【正文】 做好20xx年上半年教研工作的績(jī)效考核和骨干考核。做好20xx年下半年教科研工作的總結(jié)。組織教科處月工作考核。十二月份做好鎮(zhèn)江市第四批立項(xiàng)課題的申報(bào)。認(rèn)真開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動(dòng)。組織教科處月工作考核。十月份開(kāi)展鎮(zhèn)江市級(jí)課題“以詩(shī)為鑒，開(kāi)展德育“詩(shī)化”的行動(dòng)研究”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與小學(xué)學(xué)科課程整合的策略研究”的開(kāi)題論證。開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討課”活動(dòng)。制定好本學(xué)期骨干教師展示課、青年教師研討課的安排表。（五）相關(guān)活動(dòng)行事歷九月份修定好教科處工作計(jì)劃、制定好校本培訓(xùn)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。將積極激勵(lì)教師參加各類教科研論文的投稿和評(píng)選活動(dòng)，努力激發(fā)教師特別是年輕教師參與論文評(píng)選的積極性，有效提高教師論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量。在鎮(zhèn)江教育局教科所、教研室等部門(mén)的引領(lǐng)下，我校與鎮(zhèn)江中華路小學(xué)、丹徒三山中心小學(xué)等學(xué)校結(jié)成了詩(shī)意共同體，與鎮(zhèn)江丁卯中心小學(xué)、孔家巷小學(xué)等學(xué)校結(jié)成了教學(xué)同盟體，與呂城等學(xué)校組織的6校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，本學(xué)期將按結(jié)盟計(jì)劃有序組織開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)研討活動(dòng)，使學(xué)校在特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等方面通過(guò)借鑒名校資源得到進(jìn)一步提高。（9）學(xué)期末組織以學(xué)科中心組為單位開(kāi)展一至五年青年教師培訓(xùn)工作的反思和研討活動(dòng)，有效促進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。（8）在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“青年教師教學(xué)論壇”。（7）大力鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)建個(gè)人教學(xué)博客。加強(qiáng)課的質(zhì)量和有效性。“青年教師研討課”采用分值考核制，先試教再上課。學(xué)校將給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，積極推選青年教師參加各級(jí)各類的教學(xué)比賽。結(jié)合“活力課堂”繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。每周學(xué)科中心組要加強(qiáng)新教師的聽(tīng)課，聽(tīng)后就評(píng)，評(píng)課時(shí)，指出優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)明不足，讓新進(jìn)教師看到希望，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。本期我校教師的備課要做到“三定”，即定時(shí)間（一般安排周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間），定內(nèi)容（主要說(shuō)下一周的教學(xué)內(nèi)容）、定人員（以三年以內(nèi)的青年教師為主）。（4）認(rèn)真落實(shí)集體備課。本學(xué)期將充分好“師徒結(jié)對(duì)”這一形式，發(fā)揮好骨干教師的作用，設(shè)計(jì)“青年教師培養(yǎng)記錄表”，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)。每月份學(xué)科組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學(xué)錄象課例。理論以學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)為主，師德以愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生為主，并結(jié)合開(kāi)展相關(guān)演講活動(dòng)。（2）加強(qiáng)青年教師的教育教學(xué)理論培訓(xùn)。搭建舞臺(tái)，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。考察選拔優(yōu)秀的年輕教師作為學(xué)校的后備干部培養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供人才的支撐。我?，F(xiàn)有鎮(zhèn)江市級(jí)以上骨干3名，各級(jí)層次骨干比例占教師隊(duì)伍的55%，有中學(xué)高級(jí)教師8人，要繼續(xù)發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。強(qiáng)化培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的骨干教師。通過(guò)新老教師師徒結(jié)對(duì)、“活動(dòng)課堂”教學(xué)競(jìng)賽、撰寫(xiě)教育隨筆比賽等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展師德方面的演講活動(dòng)，使每一位教師都要做文明的使者，互相尊重，加強(qiáng)合作，樹(shù)立教師在社會(huì)上的良好形象，要對(duì)得起社會(huì)、群眾對(duì)教師群體的尊重。本學(xué)期將通過(guò)觀看名師師德講座努力提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)國(guó)守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。結(jié)合課題研究組織教師積極參加各級(jí)各類的論文發(fā)表和評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)做好丹陽(yáng)市小課題的研究，踩實(shí)過(guò)程。做到所有參加課題研究的教師選取有效的切入點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)研究，并結(jié)合課題的研究活動(dòng)上好骨干展示課、各類示范課、研討課等活動(dòng)，使教科研活動(dòng)有成效，使每一位教師在科研活動(dòng)中提高自己的科研水平和能力。本學(xué)期協(xié)助詩(shī)教處組織鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題詩(shī)化教育課題的結(jié)題工作和德育處和電教處鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題的開(kāi)題論證工作。做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有理論學(xué)習(xí)和探討，有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累以提高研究效益。教科室將定期召開(kāi)子課題進(jìn)展交流會(huì)。繼續(xù)推行教科研例會(huì)制度。課題研究組分工到人，計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān)，實(shí)驗(yàn)教師要有計(jì)劃、有總結(jié)、有個(gè)案，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。我們也將每月召開(kāi)一次課題組組長(zhǎng)的碰頭會(huì)，以分析交流課題研究進(jìn)展情況。我們?cè)诮炭剖蚁掠衷O(shè)有四大課題組，由課題組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)下屬子課題組的研究工作，初步形成了我校教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。三、具體工作及措施（一）深化課題研究，規(guī)范課題研究過(guò)程健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位本學(xué)期我們將建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確了教科研工作職責(zé)，在校長(zhǎng)室的39。（四）結(jié)合“活力課堂”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。（三）開(kāi)發(fā)有本校特色的校本培訓(xùn)方式。做好“十二五”第四批的課題申報(bào)及其他各立項(xiàng)課題的研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。二、工作要點(diǎn)：（一）以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開(kāi)創(chuàng)常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研的水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。三、附：本學(xué)期教學(xué)工作行事例二月份1，檢查教師提前備課情況2，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)研討年級(jí)備課策略 3，檢查年級(jí)備課落實(shí)情況4，三月份1骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子2縣學(xué)科帶頭人及骨干教師示范課3九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)四月份1，檢查年級(jí)備課及上課情況 2，九年級(jí)沖刺研討會(huì)五月份1，結(jié)對(duì)子青年教師擂臺(tái)賽2，錄播教室課堂實(shí)錄優(yōu)質(zhì)課評(píng)比六月份1，擂臺(tái)賽優(yōu)秀師徒評(píng)選 2，優(yōu)秀教案評(píng)選七月份1，收集各類材料2，做好假期前的相關(guān)工作2016 ~2017學(xué)第二學(xué)期教科處工作計(jì)劃太和六中教科處 2017年2月第五篇：教科處工作計(jì)劃教科處工作計(jì)劃時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教科處工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)迎考工作專題會(huì)議，研究《考試說(shuō)明》分析考試改革動(dòng)態(tài)，確保復(fù)習(xí)訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性。畢業(yè)年級(jí)教師每輪復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有總結(jié)，每次?？肌⒙?lián)考后認(rèn)真分析，根據(jù)考試情況補(bǔ)缺補(bǔ)差。各年級(jí)各部安排的教學(xué)活動(dòng)要合理安排活動(dòng)時(shí)間段，力爭(zhēng)把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處?；顒?dòng)的內(nèi)容形式，參與人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間要用行事例的形式報(bào)各年級(jí)和教導(dǎo)處各一份。我校實(shí)行的是兩部管理，年級(jí)負(fù)責(zé)，因此學(xué)校的教學(xué)工作靠各年級(jí)負(fù)責(zé)人來(lái)落實(shí)，本學(xué)期各年級(jí)負(fù)責(zé)人與本部的教研組長(zhǎng)結(jié)合，安排好本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，要求本年級(jí)班主任、任棵課教師定期家訪，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同解決教與學(xué)的矛盾，推動(dòng)我校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)提煉出學(xué)科模，并要求本學(xué)科教師課堂教學(xué)體現(xiàn)出學(xué)科模。（二）、深化課堂改革，推進(jìn)三模建設(shè)我校是縣八個(gè)課改樣板校之一，上學(xué)期我校課改雖已取得了一定的成績(jī)，但與專家的要求還有一定的距離，本學(xué)期加大課改力度，加快課改步伐，勢(shì)在必行。課堂上尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)和情感態(tài)度的變化，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。注重課堂效果課堂是教師培養(yǎng)學(xué)生能力的主陣地，也是學(xué)生素質(zhì)提升的重要場(chǎng)所，因此