優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)記錄班級(參考版)
2024-10-17 13:32本頁面
【正文】 總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)在短時間內(nèi)，并不一定可以見到成效，但相信，只要我們堅持下去，通過整個班級同學(xué)，共同的努力，一個積極、樂觀、優(yōu)秀的班集體必將會呈現(xiàn)在大家面前。因而，我們建立了黨員輔導(dǎo)小組，開展具有針對性的輔導(dǎo)工作，不論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都給予力所能及的幫助。如此一來，不僅提高了班級班委的整體素質(zhì)，而且，在班級同學(xué)間起到了很好的先鋒模范作用。附：寢室成員，平均成績優(yōu)異（），另可獲得相應(yīng)加分喲。（7）寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。（5）與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。（3）參賽時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名，即為宿舍取個名稱。要求：（1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。（1）大賽時間： 每月中旬開始 下旬公布結(jié)果（2）大賽地點(diǎn)： 09經(jīng)濟(jì)1班同學(xué)寢室（3）大賽主題：“小寢溫馨創(chuàng)優(yōu)秀集體”主題班會活動（1）時間：2011年11月20日（2）形式：互動、交流、游戲等（3）內(nèi)容：通過多種方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，已經(jīng)做到了哪些，還有哪些不足，深刻反省自己，明確自己責(zé)任，切實解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)大家找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)，更好的促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)。更好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。一、活動時間：2011年11月11日——2011年11月30日二、活動目的：、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺性。我們一定會使以后的時間變成光熱，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)更加輝煌！第五篇：優(yōu)良班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書09經(jīng)濟(jì)學(xué)1班為更好發(fā)揚(yáng)與傳承“立誠明德而學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。2.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三、分析總結(jié)1．在學(xué)期末，召開分析會，聽取各班干開展活動的情況匯報，糾正存在問題，對于好的經(jīng)驗和做法及時交流。第二階段：端正學(xué)習(xí)態(tài)度目的：端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)觀 形式：班級大討論流程:班長引入話題“大學(xué)生逃課”本學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)是第11周了，同學(xué)們在上課聽課的態(tài)度上存在著極大的消極風(fēng)氣，逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，影響極壞，并且上課要么睡覺要么玩手機(jī)。同時推選2名學(xué)習(xí)代表,把他們作為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的好對象，讓這2名代表帶動整班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,把大家的學(xué)習(xí)積極性拉動起來，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。，按照班級記錄的數(shù)據(jù)和我班抽查的實際情況，并與班級的考試成績相結(jié)合，獎勵學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀班干，組長和個人，促進(jìn)全班學(xué)風(fēng)建設(shè)。3）提前早退者也視為曠課，如有特殊原因提前早退，請向老師等有關(guān)人申請，并附帶假條。2）對于請假的學(xué)生，需要出示有關(guān)證明，病假（需要醫(yī)院證明）、事假（需要注明真是原因），并附有相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字。2.)組長須對班委寫一份簡易的學(xué)習(xí)情況，而在學(xué)習(xí)小組內(nèi)，盡量以男女搭配的形式。另一方面，學(xué)院督促教師聽取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時做適當(dāng)改變，以盡力提高學(xué)生對課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。6．加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。5．對于一些重要的基礎(chǔ)課程，我們可以請高年級的同學(xué)定期的給予指導(dǎo)和答疑。4．杜絕經(jīng)常上課遲到，尤其是無故曠課，多次者班干部應(yīng)該做其思想工作，杜絕在課堂上吃東西，杜絕穿拖鞋、穿背心去上課。同樣也鼓勵同學(xué)們在不影響正常的學(xué)習(xí)的條件下參加課外鍛煉，如體育鍛煉。在宿舍，也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督、共勉學(xué)習(xí)。成績較好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方向等方面的交流；掌握學(xué)生實際狀況，做到“督促整體前進(jìn)，重點(diǎn)在落后個體”；考試前，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)讓學(xué)生樹立誠信考試的風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1