【正文】 。最后還有Let’s have fun。接著是Let’s act(practise)。為了幫助大家學(xué)好英語，我們在各單元中設(shè)計了以下幾個部分：首先是Let’s listen and say。在今后的時間里，你們將與老師一起，和課本中的Tim、Peter、Lingling、Mingming、Anne、Dongdong等許多小朋友在一起，當(dāng)然，還有可愛的小恐龍Dino，逐步學(xué)會聽懂簡單的英語；學(xué)會和老師、同學(xué)，還有外國朋友用英語說話，告訴他們關(guān)于你們的許多事情，了解外國朋友生活和學(xué)習(xí)的情況；我們還能讀到許多生活、有趣的故事，學(xué)會唱一些英語歌曲和歌謠。聯(lián)系方式有變化的，要在第一時間告訴老師，防止意外情況發(fā)生聯(lián)系不上。及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時也要注意，不要選擇那些太花的，功能繁多的，那些都會分散學(xué)生的注意力，不利于他們上課認(rèn)真聽講。我會在留作業(yè)時跟家長朋友們提供一個時間以供大家參考，那也只是大多數(shù)孩子的一般情況，各位可根據(jù)自己孩子的實際情況靈活一點。每天的作業(yè)要讓孩子按時，在最短的時間里，保質(zhì)保量的完成，切忌邊寫作業(yè)邊做其他事情。在校期間不要帶太多的食物和飲料，因為只有第二節(jié)課和中午讓吃，其他時間是不可以吃得，再有就是不要帶一些會產(chǎn)生還多垃圾或者碎小垃圾的食物，如瓜子。每周一到周五上學(xué)，周六和周日休息，另外節(jié)假日休息，留意孩子的記事本，如有特殊情況會記住上面。12:30上課。8：00上課。一律用鉛筆，而且需要在家削完，準(zhǔn)備足夠的數(shù)量，以免孩子上課著急。合作——孩子一定要能夠與他人相處，學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序，主動幫助他人。毅力——讓孩子學(xué)會做事善始善終，懂得凡是老師要求做的事情都應(yīng)努力完成。動力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望，增強孩子的求知欲。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì)，來適應(yīng)學(xué)校生活。要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。依據(jù)每天不同的課程，也可以讓孩子自己準(zhǔn)備不同的學(xué)習(xí)用品，有些孩子則需讀一讀拼音、練一練口算，這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！氨仨氈匾曅律_學(xué)的第一星期，讓孩子盡早確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩后學(xué)，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)生上一節(jié)課需要40分鐘，要能保持較長時間的注意力，這個能力是需要練習(xí)的。從早上起床時間到路上交通時間，再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。早上7:00～7:30進教室。我們在座的都是孩子爸、孩子媽，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力！二、培養(yǎng)孩子的時間觀念很顯然，上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身邊。有些孩子甚至還會引發(fā)生理上的不適癥狀：比如發(fā)燒、失眠等，這樣會更加影響孩子的學(xué)業(yè)，形成惡性循環(huán)，家長應(yīng)該引起高度重視，避免這樣的不當(dāng)言行。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。因為全面的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。（三）注意你對孩子的評價與快快樂樂準(zhǔn)備上學(xué)相對應(yīng)的，我們也看到有些家長的入學(xué)教育是非常錯誤的，應(yīng)該予于糾正。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將開始的小學(xué)生活感到自豪。除了在物質(zhì)上做好一切準(zhǔn)備外，家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。（二）關(guān)注孩子第一個月的情緒變化進入小學(xué)的頭一個月很重要，是許多學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。但關(guān)注也需要從多個角度來考慮，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的不可缺少的關(guān)鍵因素。家長的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。很多家長一想到孩子終于上小學(xué)了，一味地要求教師教育應(yīng)該如何如何，而忽視家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就以下幾個方面作簡短說明。各位家長，你的孩子放在我們學(xué)校，我們作為校方會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育的重要性不可輕視。溝通是最好的解決問題的途徑。當(dāng)孩子在新集體里受重視程度不如以前的時候請不要埋怨而要努力地讓孩子上進。這樣從學(xué)校家庭兩方面共同培養(yǎng)一年級小學(xué)生勤勞的習(xí)慣，促使他們盡快養(yǎng)成。在學(xué)校里，我們老師會引導(dǎo)學(xué)生積極參加集體勞動，具體落實到每天的清潔掃除中，掃地擦地、擦黑板、擦窗戶、擦桌椅等；在家里，我們家長要多讓孩子做力所能及的家務(wù)活。習(xí)慣（3）、養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。其實不是這樣的，只有從小講衛(wèi)生的孩子，長大了才能講衛(wèi)生。我們有的家長想，孩子還太小，長大了就會有好的衛(wèi)生習(xí)慣。在家里要讓他們幫助擦桌椅、洗碗筷。培養(yǎng)一年級小學(xué)生愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，這不僅僅是一句口號，而是必須付諸行動的具體事實。當(dāng)然，要讓孩子有講文明，懂禮貌，我們做家長的也必須同時具備這樣的好習(xí)慣。而你們做父母的肯定都特別希望老師喜歡自己的孩子、關(guān)照自己的孩子。禮貌不僅是針對他人的，也是針對自己家里人的，要讓孩子在家里也要學(xué)會使用禮貌用語。碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學(xué)要主動打招呼。所以，對小學(xué)生禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)要從一年級就開始。禮貌是人際交往中互相友好和尊重的橋梁，反映出人的道德品質(zhì)。習(xí)慣（1）、待人有禮貌。這樣可以縮短課后作業(yè)的時間，將于下的時間用于閱讀課外書或娛樂活動。我建議：晚上8：30——9：00入睡，早晨6：30——7： 00起床。兒童經(jīng)過睡眠，可以消除疲勞，大腦皮層細(xì)胞重新開始興奮，保持旺盛的精力，這樣才有可能更好的從事第二天的學(xué)習(xí)活動。如果不能安排好作息時間，很晚睡覺，必定會影響學(xué)習(xí)效率，結(jié)果事倍功半。從幼兒園升到小學(xué)的孩子，他們都習(xí)慣較長時間的午睡，而入小學(xué)后，基本上取消了午睡（夏季除外）。要處理好以上幾個方面的問題，在執(zhí)行作息制度時應(yīng)該重點掌握好以下兩個環(huán)節(jié)：一、合理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行睡眠時間。您最好能與孩子共同制作一張作息時間表，并貼在孩子經(jīng)?？吹玫降牡胤剑蠛⒆右欢ㄒ凑諘r間表去做。準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘表。能提高孩子的識字能力和朗讀能力，也能開闊孩子的視野，鍛煉孩子的口語表達能力，一舉多得。并有意識地引導(dǎo)孩子說 出自己內(nèi)心的話，久而久之，孩子的語言表達能力、寫話和寫作能力都會得到潛移默化的提高。習(xí)慣（6）、每天交流。如何培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣？有些家長也做過一些嘗試，給孩子是準(zhǔn)備了一些書，讓他一有空就捧起書來看，可自己卻在一邊打開電視機看電視，鋪開桌子打麻將，或在旁邊做一些其他影響孩子集中注意力的事情，孩子一抬頭，就會大聲訓(xùn)斥，根本不顧及孩子內(nèi)心的感受。能夠經(jīng)常帶孩子到書店看看，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍，并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。習(xí)慣（5）、每天閱讀。如果你確實沒有時間完成，你就盡量選擇托管班！孩子完成寫的作業(yè)后，就要和孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課，甚至裝作不懂要孩子教你，既讓他復(fù)習(xí)鞏固又增強了學(xué)習(xí)的自信。一個星期以后，每天都會有一點作業(yè)，低段的語文作業(yè)基本上就是聽寫、背誦和復(fù)習(xí)這三個部分。制定時間計劃完成作業(yè)。學(xué)習(xí)環(huán)境保證“三個一”：一張桌子、一盞臺燈、一個安靜的學(xué)習(xí)地方。在這里特別說明，現(xiàn)在的教學(xué)中提倡個性發(fā)展，對一個問題鼓勵不同的聲音，多方面的思考，并不一定要有一個完全標(biāo)準(zhǔn)的答案，所以無論孩子說些什么，我們都要鼓勵他繼續(xù)表達。比如：你從哪兒看出小熊很聰明啊？從回答這樣的問題中孩子就已經(jīng)理解了一些語句和詞匯。比如和孩子交談的時候，語言盡量規(guī)范、準(zhǔn)確，我們可以給孩子布置一個任務(wù)，從簡單到復(fù)雜過渡，比如：請你拿三本書給爸爸；請你拿三本圖畫書給爸爸；請你明天早晨那三本圖畫書給爸爸，逐漸增加語言的難度。在課堂上，老師主要以語言傳遞的方式進行教學(xué)，孩子能不能專心聽講，理解老師說的話是學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。習(xí)慣（3）、提高語言理解能力和表達能力有的小學(xué)生一開始因為不會寫字，所以記不下作業(yè)，回家也不知道要干什么，這是因為語言理解能力差。不要等到眼睛近視了，來找班主任老師，給我的孩子調(diào)一下座位，我的孩子眼睛近視，坐在后面看不見。因此，對孩子的字是否寫得勻稱，先不必過于苛求，能做到整潔就可以了。握筆寫字，對一年級的小朋友來說，是比較費勁的。習(xí)慣（2）、正確的寫字姿勢。最初可以從孩子最感興趣的活動入手，逐步提高時間要求和活動難度，直到孩子能獨自堅持2530分鐘不覺得疲勞。所以，我們現(xiàn)在就可以培養(yǎng)孩子集中注意力的習(xí)慣。其實就是他控制不了自己的行為，難以根據(jù)自己的意志去集中注意力。我班有位學(xué)生毫不夸張地說一節(jié)課最多能坐5分鐘，我剛剛提醒他坐端正聽講，剛一轉(zhuǎn)過身，他又開始在下面玩。老師們口中那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生沒有幾個是因為智力上的問題，幾乎都是因為沒有良好的習(xí)慣而導(dǎo)致各方面成績下降，所以培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是至關(guān)重要的！培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣（1）、集中注意力在一年級新生中注意力不集中表現(xiàn)尤其突出，有的孩子坐不住，總是東扭西晃，有的總愛找前后左右的同學(xué)說話，更多的孩子表現(xiàn)為：手里總有東西玩，一支鉛筆、一塊橡皮他們都會玩得津津有味。（四）、學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備記得一位教育家說過：“養(yǎng)成一種好習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。（2）、準(zhǔn)備一包紙，方便孩子入廁使用。家長要有意識地培養(yǎng)孩子愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。建議這些學(xué)具最好和孩子一起去購買，所有文具最好要貼上孩子的名字。(3)、文具盒。關(guān)于橡皮，香橡皮、繪圖橡皮比較好用，孩子能擦得比較干凈。鉛筆的數(shù)量最好是 五只左右，上學(xué)前一天晚上就要削好，放進鉛筆盒中。筆形最好選用六棱柱形的鉛筆，孩子握著舒適、穩(wěn)妥。其中，印有字母H的表示硬，印有字母B的表示軟，印有字母HB的比較適中，家長應(yīng)該選這種鉛筆。（2）、鉛筆、橡皮、直尺與卷筆刀。具體要求是：（1）、書包。我們小學(xué)生所使用的學(xué)習(xí)用品，要根據(jù)年齡特點，有所選擇。還可選擇專門設(shè)計的護眼燈，注意光線不要直射孩子的眼睛。將孩子的玩具慢慢收起來，房間里絕對不能有電視，保持空間的安靜和整潔。也可以通過適當(dāng)做點家務(wù)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。初步培養(yǎng)孩子的自理能力：讓孩子自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，整理書包，收拾自己的玩具，自己洗漱、穿衣，獨立完成某一項任務(wù)的能力。我們也要防微杜漸，告訴孩子在學(xué)校不要猛跑，那樣非常危險。（4）．灌輸健康、安全知識。（2）．每周的周日和周四的晚上盡量不看電視。所以我們要訓(xùn)練孩子以適應(yīng)快節(jié)奏的小學(xué)生活。（二）、生活上的準(zhǔn)備進入小學(xué)以后，學(xué)校