【正文】 。1987—1996年籌集資金一千多萬，建了一所全新的中學，并采取措施提高教學質(zhì)量，使學校從一所薄弱學校躍至省級學校。五、案例分析題(本大題共1小題，共13分)，由于多種原因，80年代中期，學校校舍環(huán)境較差，教學質(zhì)量低下，學校升學率曾為零。，提高信息溝通有效性必須注意哪些問題?四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分），論述教育管理的人本原理及其基本要求。錯選、多選或未選均無分。4．指數(shù)體系中指數(shù)之間的數(shù)量對等關系如何理解？在指數(shù)體系中，總變動指數(shù)與各因素指數(shù)之間的數(shù)量對等關系表現(xiàn)為兩個方面：從相對量來看，總變動指數(shù)等于各因素指數(shù)的乘積從絕對量來看，總變動指數(shù)對應的絕對變動量等于各因素指數(shù)引起的絕對變動量之和(2)(SpqSpq)1100=(SqpSqp)+(SpqSpq)222。因素分析的內(nèi)容包括相對數(shù)分析和絕對數(shù)分析。3．什么是指數(shù)體系？因素分析與指數(shù)分析的關系如何？因素分析內(nèi)容有哪些？參考答案：由三個或三個以上有聯(lián)系的指數(shù)所組成的數(shù)學關系式叫做指數(shù)體系。平均指數(shù)除作為綜合指數(shù)變形加以應用的情況外，主要是用以反映復雜現(xiàn)象總體的變動方向和程度，一般不用于因素分析，綜合指數(shù)因用以對比的總量指標有明確的經(jīng)濟內(nèi)容，因此在經(jīng)濟分析中，不僅用于分析復雜現(xiàn)象總體的變動方向和程度，而且用以因素分析，表明因素變動對結果變動影響的程度。綜合指數(shù)的特點是“先綜合后對比”，平均指數(shù)的特點是“先對比后綜合”；（2）運用資料的條件不同。2．綜合指數(shù)和平均指數(shù)有何區(qū)別與聯(lián)系？參考答案：平均指數(shù)和綜合指數(shù)之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。綜合反映復雜現(xiàn)象總體的數(shù)量變動方向和變動程度；分析在現(xiàn)象總體的變動中，各構成因素影響的大??；通過指數(shù)數(shù)列，可以顯示現(xiàn)象在較長時間內(nèi)發(fā)展變化的趨勢和規(guī)律？同度量因素的作用？在編制指數(shù)時，如何確定同度量因素的所屬時期？參考答案：在統(tǒng)計指數(shù)編制中，能使不同度量單位的現(xiàn)象總體轉(zhuǎn)化為數(shù)量上可以加總，并客觀上體現(xiàn)它在實際經(jīng)濟現(xiàn)象或過程中的份額這一媒介因素，稱為同度量因素。共同點：它們都是將各個變量值差異抽象化。②計算依據(jù)不同：序時平均數(shù)是根據(jù)時間數(shù)列計算的，而一般平均數(shù)通常是根據(jù)變量數(shù)列計算的。2．什么是時期數(shù)列和時點數(shù)列？二者比較有什么特點？3．序時平均數(shù)與一般平均數(shù)的區(qū)別和相同之處。第七章1．時間數(shù)列的構成要素及編制時間數(shù)列的原則？參考答案：時間數(shù)列是由相互配對的兩個數(shù)列構成的，一是反映時間順序變化的數(shù)列，二是反映各個時間指標值變化的數(shù)列。二者的聯(lián)系是：相關分析需要回歸分析來表明現(xiàn)象數(shù)量關系的具體形式，而回歸分析則應建立在相關分析的基礎上。都是隨機變量，不區(qū)分自變量和因變量。而回歸分析可以根據(jù)回歸方程用自變量的數(shù)值推算因變量的估計值。抽樣推斷具有以下特點：（1）抽樣推斷是由部分推算整體的一種認識方法；（2）它是建立在隨機取樣的基礎上；（3）它是運用概率估計的方法；（4）它的誤差可以事先計算并加以控制。第五章？抽樣推斷有哪幾個方面的特點？參考答案：抽樣推斷是在抽樣調(diào)查的基礎上，利用樣本的實際資料計算樣本指標，并據(jù)以推算總體相應數(shù)量特征的一種統(tǒng)計分析方法。以平均指標為基礎，結合運用變異指標是統(tǒng)計分析的一個重要方法。二者的區(qū)別是：時期指標主要說明現(xiàn)象在一定時期內(nèi)所累計的總數(shù)量，并且時期指標數(shù)值的大小受時期長短的制約；時點指標說明的是現(xiàn)象在某一時刻上狀況的總量，因此時點指標的數(shù)值不能累計相加，時點指標數(shù)值的大小也不受時間間隔長短的制約。用貨幣來度量現(xiàn)象計量單位的指標為價值指標，價值指標具有最廣泛的綜合性能和概括能力，用途廣泛；但價值指標脫離了物質(zhì)內(nèi)容，比較抽象，有時不能準確反映實際情況。是計算價值指標的基礎。強度相對指標與平均指標，雖然都是兩個有聯(lián)系的總量指標之比，但是強度相對指標分子與分母的聯(lián)系，只表現(xiàn)為一種經(jīng)濟關系，而平均指標分子與分母的聯(lián)系是一種內(nèi)在的聯(lián)系，既分子是分母（總體單位）所具有的標志，對比結果是對總體各單位某一標志值的平均。強度相對指標說明的是某一現(xiàn)象在另一現(xiàn)象中發(fā)展的強度、密度或普遍程度；而平均指標反映的是現(xiàn)象發(fā)展的一般水平。？（抽樣調(diào)查的特征）參考答案：按隨機原則抽取樣本；具有科學的理論基礎，以樣本的數(shù)量特征推斷總體的數(shù)量特征，其估計結果具有可靠性；存在估計誤差，并可加以控制。（2）調(diào)查目的不同。抽樣調(diào)查中的調(diào)查單位是按隨機原則從全部總體單位中抽選出來的，不受人的主觀因素所影響。第二章？、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查有什么相同點和不同點？參考答案：三種非全面調(diào)查的區(qū)別主要表現(xiàn)在：（1）選取調(diào)查單位的方式不同。變異是一種普遍現(xiàn)象，有變異才有必要進行統(tǒng)計，變異是統(tǒng)計存在的基礎和前提；如果沒有差異，所要研究的內(nèi)容都完全一樣，那就不需要統(tǒng)計、不需要綜合分析了。為什么說有變異才有統(tǒng)計？參考答案：統(tǒng)計中的標志與指標的具體表現(xiàn)各不相同,這種差異稱作變異。兩者的關系表現(xiàn)為：它們從不同角度反映總體的綜合數(shù)量特征。一般表現(xiàn)為相對數(shù)和平均數(shù)。其特點是指標數(shù)值隨總體范圍的擴大（縮?。┒龃螅p?。?。（比如：如果調(diào)查研究各分支煤炭工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)量情況，那么分支企業(yè)是總體指標，如果轉(zhuǎn)為研究煤炭工業(yè)局的總產(chǎn)量情況，那么各分支公司就成了個體標志）什么是數(shù)量指標和質(zhì)量指標？兩者有何關系？參考答案：數(shù)量指標是反映現(xiàn)象總規(guī)模水平或工作總量的統(tǒng)計指標。（2）指標與標志（數(shù)量標志）之間存在著變換關系。（2）標志有不能用數(shù)值表示的品質(zhì)標志與能用數(shù)值表示的數(shù)量標志，而指標都是用數(shù)值表示的，沒有不能用數(shù)值表示的統(tǒng)計指標。（3）變異性：總體各單位的標志特征由于復雜的隨機因素而有不同的表現(xiàn)，它是統(tǒng)計研究的前提。（2）總體性：統(tǒng)計是以現(xiàn)象總體的數(shù)量特征作為自己的研究對象。？參考答案：（1）數(shù)量性：從數(shù)量上認識事物的性質(zhì)和規(guī)律，是統(tǒng)計研究的基本特點；統(tǒng)計研究的不是抽象的數(shù)量，而是有特定內(nèi)容的具體數(shù)量。統(tǒng)計學是關于認識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量關系的科學。統(tǒng)計工作即統(tǒng)計實踐，它是對現(xiàn)象客觀存在的現(xiàn)實數(shù)量方面進行搜集、整理和分析的活動過程。兩者的關系是：環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度。15．什么是環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度？兩者的關系如何？答：環(huán)比發(fā)展速度是報告期水平與報告期前一期水平對比的結果，反映現(xiàn)象在前后兩期的發(fā)展變化，表示現(xiàn)象的短期變動。分)而編制質(zhì)量指標綜合指數(shù)時，應以相應的報告期的數(shù)量指標為同度量因素。13．什么是同度量因素？在編制指數(shù)時如何確定同度量因素的所屬時期？在統(tǒng)計指數(shù)編制中，能使不同度量單位的現(xiàn)象總體轉(zhuǎn)化為數(shù)量上可以加總，并客觀上體現(xiàn)它在實際經(jīng)濟現(xiàn)象或過程中的份額這一媒介因素，稱為同度量因素。例如，數(shù)量指標綜合指數(shù)都是以基期質(zhì)量指標作為同度量連帶關系質(zhì)量指標綜合指數(shù)都以報告期數(shù)量指標為同度量因素。12．簡述在綜合指數(shù)計算中對同度量時期的要求。11．簡述抽樣推斷的概念及特點？答：抽樣推斷是在抽樣調(diào)查的基礎上，利用樣本的實際資料計算樣本指標，并據(jù)以推算總體相應數(shù)量特征的統(tǒng)計分析方法。比例相對指標是總體不同部分數(shù)量對比的相對數(shù)，用以分析總體范圍內(nèi)各個局部之間比例關系和協(xié)調(diào)平衡狀況。答：結構相對指標是以總體總量為比較標準，計算各組總量占總體總量的比重，來反映總體內(nèi)部組成情況的綜合指標。(4)用于對總體的某種假設進行檢驗。(2)補充和訂正全面調(diào)查的結果。9．簡述抽樣調(diào)查的優(yōu)點和作用。這三種非全面調(diào)查的主要區(qū)別是選擇調(diào)查單位的方法不同，抽樣調(diào)查是按隨機原則抽選單位，重點調(diào)查是根據(jù)單位標志總量占總體標志總量的比重來確定調(diào)查單位，而典型調(diào)查是依據(jù)對總體的分析，有意識地選取調(diào)查單位。而對于連續(xù)變量只能用組距式分組。離散變量變動幅度小，分組可以選擇單項式分組。7．簡述變量分組的種類及應用條件。（3）普查能解決全面統(tǒng)計報表不能解決的問題。普查的特點：（1）普查是一種這連續(xù)調(diào)查。答：普查是專門組織的、一般用來調(diào)查屬于一定時點上社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量的全面調(diào)查。5．調(diào)查對象、調(diào)查單位和填報單位有何區(qū)別？答：調(diào)查對象是應搜集其資料的許多單位的總體；調(diào)查單位是構成調(diào)查對象的每一個單位，它是進行登記的標志的承擔者；報告單位也叫填報單位，它是提交調(diào)查資料的單位，一般是基層企事業(yè)組織。但調(diào)查單位和填報單位有時又是一致的。兩者在一般情況下是不一致的。3．一個完整統(tǒng)計調(diào)查方案應包括哪些主要內(nèi)容？答：一個完整的統(tǒng)計調(diào)查方案包括發(fā)下主要內(nèi)容：(1)確定調(diào)查目的；(2)確定調(diào)查對象和調(diào)查單位；(3)確定調(diào)查項目，擬定調(diào)查表；(4)確定調(diào)查時間和時限；(5)確定調(diào)查的組織和實施計劃。標志表現(xiàn)是標志特征在各單位的具體表現(xiàn)，是標志的實際體現(xiàn)者。數(shù)量標志值可直接匯總綜合出數(shù)量指標。第四篇：【統(tǒng)計學原理】簡答題匯總統(tǒng)計學原理簡答題匯總1．品質(zhì)標志與數(shù)量標志有什么區(qū)別？答：統(tǒng)計標志通常分為品質(zhì)標志和數(shù)量標志兩種。（3）經(jīng)濟發(fā)展使人們逐步認識到自身利益并希望表達出來。經(jīng)濟發(fā)展如何促進政治民主化？（1）經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個龐大的中產(chǎn)階級，這是民主的基礎之一。3寬容和理性精神在政治上包含哪些內(nèi)容？（1）尊重不同的思想和信仰，在思想上，寬容和理性精神要求公民尊重他人所持的思想和信仰，對與自己思想和看法不同的人抱寬容態(tài)度。（2）權力制約原則，它是指憲法規(guī)定了國家權力的各部分之間相互監(jiān)督、彼此牽制，以保障公民權利的原則。（3）道家的政治學說以“法自然”為思想核心，在統(tǒng)治手法上強調(diào)“無為而治”；（4）墨子的政治學說則以“兼愛”、“非攻”為中心，主張以緩和社會矛盾來維持統(tǒng)治。3民主的價值是什么？（1）它是一種有益于多數(shù)人而不是少數(shù)人的制度，因而，民主政府是“最能使社會繁榮的政府”；（2）它將政治競爭納入到既定的程序和規(guī)則之中，有利于減少社會對抗的突發(fā)性和社會成員在政治上鋌而走險的可能性；（3）它以多數(shù)人的意志為其政治合法性的基礎，有助于實現(xiàn)政治權力的和平轉(zhuǎn)移，也有助于避免和消除由于政權更迭和政策變動而引起的社會動蕩。3政治穩(wěn)定對政治發(fā)展具有哪些重要意義？（1）政治穩(wěn)定是政治發(fā)展的內(nèi)在目標之一，一個有良好社會的政治秩序必然是穩(wěn)定的，人們將有序地組織他們的社會生活，而不必因為政治不穩(wěn)定而造成社會福利的總損失；（2）政治穩(wěn)定是政治發(fā)展實現(xiàn)其他目標的前提。中國共產(chǎn)黨不僅對國家實行思想領導、政治領導和組織領導，而且對各民主黨派實行政治領導。3中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作制的主要特點是什么？（1）在國家政治生活中，除了中國共產(chǎn)黨之外，還存在著其他8個政黨，這些政黨都是社會