【摘要】第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展1.人類消耗的能量主要來自________、________、__________等物質(zhì),人們把這些物質(zhì)叫做常規(guī)能源.大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生的大氣污染對全球氣候和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)產(chǎn)生的影響,最為突出的是____________和________.2.溫室效應是人類過多地排放____________,干擾了地球的熱量平衡造成的,溫
2024-12-07 13:00
【摘要】第三章熱力學基礎第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展高中物理·選修3-3·粵教版[目標定位].、危害及防治措施..一、能源與環(huán)境1.常規(guī)能源:、、.2.大量消耗常規(guī)能源造成的危害(1)空氣
2024-11-21 14:37
【摘要】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-3《能源和可持續(xù)發(fā)展》教學目標知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關系,培養(yǎng)學生探究知識的欲望和學習
2024-11-21 22:43
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展【教學目的】1、了解什么是能源,什么是常規(guī)能源,知道常規(guī)能源的儲量和人類需求的矛盾2、了解常規(guī)能源的使用和環(huán)境污染方面的關系3、了解哪些是清潔能源,哪些是可再生能源【教學重點】1、能源、常規(guī)能源、可再生能源的教學2、能源和環(huán)境之間的關系【教學難點】能源和環(huán)境之間的關系【教具準備】投影儀
2024-11-23 22:31
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展引入:能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題,能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎,而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾,同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責.一、常規(guī)能源1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源.
2024-11-22 00:13
【摘要】5、6熱力學第二定律的微觀解釋能源和可持續(xù)發(fā)展1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究、宏觀態(tài)和微觀態(tài)。。,知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量,知道
2024-11-21 08:15
【摘要】1.煤、石油、天然氣等燃料的能,通過燃燒轉(zhuǎn)化為能;這種能可以直接供給生產(chǎn)、生活的需要,也可以通過內(nèi)燃機、汽輪機轉(zhuǎn)化為能.還可以進一步轉(zhuǎn)化為能,然后被利用.2.下列不屬于新能源的是()3.下列屬于可再生能源
2024-12-02 14:33
【摘要】學案5能源與可持續(xù)發(fā)展學案6研究性學習——能源的開發(fā)利用與環(huán)境保護[學習目標定位]..3.培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的責任感和節(jié)約能源的意識.1.能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化成為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中其總量不變.2.自然界中一切與熱現(xiàn)象有關的宏觀
2024-12-13 13:26
【摘要】第五節(jié)物體的內(nèi)能1.分子熱運動的動能叫做分子動能,物體內(nèi)____________________________叫做分子熱運動的平均動能;____________是分子熱運動的平均動能的標志.溫度越高,分子的平均動能____________.2.分子間由____________和分子間的____________決定的勢能,叫分子勢能.當分子間的
2024-12-07 13:01
【摘要】氣體實驗定律(Ⅱ)題組一查理定律的應用1.(單選)一定質(zhì)量的氣體,體積保持不變,下列過程可以實現(xiàn)的是()A.溫度升高,壓強增大B.溫度升高,壓強減小C.溫度不變,壓強增大D.溫度不變,壓強減小答案A解析由查理定律p=CT得溫度和壓強只能同時升高或同時降低,故A項正確.2.(單選)一定質(zhì)量的氣體當
【摘要】第六節(jié)氣體狀態(tài)參量1.在研究氣體的性質(zhì)時,可以用氣體的________、________、________來描述氣體的狀態(tài),描述氣體狀態(tài)的物理量稱為氣體的____________.2.體積是氣體分子所能達到的________,也就是氣體充滿的容器的________.3.溫度是物體內(nèi)部分子熱運動____________的標志.溫度的___
【摘要】第七節(jié)氣體實驗定律(Ⅰ)1.描述氣體狀態(tài)的三個物理量,分別為________、________、________,如果三個量中有兩個或三個都發(fā)生了變化,我們就說______________發(fā)生了變化.2.玻意耳定律:一定質(zhì)量的某種氣體,在溫度不變的情況下,壓強p與體積V成________,即________或____________.
【摘要】第三章熱力學基礎第一節(jié)內(nèi)能功熱量1.系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過絕熱過程達到狀態(tài)2時,內(nèi)能的增加量就等于外界對系統(tǒng)所做的________.2.熱量是在單純的傳熱過程中系統(tǒng)____________的量度.當系統(tǒng)從狀態(tài)1經(jīng)過單純的傳熱達到狀態(tài)2,內(nèi)能的增量就等于外界向系統(tǒng)傳遞的________.系統(tǒng)吸收了多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就____
【摘要】第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展第六節(jié)研究性學習能源的開發(fā)利用與環(huán)境保護考點一能源與環(huán)境目標篇預習篇考點篇欄目鏈接你知道產(chǎn)生溫室效應和酸雨的主要污染物是什么嗎?提示:產(chǎn)生溫室效應的污染物是二氧化碳,形成酸雨的主要污染物是二氧化硫和氮氧化合物.
2024-11-22 08:03
【摘要】第三節(jié)分子的熱運動1.物理學中把由于分子的無規(guī)則運動而產(chǎn)生的物質(zhì)遷移現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象.溫度越________,擴散現(xiàn)象越________.擴散現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是物質(zhì)分子的______________.2.懸浮在液體或氣體中的________的不停的__________運動叫布朗運動,溫度越____,微粒越____,布朗運動越激烈.布朗運動是大量液