地震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-17 15:16本頁(yè)面
【正文】 。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次活動(dòng)，整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。第二次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；相關(guān)教師按要求在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。三、井然有序，演練效果良好。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行二、籌劃縝密，演練方案安全可行。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開(kāi)全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。2017年10月第五篇：地震逃生演練總結(jié)地震逃生演練總結(jié)為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。七、演練總結(jié)由總指揮張秀艷副校長(zhǎng)組織，各組成員匯報(bào)。具體演練撤離路線根據(jù)《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。每宿舍靠門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離宿舍，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。宿舍教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。（各班主任全部參加演練，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的指揮協(xié)調(diào)）六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。職責(zé)：①組織師生在指定位置避震②穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害(5)衛(wèi)生醫(yī)療小組： 校醫(yī)：柳穎⑹后勤服務(wù)保障小組：組長(zhǎng)：溫士東成員：周奎⑺綜合組織、協(xié)調(diào)小組：組員： 王宏影、劉雪 職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。（3.）樓外疏散組。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮： 張秀艷副總指揮： 李佳俊、葉紅、馬慶雨、成 員： 鄧天國(guó)、安勇、侯云達(dá)、丁少華、王藝萌、
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