人教新課標(biāo)小五年級(jí)下冊(cè)學(xué)語文第四單元試卷(參考版)
2024-10-17 13:22本頁面
【正文】 以此專題辦個(gè)展覽。（內(nèi)容不限）全班交流自己的搜集途徑，大家互相學(xué)習(xí)借鑒。還可以結(jié)合口語交際活動(dòng)辦個(gè)“小制作展覽”，給學(xué)生創(chuàng)造相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建充分展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)他們搜集整理信息的能力，使他們體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的快樂。展示臺(tái)這次展示臺(tái)安排了兩項(xiàng)內(nèi)容：一是展示自己收集到的郵票、二是展示自己收集的名言。評(píng)一評(píng)誰的小制作做得好，誰介紹得好。別人講的時(shí)候，聽的同學(xué)可以提出問題，講的同學(xué)要作解答。如，用毛線編織蝴蝶結(jié)，用塑料瓶做成花籃，用紅辣椒做成玩具鞭炮，用紙疊成的??展示自己做成的可愛的小制作。口語交際 交際準(zhǔn)備：學(xué)生課前進(jìn)行的小制作（如：用毛線編織蝴蝶結(jié)，用塑料瓶做成花籃等）把學(xué)生劃分成若干個(gè)交際小組。朗讀感悟：魯班是什么樣的人？（善于思考，動(dòng)手創(chuàng)造）談?wù)勛约鹤x完短聞后的心得和體會(huì)。填空，互相檢查。我會(huì)填讀句子，說說每組的兩個(gè)詞語是什么關(guān)系？（近義詞）結(jié)合生活分別用這兩個(gè)詞造句。日積月累自由讀兩組字：你發(fā)現(xiàn)了什么？（形聲字；用熟字加熟字的方法識(shí)記新字。你還能說出類似的詞語嗎？以小組競(jìng)賽的方式，看哪一組說得多。奶牛 牛奶圖畫 畫圖蜜蜂 蜂蜜牙刷 刷牙 水池 池水山上 上山自讀詞語，小組交流自己的發(fā)現(xiàn)。慈愛：它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上．啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼勇敢：假若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分辛苦：它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下，胸下，得一點(diǎn)溫暖。26①母雞的叫聲 ②欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻 ③下蛋后好炫耀功27．我從孵養(yǎng)小雞雛的母雞身上看到了負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的精神, 28．與文中第二段中的“它永遠(yuǎn)不反抗公雞”相照應(yīng)；突出表現(xiàn)成為一個(gè)母親后，母雞在保護(hù)幼子時(shí)的勇敢和責(zé)任感。三、22作文（略）四、23．C24．此題為開放題，只要學(xué)生言之成理即可，如：事物是發(fā)展變化的，人們應(yīng)根據(jù)事物的變化來調(diào)整自己的工作略。19．此題為開放性試題，對(duì)哪一句感受最深都可以，但得講出道理：首先，從語文角度，要用語文知識(shí)解釋句子的特點(diǎn)；其次，從思想內(nèi)容角度回答。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）15, 示例：天真、純潔、無私、樂于奉獻(xiàn)（三）16．夾敘夾議（或：敘議結(jié)合）17．比喻論證。（二）《天使心》：13．將自己變成壁虎躺在墻角為人們默默地吃掉蚊子。i10．①神仙靈異的精元（華），美好吉祥之水②它的凝聚之狀就像脂肪，它的甜味有如飴糖。o,脂zhī飴y237。例：小李是昨天坐火車去了北京。試按要求改寫下句。（5分）② 默寫出具有一定哲理的名詩名句。（每個(gè)一分，多寫兩個(gè)加1分）降（3分）如：孜孜不倦 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．填寫。（2分）“一向討厭母雞”，主要原因有三點(diǎn)：（3分）①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ “我”改變對(duì)母雞看法的原因是什么?（2分）__________________________________________________________________________ ，“連大公雞也怕它三分”’與前文哪句話相照應(yīng)?這樣寫用意何在？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，請(qǐng)?jiān)谖闹懈髡页鲆焕f明。我不敢再討厭母雞了。它偉大，因?yàn)樗请u母親。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。（14分）閱讀老舍的《母雞》，完成練習(xí)。而楚軍全無所知，夜半更深趕到岸邊，仍按原來的標(biāo)志人流，結(jié)果淹死一千多人，全軍嘩然大亂，如同房屋倒塌一般。24．讀文答題（4分）楚國人想偷襲宋國，便事先派人云測(cè)量壅河，在淺處設(shè)立了標(biāo)志。B卷四、綜合性學(xué)習(xí)（）（2分）你的同學(xué)送你一張足球比賽的入場(chǎng)券，約你一同去看，你卻因故不能前往，你的回答是：A、今晚我有事，你另約別人吧！B、我對(duì)球賽不感興趣，你自己去。提示：從題目上看，這是一篇回憶性的以記敘為主的文章，可選取“玩具”“相
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