【正文】 就如同我，我所經(jīng)。而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎?我堅(jiān)信，文化的血脈永不會(huì)斷絕。這一切，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中。但為什么我在平時(shí)竟沒(méi)有絲毫察覺(jué)?仔細(xì)想來(lái)，我們很多人，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻(xiàn)給朋友，同學(xué)，甚至是陌生人嗎?而對(duì)于父母，卻更多的是那憤怒的面龐，暴躁的行為，乃至粗俗的語(yǔ)言?！焙鋈恢g，我陷入了沉思，我被那句話所觸動(dòng)，開(kāi)始反省自我，是否也是如此?將笑臉迎向他人，用惡言直指父母。通話態(tài)度之惡劣，語(yǔ)氣之強(qiáng)硬，我，前所未見(jiàn)。那是我的朋友，大家在一起吃飯，一片歡聲笑語(yǔ)?！睂?duì)于父母，我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細(xì)節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不覺(jué)，直至追悔莫及。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是我們的至親。在這樣的細(xì)微中，我體味著師生間的真情，從那以后，老師不僅是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，更是值得尊敬值得信賴的朋友。我學(xué)會(huì)了理解，開(kāi)始學(xué)著站在老師的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。這一切詞匯，是如此生動(dòng)地展現(xiàn)在我面前，我感覺(jué)到了老師的良苦用心。我猶記得在那一瞬間，突然明白了很多。家長(zhǎng)會(huì)后，母親氣勢(shì)洶洶地沖到我面前，問(wèn)我究竟對(duì)老師說(shuō)了什么，老師竟然沒(méi)有將我的分毫情況反饋給她，并且還對(duì)我母親說(shuō)：“請(qǐng)你不要再問(wèn)了，這是師生間的約定。從今以后，我會(huì)學(xué)會(huì)約束自己，請(qǐng)您答應(yīng)我，無(wú)論我家長(zhǎng)問(wèn)什么，都不要回答。那是六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)之前，我由于平時(shí)上課時(shí)太過(guò)積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，便很擔(dān)心母親會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)自己大發(fā)雷霆。所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求。（因?yàn)檗D(zhuǎn)了幾次學(xué)）初中到現(xiàn)在，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？或者可以說(shuō)，初中高中，對(duì)于你們的老師，你是否有在教師節(jié)，新春，中秋佳節(jié)，獻(xiàn)上你的祝福，談?wù)勲娫挘略捹M(fèi)貴，就聊聊qq，發(fā)發(fā)短信，從只言片語(yǔ)的表達(dá)，向教育過(guò)你，抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋?，流露出你?duì)她們的感謝之心！生我們者，父母也，育我們者，師也！雖說(shuō)父母是第一任老師，但在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們的老師，充當(dāng)著我們?cè)谛纬扇^過(guò)程中，有著不可或缺的角色！那么，又有些人會(huì)問(wèn)有些老師很討厭那么，請(qǐng)記住，在義務(wù)教育那些年，在課堂上，在三尺講臺(tái)上，不管烈日嚴(yán)冬，我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位！也許，有人會(huì)說(shuō)她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課可是，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，這個(gè)世界上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！上初中高中的時(shí)候，我們一有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫(kù)，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆?chē)夫！所以，毫無(wú)疑問(wèn)地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻(xiàn)，感謝老師的照顧！對(duì)于老師，我們壓迫試著秉承她們的教育理念，弘揚(yáng)她們所傳授的師德，尤其是，理解當(dāng)老師的辛酸，諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求！尊師孝親演講稿5尊敬的老師：不知道度過(guò)了多少寒暑，當(dāng)我們翻開(kāi)昨日的畫(huà)卷，會(huì)看到那昔日同窗的笑臉，曾經(jīng)童年的快樂(lè)。尊師孝親演講稿4大家好！今天我演講的主題是感恩，過(guò)幾天，就是西方一年一度的感恩節(jié)！感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少！首先，對(duì)于我們，我們的存在，是我們父母從相識(shí)，相知，相愛(ài)，從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的，因此，對(duì)我們的父母，我們必須懷著感恩的心，去關(guān)懷她們，愛(ài)她們。只有孝親尊師的氛圍在校園里形成，我們的校園才會(huì)更和諧，社會(huì)才會(huì)更進(jìn)步，世界也因此更美好。只有尊師重教的氛圍形成了，我們才能在老師身上學(xué)到更多的知識(shí)和做人的道理，以后才能做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。他還把“天地君親”相提并論，后世讀書(shū)人大都遵循荀子的教誨，在家中供奉“天地君親師”的牌位，深刻的影響社會(huì)各個(gè)階層。其實(shí)老師也和父母一樣，給予了我們很多關(guān)心和照顧?！笔撬麄兊恼媸菍?xiě)照，桃李芬芳是他們最大的愿望。除了家人和同學(xué)，和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最多的就是他們了?！耙蝗諡閹?，終身為父。他們循循善誘、嘔心瀝血，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了他人的輝煌人生。我們這樣做，難道對(duì)得起自己的`良心嗎？其實(shí)孝敬父母不需要太多，有時(shí)候，我們一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)親切的眼神，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，都會(huì)將我們的愛(ài)傳遞到他們的內(nèi)心深處，令他們感動(dòng)流淚。對(duì)于父母的愛(ài)，我們除了依賴，更多的只有不聽(tīng)話、不理解、甚至是叛逆。父母如此辛苦，我們應(yīng)該報(bào)答他們?！按饶甘种芯€，游子身上衣”便是他們真實(shí)的寫(xiě)照，九九重陽(yáng)花為他們盛開(kāi)，他們就是我們的父母、親人。”獨(dú)自在外求學(xué)，難免會(huì)想起父母，想起和他們?cè)谝黄鸬哪切┟篮脮r(shí)光。他們總是那么無(wú)微不至的關(guān)心著我們，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪，那感激之情油然而生。一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關(guān)系。中華民族歷來(lái)以重視家庭教育和尊重師長(zhǎng)著稱，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的孝親尊師的經(jīng)驗(yàn)，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，也流傳著許多孝親尊師的美談，比如：烏鴉反哺乳，羔羊跪乳，黃香溫床，程門(mén)立雪，孔子尊師，毛澤東尊師等等。今天我演講的題目是“孝親尊師，從小事做起” 。上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴起。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。”孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人，才能算一個(gè)完整的人。我們中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)?？删褪沁@樣的父母，在你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。但為了報(bào)答父親的39。為了不讓父親為他的學(xué)習(xí)操心，聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來(lái)總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。而更讓我感動(dòng)的是“‘孝心感動(dòng)學(xué)校、愛(ài)心助他圓夢(mèng)’的鄒尊喜的事跡”。是呀，一個(gè)人一輩子做幾件孝親敬長(zhǎng)的事情容易，但要做一個(gè)一輩子孝親敬長(zhǎng)的人，確實(shí)很難！在歷史的長(zhǎng)河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長(zhǎng)的人，又何止一個(gè)呢?而今，一個(gè)個(gè)孝親敬長(zhǎng)的感人故事依然在上演。當(dāng)他看到父母吃上香噴噴的米飯時(shí)，竟然忘記了疲勞。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒(méi)有一粒米。春秋時(shí)期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為后世稱頌。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長(zhǎng)大成人，什么時(shí)候能離開(kāi)我們的母親呢？父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。”“母親”多么熟悉的字眼。今天，我演講的題目是《讓孝親敬長(zhǎng)與你我同行》。我也將繼續(xù)為成為一名當(dāng)之無(wú)愧的尊師孝親好少年而努力。一份耕耘，一份收獲。到家后我會(huì)向爺爺匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎(jiǎng)狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂(lè)。每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起長(zhǎng)途跋涉回湖北老家看望爺爺。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習(xí)題的方法。我很少向父母索要零用錢(qián)，媽媽讓我自由支配的壓歲錢(qián)，也從不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，基本都是用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)。無(wú)論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì)禮貌地打招呼。課后我尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、百科，還是中外名著，只要是有益的書(shū)我都能看到廢寢忘食。我還用一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。我勤學(xué)善思，各門(mén)功課都名列班級(jí)前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來(lái)不驕傲也不炫耀。上課時(shí)我總是全神貫注地聽(tīng)講，每次認(rèn)真回答問(wèn)題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺(jué)地受到感染。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì)積極主動(dòng)的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。”作為英語(yǔ)科課代表每次上課前我能堅(jiān)持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級(jí)紀(jì)律，幫老師打開(kāi)上課用的多媒體。有一次老師生病，當(dāng)媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰(shuí)都著急，還因?yàn)閾?dān)心老師大哭了一場(chǎng)。在學(xué)校我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無(wú)教過(guò)我，我都會(huì)恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母與老師，因?yàn)楦改附o了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長(zhǎng)，老師傳授我們知識(shí)的同時(shí)教導(dǎo)我們?yōu)槿?。我一定?huì)在今后的日子里，繼續(xù)把尊師孝親這一中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承下去！尊師孝親事跡材料9三年級(jí)（7）班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任副班長(zhǎng)。尊師孝親，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，親人和老師對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我用多少的墨水都無(wú)法寫(xiě)完。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和我自身的努力，在小學(xué)階段我一直都是三好學(xué)生，還獲得過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。在班級(jí)里，我會(huì)盡力貢獻(xiàn)出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級(jí)更是我義不容辭的任務(wù)。接著連續(xù)好幾天都有同學(xué)帶花到教室。既然幫老師分擔(dān)就要做好，就要認(rèn)真地去完成，決不能辜負(fù)老師的信任。在小學(xué)，我一直是班級(jí)里的班長(zhǎng)，班里的事情我也會(huì)替老師分擔(dān)。他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，教書(shū)育人正是他們不動(dòng)搖的信念。把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)我們做人的道理?！耙蝗諡閹?，終身為父”老師就猶如我們?nèi)松凶盍恋哪且活w星星，在你迷路時(shí)，他會(huì)把黑暗照亮，指引正確的方向。在他們疲憊不堪的時(shí)候我會(huì)貼心的給他們倒好洗腳水，調(diào)好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞。爸爸媽媽下班回到家，我會(huì)給他們倒杯熱水。在這期間，我還學(xué)會(huì)了幫姥姥買(mǎi)菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發(fā)中的銀絲可以說(shuō)明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。在平常，我也會(huì)幫姥姥刷刷碗，掃掃地。我先倒了一杯溫水，然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥，我把藥和水送到姥姥的嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個(gè)盹，這樣就會(huì)好得快。當(dāng)時(shí)我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現(xiàn)出紅紅的顏色?，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。因?yàn)榘职謰寢尪加泄ぷ鳎己苊?，沒(méi)時(shí)間照顧我，并且我剛出生的時(shí)候媽媽沒(méi)有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我。中國(guó)上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事銘刻在我們每個(gè)人的`心中，我們一直拿這幾個(gè)故事當(dāng)作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊(duì)員的根本。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張?jiān)娏?。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。三、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年社會(huì)上，張?jiān)娏终\(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)。淳樸、善良、誠(chéng)實(shí)、守信、富有愛(ài)心，這是老師和同學(xué)們對(duì)他最大的評(píng)價(jià)。他說(shuō)尊敬師長(zhǎng)，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長(zhǎng)。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢(qián)買(mǎi)的那支康乃磬的情景；忘不了他寫(xiě)的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動(dòng)淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時(shí)收到外孫子買(mǎi)來(lái)的兩個(gè)大白梨的情景；忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長(zhǎng)。尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本，是立志之基石，雖然他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但細(xì)微之處見(jiàn)真情，他用一顆感恩，向上的心!學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教導(dǎo)我們的老師，感恩身邊的每一個(gè)人。鳥(niǎo)兒感恩天空，因?yàn)樘炜瞻_萬(wàn)象，實(shí)現(xiàn)它飛翔的夢(mèng)想。他不但對(duì)自己家人這樣關(guān)心，對(duì)鄰居們也非常友善，盡管不都認(rèn)識(shí)，但每次都會(huì)熱情的打招呼問(wèn)候他們，一聲問(wèn)候也送去了溫暖和愛(ài)心，也會(huì)給他們帶來(lái)快樂(lè)，在平凡的小事中體現(xiàn)著不平凡的事。自己早晨上學(xué)走的時(shí)候站在門(mén)口大聲說(shuō)：“爺爺奶奶再見(jiàn)”是為了讓他們不為他擔(dān)心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他總是圍前圍后噓寒問(wèn)暖，看見(jiàn)奶奶累了會(huì)幫助捶腿敲背，看見(jiàn)爺爺渴了會(huì)樂(lè)滋滋的倒上一杯水，爺爺奶奶看見(jiàn)他開(kāi)心的合不攏嘴。小小的他，早已深知父母的不易，明白孩子也應(yīng)該多為父母著想、為他們分憂，要盡力替他們分擔(dān)生活壓力。爸爸媽媽由于工作原因，無(wú)暇給予他同齡孩子一樣無(wú)微不至的照顧。因此，自他懂事便開(kāi)始不斷提升自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體”。受家庭傳統(tǒng)教育及軍官父親身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神的影響，讓他從小就受到了熏陶。課余時(shí)間他還學(xué)習(xí)了架子鼓，并且通過(guò)了業(yè)余十級(jí)的考核，現(xiàn)在又專(zhuān)心學(xué)習(xí)薩克斯也能吹出優(yōu)美的樂(lè)曲了就這樣豐富了業(yè)余生活，也陶冶了情操。每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)各種科普、勵(lì)志、作文方面的書(shū)籍，如饑似渴地吸取著精華。他興趣廣泛，尤其熱愛(ài)喜歡閱讀和寫(xiě)作，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。每天晚上回家會(huì)梳理當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，整理錯(cuò)題集，把錯(cuò)的題抄寫(xiě)到錯(cuò)題本上，再舉一反三的練習(xí)會(huì)，從入學(xué)到現(xiàn)在他功課總能及時(shí)完成，且作業(yè)整潔、字跡工整。別看他個(gè)子小在籃球比賽中，更是生龍活虎還是主力隊(duì)員得分的能手呢，成為同學(xué)們口中的“小男神”。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他會(huì)豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失?！敝挥惺鞘撬茏龅降?，他都會(huì)積極主動(dòng)的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。有一次老師嗓子啞了，他比誰(shuí)都著急還特意帶去了潤(rùn)喉糖，看著老師吃了他的潤(rùn)喉糖，老師的嗓子清脆了，他開(kāi)心的笑了。他是老師和同學(xué)們心目中的陽(yáng)光男孩。他尊師孝親、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、積極向上、熱愛(ài)集體、愛(ài)好廣泛。相信小悅陽(yáng)明天的生活一定會(huì)更美，天一定會(huì)更藍(lán)。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚(yú)兒快樂(lè)的身影；休息時(shí)，與爸爸一起醉人的彈唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓生活充滿歡樂(lè)，充滿幸福，充滿希望。書(shū)伴小悅陽(yáng)成長(zhǎng)，讓她的課余生活