【正文】 二○一一年三月十四日共 3 頁 第 3 頁。若事故責任人對事故的認定與處理有不同意見，允許在接到處罰之日起10 日內(nèi)，向校長辦公室提出申訴。所有教學事故均在教務科、辦公室備案，作為事故責任人年終考核、工資調(diào)整、職務晉升以及崗位聘定等事宜的有效依據(jù)。根據(jù)《教師業(yè)務考核暫行方案》的規(guī)定在年終考核時相應扣分。處罰與各項教學類評優(yōu)評獎和考核掛鉤。三、教學事故的處理辦法處罰與獎金津貼發(fā)放掛鉤。教務科與事故責任人所在學科組負責人聯(lián)合調(diào)查核實違紀事實，提出處理意見，責任者寫出書面材料或檢查。其他經(jīng)學校教學事故認定及處理工作領(lǐng)導小組認定為重大教學事故的行為或事件。教師或教學管理人員故意更改、偽造學生成績。監(jiān)考人員伙同學生考試作弊，造成惡劣影響。對學生實行體罰或變相體罰。上課多次（3次及以上）無故遲到或提前下課，且經(jīng)批評教育仍不改正。（三）重大教學事故有下列情況之一者，定為重大教學事故。1教師或教學管理人員因保管不善，遺失學生試卷或?qū)W生原始成績，造成嚴重影響。1監(jiān)考人員考畢收回的考卷與應收考卷不符。1因試題嚴重錯誤，造成考試延誤、中斷或失效。1教師或教學管理人員不按規(guī)定時間和方式報送學生考試成績，造成嚴重后果。共 3 頁 第 1 頁1未經(jīng)學校教務科批準修改教學計劃，壓縮課時、提前結(jié)束課程或在計劃學時內(nèi)未完成教學計劃任務。教師在上課或教學活動中因私事使用手機而中止教學活動。教學內(nèi)容、概念有嚴重錯誤。上課未帶教案或教材（2 次及以上）。除不可抗力原因，教師未按規(guī)定程序辦理手續(xù)或未經(jīng)批準，擅自調(diào)課、請人代課或替他人上課，或無特殊原因變更教學時間、地點，影響教學秩序。無正當理由或不可抗力原因，教師上課遲到（10分鐘以上至30分鐘以內(nèi)）或提前下課（10分鐘以上）；監(jiān)考遲到10分鐘以上（30分鐘以內(nèi)）。1無故不參加教研活動或教研活動不認真（1次）。教學輔助人員未能提前準備好教學所需實驗教學儀器、設備，影響正常教學秩序。試題出現(xiàn)差錯，但經(jīng)及時修改后，沒有影響到考查和評分的。未經(jīng)教務科批準，私自合班或拆班教學的。上課未帶教案和教材（1次）。⑵實驗、實訓課全部內(nèi)容結(jié)束后，可提前10分鐘下課。無正當理由或不可抗力原因，教師上課遲到（10分鐘以內(nèi)）或提前下課（10分鐘以內(nèi)）；中途無故離開課堂（實驗室），不超過10分鐘。教學事故按對教學工作產(chǎn)生的影響程度，分為教學差錯、一般教學事故、重大教學事故三類。第五篇：教學事故認定及處理辦法教學事故認定及處理辦法（暫行稿）教學工作是學校的中心工作，為端正教風，穩(wěn)定正常的教學秩序，保證教學工作規(guī)范有序進行，以法治校，全面提高教學質(zhì)量，特制訂本辦法。(三)本辦法中未涉及但對學校教學造成嚴重影響和損失的行為、事件，學校均可認定為教學事故，予以處理。四、其他(一)本辦法適用于在校各層次全日制學生學歷教育的計劃內(nèi)教學活動。、4次以上嚴重教學事故或1次以上重大教學事故的單位，除按上述規(guī)定追究事故當事人的責任外，還要追究其主要負責人的責任，并給予全校通報批評。、后果特別嚴重的教學事故，給予事故當事人相應的行政處分，直至緩聘甚至解聘；觸犯法律的，報請有關(guān)部門追究其法律責任。，或3次嚴重教學事故者，給予教學事故當事人全校通報批評，并扣發(fā)當年40%的崗位津貼。對一年內(nèi)發(fā)生3次一般教學事故或1次嚴重教學事故者，給予教學事故當事人全校通報批評，并扣發(fā)當年20%的崗位津貼。給予教學事故當事人本部門通報批評。如教學事故當事人對校長辦公會決定不服，可按照《廣西壯族自治區(qū)人事爭議仲裁暫行辦法》相關(guān)規(guī)定辦理。，由教務處填寫《柳州師范高等?？茖W校教學事故認定通知書》,送達教學事故當事人及當事人所在部門?！读輲煼陡叩葘？茖W校教學事故調(diào)查通知單》后，應及時對已發(fā)生的教學事故進行查實，并在3個工作日內(nèi)填寫《柳州師范高等?？茖W校教學事故調(diào)查認定處理表》，提出初步處理意見，附上事故當事人書面材料，一并報送教務處(事故當事人是教務處人員的報學校分管領(lǐng)導)。三、教學事故的認定與處理(一)教學事故的認定、申訴程序(包括校學校教學督導組、教務處相關(guān)人員、其他教職工、學生、教學事故當事人)可通過電話、口頭、書面等方式向教務處報告教學事故。、管理和服務人員(1)相關(guān)部門在開學前還沒有制定好教學計劃、校歷，使教學工作受到嚴重影響和損失；(2)不經(jīng)教務處或?qū)W校分管領(lǐng)導批準，擅自批準學生免修、免考者（含術(shù)科）；(3)組織學生參加全區(qū)或全國性統(tǒng)考，因工作疏漏或違規(guī)操作，造成嚴重不良影響；(4)考試結(jié)束時監(jiān)考教師漏收學生考卷，一個考場內(nèi)收回試卷數(shù)少于應交試卷2份以上；(5)故意出具與事實嚴重違背的學歷、學籍、成績等各類證書、證 明；(6)丟失學生原始成績，或不按規(guī)定程序更改學生考試成績記錄，造成學生成績存檔和學籍處理錯誤，造成嚴重不良后果。(三)凡發(fā)生下列情況之一者，屬于重大教學事故(A級)(1)有關(guān)人員在教學、實驗、實習以及教學管理等教學活動中散布違背憲法、違背社會主義精神文明和教書育人基本宗旨的言論，或散布民族分裂、封建迷信以及淫穢等其他思想內(nèi)容不健康的言論，進行傳銷、推銷等營利活動，在學生中造成惡劣影響；(2)對學生實行體罰或使用侮辱性語言，或默許、暗示、鼓勵學生罷課鬧事；(3)上課時提前20分鐘以上下課，或上課期間，教師擅自中斷教學20分鐘以上，在學生中造成嚴重不良影響。2．教輔、管理和服務人員(1)由于個人主觀原因，不按要求上報人才培養(yǎng)方案、教學執(zhí)行計劃表、選課安排表、實習、實踐教學計劃、教材選用計劃等材料，時間超過5天，嚴重影響正常的教學工作安排；(2)因課表、調(diào)課通知單、考試安排表未及時通知到教師、學生、監(jiān)考人員，導致多個班級停課或延誤考試；(3)未經(jīng)教務處或?qū)W校分管領(lǐng)導審批，隨意調(diào)、停課，影響正常教學秩序一學期達2次以上；(4)不按要求上報學生學籍異動情況，時間超過5天，或漏報、錯報學生學籍異動情況，嚴重影響了正常學籍管理，造成嚴重不良后果；不按要求上報課時統(tǒng)計，超過規(guī)定時間達10天以上或錯誤率達任課教師總數(shù)的20%以上，或虛報課時；(5)不按要求錄入課程信息，在課程信息錄入教學管理系統(tǒng)時出現(xiàn)課程名稱、課程性質(zhì)、課程學分等錯誤或漏錄課程2門，影響了正常的教學管理；因試卷印刷錯誤、或因試卷份數(shù)出現(xiàn)差錯，影響考試達5次或推遲考試達10分鐘以上；(6)教材管理人員因個人主觀原因，至開學第2周，教材缺書率達20%以上；(7)私自發(fā)放不經(jīng)審批的自編教材，影響了教學秩序；不通過教材管理部門私自征訂教材；(8)管理人員未按要求打開教室或?qū)嶒炇?，推遲上課或開考時間達 10分鐘以上；(9)因個人主觀原因，按計劃應完成且執(zhí)行部門承諾完成的維修項目超過1周未能完成，影響教學活動的正常進行；(10)儀器、設備管理人員未按相關(guān)規(guī)定對設備進行管理，因管理不善導致儀器、設備嚴重損壞和丟失。(二)凡發(fā)生下列情況之一者，屬于嚴重教學事故(B級)(1)由于教師主觀原因，不按要求上報學期授課計劃、教材選用計劃等材料，時間超過5天；(2)教師在教學過程中無教學大綱，無授課計劃，無教案，無選課學生名單；任課教師