【摘要】1南陽理工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)院(系):計算機與信息工程學(xué)院專業(yè):通信工程學(xué)生:
2024-12-07 16:51
【摘要】RFID二進制樹防碰撞算法設(shè)計【摘要】射頻識別技術(shù)RFID是目前正快速發(fā)展的一項新技術(shù),它通過射頻信號進行非接觸式的雙向數(shù)據(jù)通信,從而達到自動識別的目的。隨著RFID技術(shù)的發(fā)展,如何實現(xiàn)同時與多個目標(biāo)之間的正確的數(shù)據(jù)交換,即解決RFID系統(tǒng)中多個讀寫器和應(yīng)答器之間的數(shù)據(jù)碰撞,成為了限制RFID技術(shù)發(fā)展的難題,采用合理的算法來有效的解決該問題,稱為RFID
2025-06-28 14:56
【摘要】微型計算機運算基礎(chǔ) 二進制數(shù)的運算方法 ???電子計算機具有強大的運算能力,它可以進行兩種運算:算術(shù)運算和邏輯運算。1.二進制數(shù)的算術(shù)運算 二進制數(shù)的算術(shù)運算包括:加、減、乘、除四則運算,下面分別予以介紹。(1)二進制數(shù)的加法 根據(jù)“逢二進一”規(guī)則,二進制數(shù)加法
2025-06-21 05:48
【摘要】廣西科技大學(xué)計算機工程學(xué)院通信原理--課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:二進制振幅鍵控(2ASK)系統(tǒng)的設(shè)計指導(dǎo)老師:專業(yè)班級:通信061學(xué)生姓名:學(xué)號:
2025-06-25 22:47
【摘要】課時數(shù)NO:年月日星期教案內(nèi)容二進制數(shù)的運算規(guī)則數(shù)的定點與浮點表示教案目的要求知識與技能:掌握二進制數(shù)的運算規(guī)則以及定點數(shù)和浮點數(shù)的表示方法過程與方法:教師引導(dǎo),學(xué)生自學(xué)情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問題的能力以及學(xué)習(xí)興趣和積極性。教案重點二進制數(shù)的運算規(guī)則定點數(shù)和浮點數(shù)的表示方法教案難點定點數(shù)和浮點
2024-08-16 00:53
【摘要】北京科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)基于Alonha的RFID防碰撞算法仿真與實現(xiàn)畢業(yè)論文目 錄摘 要 1Abstract 2目 錄 1插圖清單 1附表清單 3引 言 41. 緒論 5 RFID技術(shù)的廣泛普及 5開展研究的意義 62.RFID系統(tǒng)組成及主要工作原理 8RFID系統(tǒng)組成 8RFID系統(tǒng)工作原理 10RFID
2025-07-01 00:25
【摘要】第三講信息與二進制編碼[教學(xué)目標(biāo)]1.基本概念:計算機語言、ASCII碼、二進制。2.知道信息在計算機中的表示形式。3.掌握二進制的概念及二進制的特點。4.ASCII碼的概念。一、數(shù)據(jù)在計算機中表示計算機中所有的信息都是用“0”和“1”來表示的。信息的形
2024-11-10 15:14
【摘要】二進制轉(zhuǎn)十六進制:二進制數(shù)要轉(zhuǎn)換為十六進制,就是以4位一段,分別轉(zhuǎn)換為十六進制。具體列表1111=8+4+2+1=15F1110=8+4+2+0=14E1101=8+4+0+1=13D
2024-08-28 06:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計:二進制與計算機教學(xué)設(shè)計:《二進制與計算機》一、教材分析本內(nèi)容選自廣州市教育局教學(xué)研究室2013年新編的《信息技術(shù)》初中第一冊第一章《信息與信息技術(shù)》中第3節(jié)《計算機的基本工作原理》中的第二小節(jié)。二進制是計算機工作的基本形式,也是計算機理論知識中的最基本的原理,對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)及了解計算機的工作原理具有不可忽視的奠基作用。原教材以一小節(jié)的篇幅介紹二進制,只解答了計算機為什
2025-04-19 13:00
【摘要】第8章數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程?概述?二進制同步通信規(guī)程(BSC)?高級數(shù)據(jù)鏈路控制(HDLC)概述?????在物理層提供的通信線路連接和比特流傳輸?shù)幕A(chǔ)上,在相鄰兩臺計算機之間的鏈路層上提供可靠和有效的通信–幀同步:bit?frame并實現(xiàn)
2025-01-13 09:36
【摘要】二進制數(shù)的運算算術(shù)運算邏輯運算作業(yè)+-?÷加法運算法則:0+0=00+1=11+0=11+1=10例:求()2+()2=?10011.011
2025-07-21 06:35
【摘要】匯編指令與二進制代碼對應(yīng)手冊匯編指令與二進制代碼具有一一對應(yīng)關(guān)系,也就是說,一條匯編指令必將唯一對應(yīng)一條二進制代碼指令,而一條二進制代碼指令也唯一對應(yīng)一條匯編指令,這就為寫一個匯編語言與二進制指令相互對應(yīng)的參考表成為可能。手冊的使用范圍本手冊的讀者需要據(jù)有一定的計算機專業(yè)知識,了解CPU的工作原理及內(nèi)部的體系結(jié)構(gòu),熟悉IBM匯編、NASM或其它匯編語言,并且對匯編語言指令的二進制代碼
2025-04-12 01:54
【摘要】計算機與二進制教學(xué)方案學(xué)校:海南師范大學(xué)執(zhí)教人姓名:孫鵬程課題計算機與二進制基本說明教學(xué)模塊初中信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)年紀(jì)七年級教學(xué)教材湖南科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)章節(jié)第一章第一節(jié)教學(xué)學(xué)時45分鐘(多媒體教室)教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)生能了解二進制的概念;學(xué)生能基本認(rèn)
2025-06-10 22:43
2024-11-13 21:15
【摘要】1二進制到BCD的轉(zhuǎn)換DATASEGMENTBNUMDW270FHASTRDB5DUP(?)DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODE…STARTPROCFARBEGIN:…MOVAX,BNUM
2025-07-21 06:25