【正文】 利用各種信息豐富學生的頭腦，使他們對英語產(chǎn)生興趣，沒有網(wǎng)絡不行，因此，我將制作各課課件，充分利用各種生活中的資源，來使孩子們的外語得到提高。積極參加教學評優(yōu)活動，讀一本教學專著，并寫心得體會。二 加強教學研究，落實課改方案進一步落實課改方案，加深對課改精神的理解。做好尖子生的輔導工作，并對差生及時做好扶差工作，以提高合格率。每次作業(yè)，教師認真批改，并及時發(fā)放，重視講評。對學生的作業(yè)要適量。在了解學生的基礎上，明確了解每課時的重點、要點，條理清晰，使學生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會，反饋在教學后記中，有助于以后更進一步地改進自己的教學水平。讓學生能通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務，同時提升他們對英語學習的興趣和熱情。經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。要求學生每天記生詞，常用句子或習語，采用隔天聽寫的形式對學生進行督導與檢測。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。自我評價，包括詞匯知識的評價和語言應用能力的評價。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。Section B: 1a詞匯擴展；1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展；1c, 1d為聽力練習；2a2e是閱讀的部分，涉及到語法，知識點的講解,以及各種類似于適當形式填空的練習。Section A : 1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結構與功能；1b呈現(xiàn)任務型聽力練習；1c主要對練習核心對話；2a,2b是多種聽力練習；2c呈現(xiàn)不同的任務。總的說來，兩個班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，同時差生較多，需要耗費不少的時間和精力。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；有些同學仍然不敢開口，或者是聲音太小；有些同學不愿意背單詞和重點句型等。但是，部分學生接受英語的能力很差，在聽、說、讀、寫各個方面的基礎都很薄弱。讓學生掌握了一定語言運用技巧后，能夠?qū)W會用英語表達思想、與人交流。為了順利完成教育教學任務, 在教學中貫徹新目標教學的要求, 我將結合學校工作計劃要求，規(guī)范常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。認真專研教材和課標，既備學生又備教材，認真上好每一堂課。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。四、教學目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立自信心。本學期的重點是繼續(xù)學習詞匯和習慣用語，語法知識點：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。初二全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理歷史 selfcheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。section b: 1a詞會擴展；1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展；2a,2b為聽力練習；3a4提供各類練習形式，隨著所學內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。section a : 1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結構與功能；1b呈現(xiàn)任務型聽力練習；1c結對練習核心對話；2a,2b是多種聽力練習；2c呈現(xiàn)不同的任務。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不留意知識的鞏固和積累。十來個學生根本沒有學習目標，完全放棄學習，但學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下良好的基礎。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。篇三：人教版新目標八年級上冊英語教學計劃按住ctrl鍵單擊鼠標左打開配套名師教學視頻動畫播放八年級英語上冊教學計劃（20132014學第一學期）201391 新目標英語八年級上冊教學計劃一、指導思想 以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。具體來說：教師認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。采用活動途徑，倡導體驗與參與，合作與探究。五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施面向全體學生，注重素質(zhì)教育。每個單元分為sectiona、sectionb和self check三個部分，每個單元圍繞一個話題進行英語語言知識的學習、語言運用的培養(yǎng)、文化內(nèi)容的了解，讓學生們學會用英語表達思想、與人交流，開闊思維，豐富思想，活躍思維，從而不斷提高英語水平。三、教材簡要分析《新目標英語》八年級（下冊），全書共有十個單元。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式，培養(yǎng)學生健康向上的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題?！径浚贪嗉墝W生基本情況分析：本屆八年級學生的英語基礎方面還很薄弱，經(jīng)過上學期我們兩位英語老師的不懈努力，年段學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。總之，讓學生在使用英語中學習