庸懶散貪學(xué)習(xí)材料(參考版)
2024-10-17 16:35本頁(yè)面
【正文】 通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。要將抽象的治理庸懶散貪要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二、聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析教職工違紀(jì)的根本原因，深刻感受教職工違紀(jì)對(duì)學(xué)校，社會(huì)，家庭，個(gè)人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平要堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。第五篇：“庸懶散貪”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“庸懶散貪”學(xué)習(xí)心得體會(huì)根據(jù)我院關(guān)于開展集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作部署，自活動(dòng)開展以來(lái),本人積極參與集中整治“庸懶散貪”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，從個(gè)人剖析到學(xué)習(xí)總結(jié)，都主動(dòng)參與和跟進(jìn)，在我系“庸懶散貪”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的共同努力下，全體教師很好地完成了第一階段的各項(xiàng)工作。黎母山鎮(zhèn)干部職工的素質(zhì)直接影響著全鎮(zhèn)的工作。做好監(jiān)督，要不定期進(jìn)行巡查，督促他們做好本職工作。（6）加強(qiáng)懲治，做好監(jiān)督。以好的作風(fēng)，選作風(fēng)好的人；以好的機(jī)制，選能干事的人。治庸離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，領(lǐng)導(dǎo)干部身先示范，具有其他治庸辦法不可替代的作用。（5）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，樹立用人導(dǎo)向。鎮(zhèn)黨政辦是政府主管社會(huì)行政事務(wù)和公共服務(wù)的職能部門，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)社會(huì)保障、基層民主政治建設(shè)、社會(huì)事務(wù)管理與服務(wù)等工作；肩負(fù)著調(diào)解社會(huì)矛盾。要加強(qiáng)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，提高理論素質(zhì)；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理歷史文學(xué)等知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，只有思想境提高了，能力也會(huì)有提高，工作中也會(huì)思進(jìn)取、有思路。（3）宣傳學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。（2）堅(jiān)持工作與整治兩不誤。（1）強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。它與“腐敗”一樣有損于黨和國(guó)家政府的形象，時(shí)間久了同樣會(huì)導(dǎo)致政府管理能力失效、執(zhí)政能力喪失，貽誤國(guó)家的事業(yè)，降低政府的公信力
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