小學防踩踏應急疏散演練總結(參考版)
2024-10-17 16:11本頁面
【正文】 。通過這次演練活動，大大增強了全園師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。演練過程中，教師指導幼兒認真，幼兒演練認真。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。園委會領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。2016年10月13日下午，召開了全園教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關人員職責。整個演練活動達到了預期目標。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。第二節(jié)課下，眼保健操結束，9:30分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。二、應急疏散演練結束后，班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。一、各班級學生理解疏散相關要領和熟悉警報。活動課時間，各班級學習《中小學安全知識手冊》中的“踩踏事故自救常識”，讓師生對踩踏事故有一定的認識。第四篇：防踩踏應急疏散演練總結防踩踏應急疏散演練總結斥山完小防踩踏應急疏散演練總結為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神我校于2014年10月24日上午9:30組織全校師生進行了防震疏散演練。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。2013年3月24日晚上第一節(jié)，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關人員職責。整個演練活動達到了預期目標。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。3：15分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。三、實際演練。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。2016年9月8日下午3：15分，全校師生利用大課間時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。西街實驗小學2103年11月2日第二篇：小學防踩踏應急疏散演練總結富源第四小學防踩踏應急疏散演練總結為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神我校于分別于2016年9月8日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。總結講話：總指揮講話，總結演練情況，并再次對同學們進行安全教育，最后宣布演練結束，各班有序帶回。有序疏散演練：聽到緊急疏散命令后，各班主任組織學生按照演練要求依預定的路線有秩序地組織學生疏散，各樓層疏散完畢后，各年級負責人和各樓層負責人查驗是否有學生滯留，并問明原因。疏散集中地操場由東向西分別:二二二二四四四四六六六六五五五五三三三三一一一一4。主教學樓順序：東樓梯: 四年級、六年級按班次由低到高的順序依次進行。具體分工如下： 王五葉——組長、總負責西一樓：賈雙全 程潤嬋西二樓：杜艷峰李霞小 主教學樓一
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