幼兒園小班數(shù)學教案：小雞捉蟲含五篇(參考版)
2024-10-17 16:18本頁面
【正文】 。隨音樂《寶貝的歌》做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。在游戲過程中，根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時糾正動作，使幼兒體驗到幫蔬菜寶寶捉蟲字的的成功感。第三次游戲——“幫胡蘿卜寶寶捉青蟲”，增加籬笆數(shù)量，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。第二次游戲——“幫大白菜寶寶捉蟲”，降低籬笆高度，提高正面的難度。教師講解玩法及規(guī)則：跑過草地，鉆過小籬笆，到蘿卜地上捉一只大蟲子，快速跑回。三、組織游戲“小雞捉蟲”，幼兒綜合練習正面鉆、快跑等動作，體驗捉到蟲子的成功感。（1）教師示范動作。教師與幼兒共同總結(jié)出正面鉆動作要領(lǐng)：“腿彎彎，腰彎彎，低著頭兒，鉆鉆鉆”。提問：雞寶寶長大了，我們要自己到籬笆外找蟲子吃了，怎樣鉆到籬笆外面去呢？ 要求：從小籬笆下鉆過，身體不碰到小籬笆，手不能扶地。２、游戲“雞寶寶鉆籬笆”。重點前置，學習低頭彎腰屈膝，為學習正面鉆做準備。二、通過游戲“小雞學本領(lǐng)”，引導幼兒學習正面鉆的動作，掌握正面鉆的要領(lǐng)。教師扮“雞媽媽”，生下“蛋寶寶，”，進入游戲情境。知識準備：課前區(qū)分鉆和爬的不同；豐富小雞出殼和捉蟲的經(jīng)驗。活動準備：物質(zhì)準備：橡皮筋拉成的“小籬笆”、大蟲子若干，小筐子一個。活動重點：學習正面鉆的動作，掌握正面鉆的要領(lǐng)。不怕困難，能靈活的鉆過不同高度的籬笆。在活動中，還注意做到動靜交替，利用經(jīng)驗分享與適當休息，巧妙的控制運動密度。作為體育活動還要關(guān)注運動量的適度問題，如何通過鉆過不同高度的障礙物來保證孩子們的活動量呢？于是在活動中，我預設(shè)了游戲情境“雞寶寶學本領(lǐng)”“幫蔬菜寶寶捉蟲子”進行專項的練習，以彌補活動中活動量與強度的不足?；顒又屑扔袀€別自由探索活動又有集體游戲活動，既滿足了幼兒的個體差異，又使幼兒在反復練習中不覺枯燥乏味，正面鉆的能力得到了提高，充分體現(xiàn)幼兒是活動的主體?；顒又凶⒅赜變旱淖灾魈剿鳌１竟?jié)活動一開始我便利用雞媽媽生了蛋寶寶，雞蛋寶寶孵出小雞這樣一個情境進行熱身活動，很好的激發(fā)出孩子的興趣，然后又以雞寶寶藏肚肚、雞寶寶鉆籬笆、幫蔬菜寶寶捉青蟲、雞寶寶梳理羽毛等這樣一個個前后呼應(yīng)、環(huán)環(huán)緊扣的游戲情境，由易到難地開展鍛煉活動，趣味性強，小朋友樂于投入其中。“小雞”這一形象,孩子比較熟悉,也非常的喜歡,所以在活動設(shè)計中，我以“雞”媽媽的身份參與活動,并創(chuàng)設(shè)一種雞媽媽和雞寶寶一起捉蟲子的情景,非常符合小班幼兒對母親的依戀情感,師生間能更好的進行情感交流和溝通,也更有利于活動的順利開展。在平時的活動中,他們也很喜歡鉆，但他們對如何靈活的鉆過障礙物的經(jīng)驗比較少，而且在鉆的過程中往往不能協(xié)調(diào)的低頭、彎腰、屈膝，出現(xiàn)碰到障礙物的現(xiàn)象比較多?！堄?
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