醫(yī)院地震演練方案(參考版)
2024-10-17 14:26本頁面
【正文】 。（4）學生到達集合點，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。撤出教室后遠離教室，到操場空曠的地方集合。演練環(huán)節(jié)（1）總指揮（從演練開始用秒表計時）發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在班主任指揮下先躲避15秒左右，再有秩序的安全撤離。演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。地點：各班教室、學校操場內(nèi)容：地震避險安全演練六、具體演練方案參加演練人員及觀摩指導人員參加演練人員：學校全體師生（共6個班）。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。所有教師要熟悉相關(guān)專業(yè)知識，在演練過程中遵照進行，并適時進行必要的專業(yè)知識教育。做好演練意外發(fā)生時的應急工作。三、組織領(lǐng)導組織機構(gòu)：總指揮：張生（主任）、劉志杰（副主任）疏散指揮、秩序?qū)ёo、緊急救護：各班主任 廣播組：張生相關(guān)人員職責 總指揮職責要求：負責制訂應急演練方案，指導參加演練的老師學生熟悉演練方案內(nèi)容。二、演練目的通過防災減災應急演練，使我校師生掌握應急避險的正確方法，熟悉防災減災緊急疏散的程序和線路，掌握遇到突發(fā)災害時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護的能力。第五篇：地震演練方案婁丈子小學地震避險安全演練實施方案為了讓廣大師生更深入地了解防震安全常識，使每一位師生都切實樹立起安全重于泰山的意識，真正掌握好有關(guān)安全知識，并具備自救互救的能力，結(jié)合上級文件精神，決定在我校經(jīng)常開展“地震避險安全演練”活動。七、演練注意事項參加演練的人員，在演練時，冷靜、有序地組織撤離。應邀領(lǐng)導點評。五、災情速報由總指揮負責，將震感、傷亡等初始情況向上級部門、政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。所有人員到達大門外指定位臵后，迅速抱頭，頭頂厚大的書本（被、枕頭），蹲下待命，副總指揮迅速就位維持好紀律，由現(xiàn)場計時人員 清點應到人數(shù)和實到人數(shù)，撤離耗用時間，并報告演練總指揮。在撤離時不能跳樓，不能一窩蜂似地往外擠，要防止踩踏，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人。3月16日下午3時1分31秒，副總指揮發(fā)出第二次演練警報（3短1長哨聲，或喊話：緊急疏散），在各樓層負責人的指揮下，全體人員從大樓左右兩側(cè)的房間出來后以小跑方式向各自那側(cè)樓梯緊急、有序地向辦公室大樓門外安全區(qū)域撤離。（二）人員分布發(fā)生地震時，醫(yī)院內(nèi)人員大致分布情況為： 行政辦公室： 辦公室 人； 門診綜合樓：一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人。培訓內(nèi)容：疏散目的地、疏散線路圖、疏散順序、避震疏散常識等。6．攝像：7．信息通報：（將演習時間和方案通報院內(nèi)診療患者和有關(guān)單位，避免引起誤會和恐慌）。二、報警信號演練警報信號為口哨和喊話同時進行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話器或口發(fā)布。醫(yī)護人員對全部撤離到安全地帶的病人，進行緊急救治。第二階段“緊急疏散”：強震發(fā)生1分30秒，即主震結(jié)束之后，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出第二次警報信號，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發(fā)生踩踏事故）方式從房間出來，由樓梯口有序撤離到大樓大門外空曠地帶避震。一、演練時間2016年3月16日，分“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結(jié)”演練結(jié)束4個階段。震情穩(wěn)定后，總指揮吹口哨集合，“搶險隊”、“醫(yī)療救援隊”隊員以隊列緊急集合，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，立即開展抗震搶險工作，對受傷人員和行走不便的患
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