【正文】 它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“xx省重點(diǎn)中學(xué)”、“xx省示范性高中”等30余項(xiàng)、省級榮譽(yù)稱號。大學(xué)生寒假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告9一、我的母校我的母?！獂x中學(xué)是xx省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。大學(xué)乃校園，歸根結(jié)底還是獲取知識的地方。最后，關(guān)于大學(xué)生活，作為過來人我一定要給大家提個醒。其實(shí)我想說，沒關(guān)系！有實(shí)力的人在哪都能走得通，你可以出國留學(xué)，你可以考研，你可以創(chuàng)業(yè)，你可以讓考上一本的同學(xué)給你打工，這個世界有千千萬萬種可能。而這裝備就在于我們對知識的儲備，技術(shù)就是我們對于儲備的知識的運(yùn)用。愛玩游戲的同學(xué)就把它當(dāng)成是人生路上一個小小的闖關(guān)。高考怪物有那么不可打敗嗎？如果失敗了怎么辦？大學(xué)生活豐富多彩，我們該何去何從？接下來我將與大家一起來共同探討這三個方面。附：宣講底稿各位同學(xué)：大家好。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。而是整個社會、整個世界；一份責(zé)任、一份信仰。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪張副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對付出而不求回報(bào)的愛。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價(jià)值。施恩不記，受恩勿忘。最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。后來，我們又談到了高考，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，高考壓力普遍較大。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實(shí)壓力時，只能后悔。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這個問題。五、與高三學(xué)生交流心得接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。因?yàn)槲覀冃v的班級是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè)。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆，聽得心馳神往。四、宣傳大學(xué)母校xx理工大學(xué)做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ)。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。他告訴我，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會獨(dú)立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會獨(dú)立思考處理問題。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到張副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地接待了我。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情，于是我在門外等候。正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。三、拜訪校長及問候班主任今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我校設(shè)立了動感地帶杯獎學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制。（四）助學(xué)機(jī)制齊全學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎勵力度。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了三機(jī)一幕和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列。（一）文化底蘊(yùn)厚重益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬千計(jì)的杰出人才。百年歷史，鑄就了學(xué)校勤謹(jǐn)，求實(shí)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴(yán)、精、活、實(shí)的教學(xué)特色。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī)。一日為師，終身為父。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。大學(xué)生寒假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告8一、實(shí)踐目的（一）立足社會，勇于實(shí)踐社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。針對這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。這主要體現(xiàn)在時間的問題上。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。對于長沙理工大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報(bào)志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。三、具體成果通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會來臨。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。在得知了我的寒假實(shí)踐活動計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的`東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。二、重回母校20xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家張干先生。邵陽市一中始建于1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是“湖南花園式學(xué)?！?。大學(xué)生寒假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告7一、我的母校我的母?！坳柺械谝恢袑W(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。雖然在演講時，自己會因?yàn)榫o張而暫時失語，但是有幾次自己都利用幽默的方式巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。最后，通過這次回訪母校的社會實(shí)踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都有了很大的提升。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)職責(zé)去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、善待每一個人。我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識，還應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價(jià)值。施恩不記，受恩勿忘。三、實(shí)踐收獲與體會這次回訪母校的活動，讓我收獲體會頗多。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。(充滿回憶的教學(xué)樓樓道)我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)——XXXX的詳細(xì)情況。我們告訴他們，高考不是想象中的那樣“能決定一個人的一生”，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己在考試時問心無悔，發(fā)揮出自己應(yīng)有的實(shí)力。她還鼓勵我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動。(學(xué)弟學(xué)妹們在古建小院上留下的字跡，感觸頗深啊…)得知我們此行的計(jì)劃后，老師特意抽出了午自習(xí)時間，讓我們在她現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。她告訴我，大學(xué)就是一個小社會，自己一個人在外面就要學(xué)會自主，作為男孩子，更應(yīng)獨(dú)立，自信與自強(qiáng)，學(xué)會通過自己思考處理問題。我把大學(xué)生活里的一些美好經(jīng)歷經(jīng)歷告訴了老師，同時也說出了自己目前對于學(xué)習(xí)和生活的一些無助與困惑。拜訪完馬校長之后，第二天我與留在北京讀書的幾位同學(xué)找到了高中班主任邱老師的辦公室，沒想到邱老師一眼就認(rèn)出了我。他對我回訪母校的行為表示了熱切的歡迎和誠摯的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，曾經(jīng)的校長，以他激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞了我們每一個人。我的母?！猉XXXXXXX(教學(xué)樓外景)(在樓上拍下的古建小院一角)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。我可以用我目前豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海，對大學(xué)生活充滿迷茫的`高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。而如今，我們已經(jīng)長大成人，即將接受社會的考驗(yàn)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。二、施恩不記，受恩勿忘“一日為師，終身為父”。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加多種多樣，時常令人不知所措，感到陣陣迷茫。2本一定要抓住，一定要對本當(dāng)中的知識，熟練掌握一遍一遍的看本，可以為單位，每次看完知識點(diǎn)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，也可以對重點(diǎn)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)舉個例子，比如說，對于基因的那部分知識，是比較難的，在高考當(dāng)中必然會有一道大題，有時也會有一道選擇題，那么我們對這知識就可以劃分出那個重點(diǎn)對它進(jìn)行掌握?？筛玫膶﹄y題進(jìn)行突破。4錯題總結(jié)做錯的題要專門寫在一個本子上以備在考試之前方便查閱。知識點(diǎn)的記憶，高考當(dāng)中的一道題，往往是對名人名事的考察，這道題是非常容易得分，也是非常容易失分的。下后可以利用間將一節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)行一下簡單的回顧。我的演講提綱一、數(shù)學(xué)：前認(rèn)真填寫資料，講前一定要填完會做的題要講究速度有難度的題需要一定時間思考百思不得其解看答案問老師問同學(xué)但理解，一定要深刻，不能夠似傻非看答案，有的時候只能看到字，巧妙之處啊，無法理解為什么這樣做，這樣就時候問老師和范同學(xué)反應(yīng)效果比較好溫馨提示：上認(rèn)真聽，對于有些題目自己做出的也請聽一下，因?yàn)橛袝r老師的思考方式與自己剛開始的是不同的，比較自己的方法還有個改進(jìn)之處。學(xué)長建議一、我們可以每人去不同的班級，我們每人都需要準(zhǔn)備兩份材料，既有自己學(xué)習(xí)方法的介紹又需要準(zhǔn)備對自己大學(xué)的介紹。但有幾個同學(xué)說是有時間就，這不免有點(diǎn)令人擔(dān)憂。王學(xué)長還為我介紹了他做這個活動的經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)系同學(xué)我首先想到了學(xué)長王xx，董xx。今年我考上了xx大學(xué)，但是我們學(xué)校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學(xué)了。對我們說，考上一個好大學(xué)確實(shí)是走出大最好的一條路。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。奉獻(xiàn)精神是一種愛，是對付出而不求回報(bào)的愛。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價(jià)值。施恩不記，受恩勿忘?；顒樱斋@體會頗多。他們產(chǎn)生了很大的興趣。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量考生。反而我們要面對社會現(xiàn)實(shí)的殘酷，要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動。得知我們此行的計(jì)劃后，老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他放下了手中的批改的試卷，跟我們交談。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到劉副校長處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來意后，劉副校長熱情地接待了我。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。我可以