【正文】 古詩(shī)：《游子吟》全班齊背指名背《回鄉(xiāng)偶書》放一段有關(guān)母愛的錄象 歌曲欣賞《懂你》此歌曲結(jié)合錄象內(nèi)容播放，對(duì)學(xué)生體會(huì)母愛的偉大起推波助瀾的作用。二、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入，揭示主題：主持人以詩(shī)化的語言、飽含的深情頌揚(yáng)母愛的偉大，同時(shí)把學(xué)生帶入今天的主題班會(huì)。體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。1“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、1“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”（同學(xué)討論發(fā)言）我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的態(tài)度上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能看到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打籃球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？（同學(xué)討論發(fā)言）結(jié)束語：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。1珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！1順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。作為一名合格的中學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢？文明禮貌標(biāo)語微笑是我們的語言，文明是我們的信念。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨著大家！謝謝同學(xué)們！文明禮貌主題班隊(duì)會(huì)語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。本次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)非常棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。未來屬于你們，未來的生活將是多么美好?；蛟S你覺得這個(gè)話題離你很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)危險(xiǎn)就在不經(jīng)意間發(fā)生，而我們所要做的就是防患于未來，讓平安永伴，讓我們的人生煥發(fā)光彩。五、班主任小結(jié)生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)，所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。班主任小結(jié)。用英語說說交通法規(guī)。知識(shí)問答。安全用電知識(shí)問答。小組討論，明是非。演講——《警鐘長(zhǎng)鳴》。三、活動(dòng)形式小品、知識(shí)問答、演講、照片展示等。制作多媒體課件等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備收集資料。活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開始！[多媒體] 真心英雄“注重安全 關(guān)愛明天”主題班隊(duì)會(huì)生命只屬于每個(gè)人一次，通過本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，理解生命，熱愛生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命質(zhì)量，讓生命更充實(shí)、美麗。[八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得] [作業(yè)] 每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書，定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們說要想取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，離不開平時(shí)專心致志、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。不積小流，無以成江海。因此，你們現(xiàn)在就應(yīng)該動(dòng)起手來，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我相信我們每個(gè)人都已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大理想，那你們就已經(jīng)成功了一半了，但是想和做是不同的，那成功的另一半要靠什么來完成呢？這就要靠你們自己的努力了。自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，人每總結(jié)一次，人自身就會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階再看看自己所定的目標(biāo)是否過高，從而修正自己的目標(biāo)、理想?！贝蠹椰F(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，想過長(zhǎng)大后要干什么沒有？你們心中的理想是什么？你們想成為哪一方面的人才呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的理想及怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想？ [學(xué)生講述自己的理想] [總結(jié)] 我國(guó)著名的成功學(xué)家陳安之曾經(jīng)說過人成才要分五個(gè)步驟：人要在18歲以前確立人生目標(biāo)。班會(huì)過程： [引入] 這節(jié)課，我們上一堂“放飛理想，從點(diǎn)滴做起”的主題班會(huì)課，首先，讓我們共同聽一首有關(guān)于理想的詩(shī)朗誦。激發(fā)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高思想素質(zhì)。讓學(xué)生知道誠(chéng)信的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信，做誠(chéng)信的主人。隊(duì)會(huì) 培養(yǎng)學(xué)生分類處理垃圾，倡導(dǎo)低碳生活。讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的重要性，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和考前心理輔導(dǎo)，樹立必勝的信心。引導(dǎo)學(xué)生中感受中華博大精深的傳統(tǒng)文化，欣賞無與倫比的漢字的神韻。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，怎強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是是學(xué)好文化的必要條件。教育學(xué)生尊師重教是一種美德。今后我們將繼續(xù)能力工作，把教育教學(xué)工作做得更好。通過“討論會(huì)”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。五、加強(qiáng)交通、消防、安全教育。在“轉(zhuǎn)后”工作中，通過定期家訪，了解后進(jìn)生、分析后進(jìn)生形成的原因；召開后進(jìn)生會(huì)議，轉(zhuǎn)變他們不良的思想感情，增強(qiáng)學(xué)生不同情況制定轉(zhuǎn)化目標(biāo)轉(zhuǎn)變他們不正確的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，努力尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心；以課上補(bǔ)課為主，課后補(bǔ)課為輔。將通過字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。在班會(huì)設(shè)疑、質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在訓(xùn)練自能讀書上下力氣――掌握學(xué)習(xí)方法?？梢栽O(shè)計(jì)導(dǎo)語引趣。在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣上下功夫――調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)才有動(dòng)國(guó)、才會(huì)全神貫注。編制了班級(jí)圖書的目錄，帖在班級(jí)的墻上，配備了個(gè)圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動(dòng)正常地進(jìn)行。小隊(duì)之間展開比賽，由我及幾個(gè)學(xué)生篩選書籍，按照捐書的數(shù)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出名次計(jì)入“班級(jí)日志”中。(3)發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。并強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，教給學(xué)生閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力。深入開展讀書讀報(bào)活動(dòng)。開設(shè)心理咨詢活動(dòng)。學(xué)生的心理問題是時(shí)代的變遷給教育帶來新的課題，做好學(xué)生的“心健”工作，就會(huì)使我們的工作立足點(diǎn)和立意更高。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、會(huì)創(chuàng)造，并在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生肯動(dòng)腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習(xí)慣。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項(xiàng)活動(dòng)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)：這學(xué)期的活動(dòng)課根據(jù)學(xué)生自己的興趣自由選擇。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會(huì)，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。輪流班委由輪到值日的小隊(duì)當(dāng)任，這樣達(dá)到每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理，體驗(yàn)不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。固定班委由自薦全班評(píng)議擇優(yōu)錄用，并由全班同學(xué)一起監(jiān)督。班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)的火車頭，六年級(jí)能否正常、健康運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在“班委火車頭”。競(jìng)爭(zhēng)方式及結(jié)果展示：每日一小計(jì)，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計(jì)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：將班級(jí)按位置編排成八個(gè)小隊(duì)，由隊(duì)員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員同其他小隊(duì)展開競(jìng)爭(zhēng)。還在平時(shí)開展助人為樂，為集體做好事等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。在組織和培養(yǎng)良好的班集體方面，本人做了如下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)思想教育。認(rèn)真組織管理班集體，致力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。六年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)姚村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)校馮利英 第三篇：六年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)六年級(jí)下學(xué)期班隊(duì)會(huì)工作總結(jié)時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的快樂時(shí)間即將逝去?？傊?，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，這是師生們共同努力的結(jié)果。我們也通過班會(huì)加強(qiáng)交通、消防、安全教育。開學(xué)初舉行“開辦班級(jí)圖書館”，捐書活動(dòng)。每周騰出一些時(shí)間讓學(xué)生推薦自己最喜愛的一本書，并介紹書的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生都能看到好書。還在平時(shí)開展助人為樂，為集體做好事等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)班干部自身修養(yǎng)，發(fā)揮他們帶頭模范作用。現(xiàn)總結(jié)如下：班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)的火車頭，六年級(jí)能否正常、健康運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在“班委火車頭”。在本學(xué)期中，自覺地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）四、老師對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)及點(diǎn)評(píng)。根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。二、主要內(nèi)容（一）你對(duì)法律知多少：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。第 二十周主題班會(huì)——“法制在我心中”一、活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個(gè)人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠(chéng)的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。下面讓我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這動(dòng)人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達(dá)自己的心聲?；顒?dòng)五：看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像，了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情 活動(dòng)六：學(xué)生談感想 師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對(duì)災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛。震災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展開了自救，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了救援之手。下面我們看一段抗震救災(zāi)錄像（圖片）。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：六年級(jí)各班教室三、活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：活動(dòng)導(dǎo)入你們知道嗎？。第 十九周主題班會(huì)——“與災(zāi)區(qū)人民心連心”一、活動(dòng)目的：通過看錄像、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解四川地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感。男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。請(qǐng)看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。節(jié)目2男主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明少年吧！請(qǐng)看舞蹈《我們的生活多么幸福。甲：謝謝！小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔（乙的表演略）小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說（丙的表演略）小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎小記者：好的。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）節(jié)目1男主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。二、由主持人組織活動(dòng)過程。第 十八周主題班會(huì)——“文明之花處處開”一、活動(dòng)目的：通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。2：他發(fā)現(xiàn)了許多油田呢！3：我們大家都有油田的資料吧！給大家一分鐘時(shí)間，討論一下，我們中國(guó)的油田與李四光！1：大家都討論了吧，下面，我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)來說一說，有圖片的也可以把圖片拿上來。”李四光的工作得到了黨和國(guó)家的充分肯定。地質(zhì)部又轉(zhuǎn)移到其他的平原、盆地和淺海海域繼續(xù)作戰(zhàn)。地質(zhì)部立即把隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到渤海灣和黃河下游的沖積平原。在幾年里，就找到了幾百個(gè)可能的儲(chǔ)油構(gòu)造。從東北平原起，通過渤海灣，到華北平原，再往南到兩湖地區(qū)，可以做工作”。這個(gè)沉積物講的就是石油。但是，李四光根據(jù)自己對(duì)地質(zhì)構(gòu)造的研究，在1928年就提出了：“美國(guó)的失敗，并不能證明中國(guó)沒有油田可辦。在第一個(gè)五年計(jì)劃開端的日子里，毛主席、周總理就詢問過李四光：我國(guó)天然石油這方面遠(yuǎn)景怎么樣？還要從1922年講起：1922年，美國(guó)斯坦福大學(xué)教授布萊克威爾德來到中國(guó)調(diào)查地質(zhì)，寫了 《中國(guó)和西伯利亞的石油資源》一文，下了“中國(guó)貧油”的結(jié)論。1：他也只是一個(gè)普通的人??！2：但是，刻苦研究讓他變得不普通3：下面，讓我們有請(qǐng)演講家王可來為我們講講李四光的故事吧?。úシ爬钏墓赓Y料，音樂）王可：李四光對(duì)中國(guó)作出的最大的貢獻(xiàn)就是“回國(guó)找油田”！他全身心地投入到祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)中去，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。