【正文】 2018年7月20日。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，綜合各小組所有教師存在的共同性問題，在進(jìn)行一次全校性討論學(xué)習(xí)大會，認(rèn)真剖析、強(qiáng)調(diào)、整改，從而真正改變教師的工作作風(fēng)。以教研組為單位，具體學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，每人寫一份庸拖浮問題自查自糾文章，包括兩方面的內(nèi)容：一是存在的問題，二是整改方法?？隙ǔ煽?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，明確努力方向，建立健全相關(guān)制度，鞏固整治成果。定期對學(xué)校班子成員、教師的工作作風(fēng)進(jìn)行評議，測評其家長的滿意度。（三）鞏固提升、總結(jié)驗(yàn)收。實(shí)行整改責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一級抓一級，逐級督促抓落實(shí)。整改措施要做到問題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。（二）集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（2018年8月20日—9月20日）制定整改方案。自查自糾。查擺突出問題。利用教師例會重點(diǎn)抓好“七個專題”學(xué)習(xí)，做好筆記。五、實(shí)施步驟與內(nèi)容庸拖浮問題專項整治工作從2018年7月20日開始，至2018年10月20日結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。特別表現(xiàn)在老師對特困生的幫扶、對留守學(xué)生關(guān)愛等問題。辦事“踢皮球”。應(yīng)公開的信息不及時公開，應(yīng)受理的事項不及時受理，群眾感情淡漠，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、態(tài)度傲慢。（三）治拖增效，著力解工作“?；^”，辦事“踢皮 球”等問題。當(dāng)“甩手掌柜”。（二）治浮定神，著力解決弄虛作假、虛報浮夸等問題脫離群眾。能力不足。學(xué)風(fēng)文風(fēng)不正。重點(diǎn)整治下面四個方面的內(nèi)容：（一）治庸提能力，堅決糾正不思進(jìn)取等問題精神萎靡不振。成立以宋正清（校長）為組長，宋賢、涂凌曉（副校長）為副組長，班子成員曾勇、蒲春梅、王宗澤、陶春林為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。二、工作目標(biāo)通過開展集中整治專項工作，著力解決教職工隊伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上的“庸拖浮”問題，努力實(shí)現(xiàn)教職工作風(fēng)明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、行政效能明顯增強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，辦人民滿意的教育。第五篇：學(xué)校庸懶散浮拖專項整治方案南部縣三官鎮(zhèn)小學(xué)“庸拖浮”問題專項整治方案根據(jù)南教黨（2018）37號文件關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)開展“庸拖浮”問題專項整治實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，學(xué)校決定，2018年7月至10月，對學(xué)校的黨員、干部、職工中出現(xiàn)的庸拖浮問題進(jìn)行專項整治，為確保工作順利、有效的開展，特制定本方案。對自己的業(yè)務(wù)要求得過且過，對學(xué)生有布置沒檢查，造成老師懶學(xué)生惰。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。有時只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用沒有辛勞，也有苦勞這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:一、自身存在的主要問題 :作為一名教師，自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有鉆研精神。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。要把專項整治工作，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神結(jié)合起來，與教育實(shí)踐活動深化整改融合起來，與推動學(xué)校中心工作、確保圓滿完成全年任務(wù)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要采取LED、短信、會議等形式，全方位、高密度抓好宣傳教育，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫、形成聲勢，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢。專項整治期間，每周月125號，向教育局人事股報送本旬工作進(jìn)展和下月工作安排。學(xué)校成立庸懶散浮拖專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動和專項整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，教職工日常教育管理機(jī)制。加強(qiáng)民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學(xué)有效的履職盡責(zé)監(jiān)督體系。采取學(xué)生抽查、問卷調(diào)查和家長直評等方式，定期對師德師風(fēng)情況進(jìn)行評議，并通過適當(dāng)方式向社會公開。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日12月31日）常態(tài)開展評議。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)，把專項整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活 會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。問題輕微的，要及時批評教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報批評、責(zé)令書面檢查，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，要從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。、嚴(yán)格問責(zé)處理。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級一級傳導(dǎo)壓力。領(lǐng)導(dǎo)班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，指出問題要害，深刻剖析思想根源，立即糾正不良行為。每個領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人。對照查擺具體問題。重點(diǎn)抓好“六個專題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書記 系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局要求，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神，學(xué)習(xí)王東明書記重要講話，學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改深化工作會議精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委及教育局的文件。四、工作要求圍繞中央從嚴(yán)管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，從現(xiàn)在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動工作”思路，認(rèn)真落實(shí)中央巡視組反饋問題整改意見和省委、市委、縣委要求，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改，認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委及教育局