【正文】 如果孩子生活在安全感里，他將學(xué)會(huì)信任他人。如果孩子生活在鼓勵(lì)里，他將學(xué)會(huì)自信。如果孩子生活在羞恥里，他將學(xué)到罪惡感。如果孩子生活在敵意里，他將學(xué)會(huì)暴力。（六）溝通、交流（七）結(jié)束語感謝家長的認(rèn)真聆聽，最后以一段話共勉。，為孩子身心健康發(fā)展提供借鑒方法，將幫助您的孩子終成為獨(dú)立、自強(qiáng)、充滿愛心和具有責(zé)任感的人。重要的事情說三遍：幼兒的衣物都需要寫上幼兒的姓名，并帶幼兒認(rèn)識(shí)自己的衣物，如果您不小心錯(cuò)拿他人物品，請(qǐng)還回班上，并在書包中準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，可以裝更換的臟衣物。關(guān)于喂藥細(xì)則：請(qǐng)仔細(xì)閱讀，尤其是抗生素類藥品，園醫(yī)憑幼兒病例診斷書方可喂藥等。床上用品的清洗：一般月底由家長自主帶回家清洗，班級(jí)老師將不再到群里通知，如有2周要清洗的或其余的情況，家長自己決定。天熱時(shí)，建議帶更換的衣服，出汗較多的幼兒帶3件以上，1件放到書包，2件放到床上或抽屜中。離園后注意事項(xiàng)：在操坪玩器械時(shí)，注意安全，物品要?dú)w位，不超過6點(diǎn)離園。安全方面：不帶危險(xiǎn)物品、零食、玩具等來園（檢查口袋、書包），不帶手圈。（班費(fèi)還夠用，暫時(shí)不用交；請(qǐng)家長看門上貼的上學(xué)期的賬目清單）。（表揚(yáng)成長檔案制作優(yōu)秀的家長）（書本內(nèi)容要符合小班年齡特點(diǎn)，以繪本為主，淺顯易懂，有趣味性，書本的封面是硬紙殼的，月底更換，書本寫上幼兒的姓名?！?份益智區(qū)的操作材料。（提前放置在風(fēng)雨操場散味、班級(jí)教師搞好衛(wèi)生、細(xì)節(jié)處理：防撞貼）。衛(wèi)生清掃工作、購買幼兒學(xué)習(xí)操作用品、管理班費(fèi)、組織2次戶外活動(dòng)、元旦匯報(bào)活動(dòng)擺放椅子、化妝、換衣服等工作、親子節(jié)目的編排工作、“健康毅行”的協(xié)助工作，也期待在日后的工作中，能夠繼續(xù)得到家長們的理解與支持！幼兒操節(jié)比賽、歌唱比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎元旦學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)、“健康毅行”活動(dòng)。家長工作形式豐富、溝通有效：成立家委會(huì)、家園橋、家園聯(lián)系手冊(cè)、微信、樂寶貝網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家訪、面對(duì)面溝通交流等。日常檢查：保健醫(yī)生、班級(jí)教師“晨午晚檢”等，并進(jìn)行記錄。五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)。教師在組織活動(dòng)時(shí)采用的策略：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：童趣、色彩艷麗、主題突出?？纯磮D片，看看幼兒的思維特點(diǎn)。（圖形、圖片）巧用材料：充分利用資源收集操作材料和收納盒，為幼兒的區(qū)域活動(dòng)提供豐富的操作材料、節(jié)約成本。（指導(dǎo)圖片、觀察記錄本）書寫操作材料說明——充分發(fā)掘材料價(jià)值，將操作的流程、玩法進(jìn)行規(guī)范，及時(shí)將幼兒創(chuàng)造的新玩法補(bǔ)充。益智區(qū)繞線材料，難度高，則等幼兒年齡大一些在投放等等。（三張圖）家長互動(dòng)：出示2張圖片，讓家長判別價(jià)值。（分組活動(dòng)照片）①、區(qū)域活動(dòng)：有語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、捶打區(qū)、社會(huì)區(qū)、美術(shù)區(qū)、益智區(qū)、生活區(qū)、表演區(qū)等十多個(gè)區(qū)角供幼兒選擇。幼兒分成蘋果組（1——17號(hào)）和橙子組（18號(hào)——33號(hào)），上午蘋果組區(qū)域活動(dòng)，橙子組的幼兒則是小組教學(xué)活動(dòng)，下午則交換。（后面細(xì)說）。入睡時(shí)的要求：兩只小鞋子、相親相愛放整齊，鞋尖朝外頭。教師采取的策略：兒歌法、練習(xí)法、標(biāo)志法等。基本上經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間，幼兒情緒穩(wěn)定了，能夠積極參與各種活動(dòng)了。擁抱、鼓勵(lì)、分組活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方法幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境。大部分幼兒在最開始入園的時(shí)候有分離焦慮的表現(xiàn)，變現(xiàn)的程度、時(shí)間長短不一。藝術(shù)表現(xiàn)：基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，能大膽地進(jìn)行歌唱表演。上學(xué)期主要以認(rèn)知常見水果和蔬菜為主，知道水果的的名稱、特點(diǎn)和用處。數(shù)學(xué)感知：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字、顏色的認(rèn)知有待加強(qiáng)。語言表達(dá)：總體來語言發(fā)展較好，能念簡單兒歌，能用簡單的句子進(jìn)行溝通，能力強(qiáng)的幼兒還能清楚地表達(dá)一件事情。（一）回顧 孩子們?cè)谟變簣@順利地在幼兒園度過了一個(gè)學(xué)期，通過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子們的各個(gè)方面的能力都得到了不少的提升。讓我們成為具有幸福感的老師，再一次為大家的到來表示感謝。第二，我用想一個(gè)詞來說明自己心中的感受——暖陽。在會(huì)議開始之前，談兩個(gè)感受：第一，從剛才家長觀看孩子們?nèi)粘；顒?dòng)照片的表情開看，很開心、很幸福。最后，祝愿各位家長委員工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂成長！再一次謝謝大家！第五篇：小班 下家長座談會(huì)提綱2017年小班下學(xué)期家長會(huì)提綱會(huì)議時(shí)間：2017年2月23日 下午4:00 會(huì)議地點(diǎn)：寶寶班教室 會(huì)議主持人：** 會(huì)議參與人：全體小班大班家長 人員職責(zé)分工：會(huì)前滾動(dòng)PPT負(fù)責(zé)人、簽到負(fù)責(zé)人：**場地布置：** 茶水、拍照：** 會(huì)議物品準(zhǔn)備：電腦。新學(xué)年，學(xué)校仍然要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動(dòng)搖，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖，既抓規(guī)范，又抓發(fā)展，在確保規(guī)范的前提下，做到又好又快發(fā)展?！苯衲?，我校將以師德建設(shè)為核心，努力營造“愛崗敬業(yè)”的氛圍，將以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作一日常規(guī)》等為依據(jù)不斷規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的師表形象。堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展后勁。課堂是提升質(zhì)量的主陣地。今年，我校要圍繞“生活教育、現(xiàn)代學(xué)校制度改革”重點(diǎn)搞好課題實(shí)驗(yàn)。改革需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就有活力。要牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課、“快樂大課間”等體育活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。堅(jiān)持育人為本，提升素質(zhì)教育水平。因此，我們本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。學(xué)校安全工作在當(dāng)前已引起市委市政府和全社會(huì)的高度關(guān)注，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是我們學(xué)校工作的重要組成部分，也是提高我們學(xué)校核心競爭力的有效保障。在新的學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施生活教育整體改革為載體，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本教研為切入，全面實(shí)施素質(zhì)教育；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)發(fā)展；強(qiáng)化辦學(xué)特色，精心打造學(xué)校品牌，著力形成豐厚的文化底蘊(yùn)，努力創(chuàng)辦一所學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福的理想學(xué)?！，F(xiàn)有在校小學(xué)生300多名，在職教師17人。想方設(shè)法大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，獲得學(xué)生、家長、社會(huì)滿意。進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高其實(shí)效性，不斷更新理念，提高理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。實(shí)際減少9—3＝6人）針對(duì)存在問題的整改對(duì)策與思考繼續(xù)抓住“提高教師綜合素質(zhì)”這一治校興教的工作重心不放松，繼續(xù)推進(jìn)市局常規(guī)管理系列文件的貫徹落實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)校本研修，注重過程管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。（2013年以來，內(nèi)退教師3人：張玉柱、王利榮、賈美鮮；調(diào)走3人：李美美、付彩云、高晨霞；考試進(jìn)城2人：丁玉珍、王永平；三完小影子培訓(xùn)1人：喬瑞霞。專職幼兒教師不足，幼兒園小班不能招生（現(xiàn)有幼兒教師3名，按照“兩教一保”缺少6名；就按兩個(gè)班配備，還缺少3名幼兒教師）。在課堂教學(xué)改革中遇到的最大問題就是教師教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教學(xué)方式不能較好地適應(yīng)新課程要求。存在的問題教育教學(xué)管理與教育形勢發(fā)展要求有差距。嚴(yán)格按照有關(guān)文件、會(huì)議要求，認(rèn)真、規(guī)范組織實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，學(xué)生的生活質(zhì)量明顯提高，深受家長的廣泛好評(píng)。落實(shí)食品采購關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、加工關(guān)、餐具洗消關(guān)責(zé)任到人。就寄宿制實(shí)際，繼續(xù)執(zhí)行值周人員巡查、巡邏制度，門衛(wèi)實(shí)行來客出入登記，學(xué)生校外活動(dòng)（如打掃衛(wèi)生、早操等），班主任跟班，值周人員巡查、巡邏安全，安全責(zé)任明確?！凹t袖章”行動(dòng)常態(tài)化。召開學(xué)生家長安全專題會(huì)，和家長簽訂《學(xué)生安全家校聯(lián)合管理協(xié)議》，就學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間、路途、乘車、請(qǐng)假、接送等安全問題進(jìn)行聯(lián)手管理，不留空檔，盡可能保障孩子安全健康成長。八、安全維穩(wěn)工作情況教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)部頒《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，充分利用教職工例會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升國旗儀式、綜合課、影視教育、校園文化墻等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議、文件精神，進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)技能教育，不斷提高全體教職工的安全防范意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，有衛(wèi)生消毒檢查記錄，經(jīng)常保持室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生。扎實(shí)抓好晨、午檢工作。通過“家長委員會(huì)”、“大家訪”、“家長開放日”、“幼兒親子活動(dòng)”、“家長會(huì)”等形式及時(shí)與家長交流溝通，有計(jì)劃的向家長傳授育兒知識(shí)，家園共育工作有實(shí)效。④鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。③加強(qiáng)課題研究。聽課形式有組內(nèi)聽課、全園觀摩活動(dòng)聽課、園長推門聽課、師徒結(jié)對(duì)聽課等。②建立聽課、議課制度。①按照《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本園實(shí)際開展校本研修工作。教師所組織的活動(dòng)貼近幼兒生活，組織集中教育活動(dòng)，能預(yù)設(shè)好活動(dòng)的內(nèi)容，目標(biāo)層次明確，活動(dòng)組織基本采取游戲形式。