【正文】 。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。下午孫老師跟我們進行了有關(guān)畢業(yè)論文指導，我們也有了初步了解，接下來就要自己去琢磨研究。學到了一些有關(guān)著裝，化妝等讓自己形象加分的知識，十分實用。他的成就源于他的態(tài)度，對生活對工作的態(tài)度。最后，一句話總結(jié)：“求知若饑，虛心若愚。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。我們的時間很有限, 所以不要將它們浪費在重復其他人的生活上?，F(xiàn)在是新的, 但是從現(xiàn)在開始不久以后,我們將會逐漸的變成舊的然后被送離人生舞臺。因為死亡就是生命中最好的一個發(fā)明。從來沒有人能夠逃脫它。沒有人愿意死, 即使人們想上天堂, 也不會為了去那里而死。就像任何真誠的關(guān)系，隨著歲月的流逝只會越來越緊密。你只有相信自己所做的是偉大的工作，你才能怡然自得。對于工作是如此，對于你的愛人也是如此。你要清楚唯一使你一直走下去的，就是你做的事情令我無比鐘愛。有些時候, 生活會拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣......這個過程從來沒有令我失望,只是讓我的生命更加地與眾不同。他告訴我們：當你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來；你只能在回顧的時候?qū)Ⅻc點滴滴串連起來。再來就是前陣子剛逝世的蘋果創(chuàng)始人——喬布斯在斯坦福大學2005年畢業(yè)典禮上的演講片段。一開始老師分享了一些自己的經(jīng)歷，接著放了電影《杜拉拉升職記》的片段，通過這個片段我們看到了杜拉拉一步步的走過來，從一點一滴慢慢積累，她的努力與對工作的熱情讓她總是充滿活力的面對重重挑戰(zhàn)，這種工作態(tài)度是非常值得我們學習的。第三天，上午的講座課題是《為什么杜拉拉升職？——淺談職業(yè)素質(zhì)》。在學習的過程當中，孜孜不倦，如饑似渴的求學態(tài)度才是讓你日后在工作中游刃有余的優(yōu)勢。翻譯當中，記熟固定句型的翻譯模版是非常重要的，能讓我們的翻譯工作輕松不少。第二天，學校請來的是在翻譯這個領(lǐng)域有很大造詣的胡教授學校請來的是在翻譯這個領(lǐng)域有很大造詣的胡教授，經(jīng)驗豐富的他跟我們分享了許多他過去的經(jīng)歷以及在英語翻譯的經(jīng)驗。沒有什么比學在腦里記在心中更踏實了，學為所用才是我們的目標。如你能成為幸運兒之一，那就要好好珍惜。然后開始了解企業(yè)文化，深入體會，這樣才能體現(xiàn)你的誠意與決心。最后，老師說了一些有關(guān)選擇企業(yè)方面的經(jīng)驗與意見。如果你總是放縱自己，讓自己松懈的狀態(tài)呈現(xiàn)與人時候，人們多少會對你工作態(tài)度等有所懷疑。當你時刻不放松的對自己高要求時，你就絕不會讓自己的身材走樣，一旦有了些許發(fā)胖的痕跡，你就會開始運動節(jié)食keep fit。作為一個當代女大學生，大家都很在意自己的外貌優(yōu)勢，的確，女性最大的魅力體現(xiàn)中，身材占了很大的比例?！泵鎸Ω鞣N繁重的課業(yè)與工作，我們難免會煩躁不安，總覺得時間不夠用，而事實就是：上帝對每個人都是公平的，每個人的一天都是24小時，可總有人能做那么多事讓自己生活豐富多彩，而有些則是無所事事悠哉悠哉，到最后發(fā)覺自己什么也沒做，什么收獲都沒有。珍惜時間，這是我們從小就耳濡目染的道理，我們總要用有限的時間去投入到無限的學習與工作當中。如何管理自己是一項很重大的工程。其次就是自我管理。真正的工作都是日復一日年復一年，盡管會枯燥乏味，你也要堅持，因為工作就是生活的一部分，只有踏實的走好每一步，才有可能滴水石穿，獲得進步?！痹谖覀冞@個知識爆炸的年代，擁有一口流利英語的人才比比皆是。在剛踏出大學校園的我們就如同一張白紙，你要時刻準備著把握各種機會學習，為自己充電，讓自己的職業(yè)生涯愈加充實豐富。熟悉是因為主要是學英語，英語學習嘛，再了解不過了，跟著老師的指導方向就很明確；陌生是因為看不到發(fā)展前景，不清楚有什么工作是和它對口的，想到以后自己能做些什么，而這個專業(yè)的學習能幫到我們什么的時候就一頭霧水，滿臉茫然。第一天，學校請來了都市麗人公司的CEO來給我們做了一個有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)主題的講座。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個遙遠得不能再遙遠的話題。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。哲學與法學學院 劉洋二〇一〇年九月二十五日第五篇：個人崗前培訓總結(jié)應用外語系2009級崗前就業(yè)能力綜合培訓總結(jié)2009級應用英語1班在20111024到20111028這一周的時間里，學校為我們請了好幾位不同領(lǐng)域的知名人士和教授來給我們做講座，雖然這個崗前培訓只是短短幾天，但是我們從中獲益匪淺。我相信，通過這次崗前進步，對我們的鞭策作用是巨大的，我們通過培訓更加明確了今后工作的方向，這對于我們提高個人工作質(zhì)量，不斷完善自身素質(zhì)，實現(xiàn)個人能力與工作水平的“雙提升”有極其積極地意義。韋華老師講課的生動性、與學生的互動性，王銀彪老師知識的淵博以及課件的高質(zhì)量，都給我們留下了深刻的印象，這都是我們今后需要學習的。五、從名師示范課上學到許多經(jīng)驗與技巧培訓的最后兩天，我們分別聽取了韋華老師和王銀彪老師的精品課教學觀摩。針對政治學與行政學專業(yè)學生的現(xiàn)狀，我們可以看到，相對于理工科的學生而言，我們沒有太多的實驗性教學，更多需要高校理論教學與社會工作相結(jié)合，要求學生走上社會的工作崗位，從工作崗位中體驗理論與實踐相結(jié)合的真諦。通過科學的實踐教學提高學生的實踐能力,為學生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)是現(xiàn)代高校教學的重要任務(wù)。因此，在聽這次實踐教學的報告的時候，我深有感觸。四、對于實踐教學有更深層次的理解由于我專業(yè)07級學生已于8月底開始畢業(yè)實習，因此在參加本次培訓之前，我對于實踐教學這塊也有了一定的了解。截止到培訓結(jié)束，我已經(jīng)完成了這門課教學日歷、授課計劃、教學筆記的準備，正在準備在教研室領(lǐng)導的指導下修訂本門課程的大綱，并且逐步在完成本門課程的教案寫作。本次培訓對我最大的幫助就在于，這些“點”被連成了線，而在今后的工作中，我需要做的工作是把這些“線”再連成“面”。其實在來到齊齊哈爾大學以來，由于曾經(jīng)在院教學科研辦公室?guī)瓦^半個月的忙，也正在擔任系秘書的工作，因此對于教學流程已經(jīng)有了一定的理解。通過本次培訓，我們已經(jīng)對于學校的人事政策有了深刻的理解。在聽完徐處長的報告之后，我仔細閱讀了齊齊哈爾大學人事處網(wǎng)站上一些與我們相關(guān)的規(guī)定，例如齊齊哈爾大學關(guān)于引進人才工作有關(guān)問題的暫行規(guī)定、齊齊哈爾大學校內(nèi)津貼分配方案、齊齊哈爾大學科研工作量計算辦法、齊齊哈爾大學教學工作量計算辦法、考勤請假制度補充規(guī)定、齊齊哈爾大學師資培養(yǎng)提高暫行規(guī)定等等。最終要的是，讓我們養(yǎng)成了閱讀學校相關(guān)規(guī)定的良好習慣。齊齊哈爾大學秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務(wù)實，開拓進取，為把學校建成省屬綜合性重點大學而奮斗。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業(yè)、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。多年來，學校堅持“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想，不斷深化各項事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè)，取得了巨大成就。學校面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制本、專科生22965人、研究生875人、留學生200余人，還有成人教育在校生5400余人，已形成健全的辦學體系。45歲以下的教師為師資隊伍的主體，%。還有外籍教師26人。學校師資力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理。學校設(shè)有66個本科專業(yè)，隸屬10個學科門類，其中英語、生物科學、藝術(shù)設(shè)計等3個專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點；高分