優(yōu)良學風建設記錄班級-全文預覽
【正文】 大學生逃課”本學期到現(xiàn)在已經是第11周了，同學們在上課聽課的態(tài)度上存在著極大的消極風氣，逃課現(xiàn)象嚴重，影響極壞，并且上課要么睡覺要么玩手機。，按照班級記錄的數據和我班抽查的實際情況，并與班級的考試成績相結合，獎勵學風建設中的優(yōu)秀班干，組長和個人，促進全班學風建設。2）對于請假的學生，需要出示有關證明，病假（需要醫(yī)院證明）、事假（需要注明真是原因），并附有相關負責人的簽字。另一方面，學院督促教師聽取學生的合理建議，了解同學的學習動態(tài)，及時做適當改變，以盡力提高學生對課程的興趣，增強學習的主動性和自覺性。5．對于一些重要的基礎課程，我們可以請高年級的同學定期的給予指導和答疑。同樣也鼓勵同學們在不影響正常的學習的條件下參加課外鍛煉，如體育鍛煉。成績較好的同學進行學習方法，學習方向等方面的交流；掌握學生實際狀況，做到“督促整體前進，重點在落后個體”；考試前，強調考風考紀讓學生樹立誠信考試的風氣。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。4．勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風，樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業(yè)。輔導員和學生干部在抓學風的同時，還深入學生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對違規(guī)使用電器學生進行通報批評。以些來讓我班級的學風建設更完善。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風,并以考風促學風、樹校風。有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習時間,導致成績下降。一、加強檢查，對不良學風進行整改每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記，并及時批評教育。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。所以，班級里的每一位同學都要增強本班集體的凝聚力，以及責任感，為班級體建設作出努力，共同樹立良好的班風學風，營造良好的學習氛圍，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而提高學習成績和能力?？偨Y：“創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立良好學風”班會的召開，是對學?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動的響應，在本次班會活動中，可以看出，大家都有精心準備，展示內容豐富多彩，生動活潑，體現(xiàn)了當代大學生個性飛揚，積極向上的精神風貌，同時也真實的展示了班集體的團結與奮進。班長提出了班級學習小組計劃，由組長帶領大家自學，學習委員提出了相關的建議，相信通過這些計劃能為同學們的學習找到一定的方向，這一切都有助于大家好好學習，以及成績的提高。由上學期考試靠前的同學上臺和大家分享學習方法與經驗，這都是他們寶貴的財富，同學們聽后都受益匪淺，熱烈的掌聲就代表了對同學們的肯定，相信我們在今后的學習中，能夠合理的吸取運用這些經驗，從而來提高自己的學習成績，不斷完善自己。同時，大家還總結了相關問題，樹立良好的學風，就要體現(xiàn)在“五抓”：抓教風、抓考風、抓規(guī)范、抓引導、抓活動。希望通過這樣的活動來激勵廣大學生，樹立身邊的先進榜樣，勤奮學習，勇于實踐，銳意創(chuàng)新，提高綜合素質，引導學生健康成長，促進學生德智體美全面發(fā)展，促使“講學風，講正氣，樹新風”優(yōu)良學風的形式，無形中提高他們的學習
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