地震應(yīng)急演練方案(參考版)
2024-10-03 23:24本頁面
【正文】 七、教學(xué)樓各樓層人員分工：一樓走廊： 吳小莉 陳玉會(huì) 樓道口： 何光全 二樓走廊： 向清輝 陳思兵 樓道口： 唐才俊 三樓走廊： 林應(yīng)建 徐春梅 樓道口： 馮明澤2011年5月11日。具體演練撤離路線由副總指揮根據(jù)規(guī)定的路線制定，并告知班主任。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，班主任教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。30秒鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。安全地帶指揮工作組組 長(zhǎng)：晏 兵組 員：其余老師職 責(zé)：① 組織師生在指定位置避震；② 穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害。②教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮： 覃 俊副總指揮： 徐 輝 胡東升成 員： 楊春桃 何光全 晏 兵 林應(yīng)國(guó) 值周教師教室室內(nèi)避震指導(dǎo)組組 長(zhǎng)：徐 輝成 員：各班班主任職 責(zé)：①“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。三、演練準(zhǔn)備全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。時(shí)間：2011年5月12日下午第二節(jié)召開全體教職工會(huì)議，部署演練方案。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震等自然災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非自然傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。．自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。連續(xù)按壓1 5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧46分鐘就要損傷，超過1 O分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害?；謴?fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。5分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，解散回教室。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時(shí)間為1分鐘。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三響短促哨聲，下同)。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，馬峪口小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。信號(hào)員：曹景榮 職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。三、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全體學(xué)生。第四篇：地震應(yīng)急演練方案馬峪口小學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。九、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。護(hù)士、醫(yī)生指揮幫助患者有秩序疏散。（一）、疏散路線和集
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