20xx粵教版高中物理選修3-3第21點(diǎn)熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合精講精練(參考版)

【摘要】第21點(diǎn)熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合熱力學(xué)第一定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合量是氣體的體積和溫度，當(dāng)溫度變化時，氣體的內(nèi)能變化；當(dāng)體積變化時，氣體將伴隨著做功．解題時要掌握氣體變化過程的特點(diǎn)：1．等溫過程：內(nèi)能不變ΔU＝0.2．等容過程：W＝0.3．絕熱過程：Q＝0.對點(diǎn)例題如圖1

2024-12-07 12:59

20xx粵教版高中物理選修3-3第22點(diǎn)熱力學(xué)第二定律精講精練(參考版)

【摘要】第22點(diǎn)熱力學(xué)第二定律1．用于分析宏觀過程的方向性“自動地”和“不引起其他變化”是理解熱力學(xué)第二定律的關(guān)鍵．第二定律的每一種表述，都揭示了自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性．2．分析永動機(jī)不可能制成的原因第一類永動機(jī)違背了能量守恒定律，不可能制成．第二類永動機(jī)也是不可能制成的，它雖然不違背能量

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修3-3第14點(diǎn)氣體實(shí)驗(yàn)三定律的比較精講精練(參考版)

【摘要】第14點(diǎn)氣體實(shí)驗(yàn)三定律的比較定律名稱玻意耳定律查理定律蓋·呂薩克定律控制變量質(zhì)量一定溫度不變質(zhì)量一定體積不變質(zhì)量一定壓強(qiáng)不變研究變量壓強(qiáng)與體積壓強(qiáng)與溫度體積與溫度變量關(guān)系成反比成正比成正比公式表達(dá)pV＝Cp1V1＝p2V2pT＝Cp1

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修3-3第20點(diǎn)熱力學(xué)第一定律及其符號法則精講精練(參考版)

【摘要】第20點(diǎn)熱力學(xué)第一定律及其符號法則我們知道，做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．在一般情況下，如果物體跟外界同時發(fā)生做功和熱傳遞的過程，那么外界對物體所做的功W加上物體從外界吸收的熱量Q就等于物體內(nèi)能的增量ΔU，即ΔU＝Q＋，式中各物理量的符號規(guī)定如下：符號物理量＋－W外界對系統(tǒng)做功系統(tǒng)對外界做功

2024-12-07 12:59

20xx粵教版高中物理選修3-327氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅰ)(參考版)

【摘要】高中物理·選修3-3·粵教版第二章固體、液體和氣體第七節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)[目標(biāo)定位]1.理解一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變的情況下壓強(qiáng)與體積的關(guān)系．2.知道玻意耳定律的內(nèi)容，表達(dá)式及適用條件．3.能運(yùn)用玻意耳定律對有關(guān)問題進(jìn)行分析，計算．4.了解p－V圖、p－1V圖的物理意

2024-11-21 18:12

20xx粵教版高中物理選修3-3第11點(diǎn)攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的比較精講精練(參考版)

【摘要】第11點(diǎn)攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的比較攝氏溫標(biāo)熱力學(xué)溫標(biāo)提出者攝爾修斯和施勒默爾英國物理學(xué)家開爾文表示溫度的方法規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為零度，水的沸點(diǎn)為100度，在0和100之間均勻分成100等份，每一份就是1°C，這種表示溫度的方法就是攝氏溫標(biāo)規(guī)定攝

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修3-3第12點(diǎn)氣體壓強(qiáng)的微觀解釋精講精練(參考版)

【摘要】第12點(diǎn)氣體壓強(qiáng)的微觀解釋1．產(chǎn)生原因：氣體的壓強(qiáng)是由于大量的氣體分子頻繁地碰撞容器壁而產(chǎn)生的．大量做無規(guī)則熱運(yùn)動的分子對器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生氣體的壓強(qiáng)，單個分子碰撞器壁的沖力是短暫的，但是大量分子頻繁的碰撞器壁，就對器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，所以產(chǎn)生了氣體壓強(qiáng)．2．氣體的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單

2024-12-07 13:00

2017粵教版高中物理選修3-327氣體實(shí)驗(yàn)定律ⅰ(參考版)

【摘要】學(xué)案7氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)[目標(biāo)定位]，了解玻意耳定律的內(nèi)容、表達(dá)式及適用條件.用玻意耳定律解決實(shí)際問題.p－V圖象．一、玻意耳定律[要點(diǎn)提煉]1．內(nèi)容：一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變的情況下，壓強(qiáng)和體積成反比(填“正比”或“反比”)．2．公式：p∝1V或p1V1＝p2V

2024-12-12 19:15

2017粵教版高中物理選修3-328氣體實(shí)驗(yàn)定律ⅱ(參考版)

【摘要】學(xué)案8氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)[目標(biāo)定位]，知道查理定律的內(nèi)容和公式.，知道蓋·呂薩克定律的內(nèi)容和公式.p－T圖線和等壓變化的V－T圖線及其物理意義.．一、查理定律[問題設(shè)計]打足氣的自行車在烈日下曝曬，常常會爆胎，原因是什么？答案車胎在烈日下曝曬，胎內(nèi)的氣體溫度升高，氣體的壓強(qiáng)增大

2024-12-13 01:52

20xx粵教版高中物理選修3-334熱力學(xué)第二定律課時作業(yè)(參考版)

【摘要】第四節(jié)熱力學(xué)第二定律1．熱量不能自動地從____________傳遞到____________，或者說，不能使熱量由____________傳遞到____________，而不引起其他變化．這就是熱力學(xué)第二定律的克勞修斯表述，它闡述的是____________的方向性．2．不可能從____________吸收熱量并把它_____________

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修3-328氣體實(shí)驗(yàn)定律ⅱ課時作業(yè)(參考版)

【摘要】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)題組一查理定律的應(yīng)用1．(單選)一定質(zhì)量的氣體，體積保持不變，下列過程可以實(shí)現(xiàn)的是()A．溫度升高，壓強(qiáng)增大B．溫度升高，壓強(qiáng)減小C．溫度不變，壓強(qiáng)增大D．溫度不變，壓強(qiáng)減小答案A解析由查理定律p＝CT得溫度和壓強(qiáng)只能同時升高或同時降低，故A項(xiàng)正確．2．(單選)一定質(zhì)量的氣體當(dāng)

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修3-327氣體實(shí)驗(yàn)定律ⅰ課時作業(yè)(參考版)

【摘要】第七節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)1．描述氣體狀態(tài)的三個物理量，分別為________、________、________，如果三個量中有兩個或三個都發(fā)生了變化，我們就說______________發(fā)生了變化．2．玻意耳定律：一定質(zhì)量的某種氣體，在溫度不變的情況下，壓強(qiáng)p與體積V成________，即________或____________．

2024-12-07 13:00

20xx粵教版高中物理選修一第3點(diǎn)楞次定律的理解與運(yùn)用精講精練(參考版)

【摘要】第3點(diǎn)楞次定律的理解與運(yùn)用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會貫通、舉一反三，首先必須做到：1．正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵．理解時，要搞清四層意思：(1)誰阻礙誰？是感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁通量的變化．(2)阻礙什么？阻礙的是磁通量

2024-12-07 05:36

20xx粵教版高中物理選修3-328氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅱ)第1課時(參考版)

【摘要】第二章固體、液體和氣體第八節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]?變化．?—呂薩克定律的表達(dá)式及適用條件．?p－T圖象與V－T圖象的物理意義．?．2．查理定律：一定質(zhì)量的某種氣體，在的情況下，

2024-11-21 03:11

20xx粵教版高中物理選修3-328氣體實(shí)驗(yàn)定律(ⅱ)第2課時(參考版)

【摘要】第二章固體、液體和氣體氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)第2課時高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]?，并能熟練應(yīng)用．?，及其它們之間的轉(zhuǎn)換．?．預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)氣體三定律(1)玻意耳定律內(nèi)容：一定質(zhì)量的某種氣體，在不變的情況下，壓強(qiáng)p與體積V成

2024-11-21 03:11

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