【正文】 1配合完成學(xué)校各部門安排的其他工作。1班級各項活動有記錄，并按規(guī)定填寫《班主任工作手冊》各項內(nèi)容。1重視安全教育，預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，及時匯報和處理班級發(fā)生的矛盾事件。參加班主任工作會議和班主任校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)、積極參加教育科研活動，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)學(xué)生思想教育和班級管理能力的水平。組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。與家長緊密聯(lián)系，加強(qiáng)配合，做好學(xué)生的思想教育工作。做好班級的日常管理工作，建立班級常規(guī)（清潔衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、偶發(fā)事件的處理）。每學(xué)期要制定班級工作計劃，完成德育論文或工作總結(jié)，按時交班主任工作手冊。對本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、身體健康全面負(fù)責(zé)。1加大招商引資力度，加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。開設(shè)東風(fēng)本田班、美的班、高鐵班。開放學(xué)校心語室，安排心理輔導(dǎo)教師利用課外活動時間坐班，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)開展創(chuàng)新性青年教師培養(yǎng)提高和“藍(lán)青結(jié)對”工作，使青年教師教學(xué)水平上新臺階；加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)，鼓勵中青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，確保我校師資隊伍的教學(xué)水平穩(wěn)步 提高。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計劃”。全員參與招生，加強(qiáng)招生宣傳力度，拓寬招生宣傳渠道。成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。五、下半年工作思路繼續(xù)完善常規(guī)教學(xué)和項目制教學(xué)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校硬件設(shè)施缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展，不能很好的吸引學(xué)生。二是對違規(guī)招生處罰不力：京山二中、京山中學(xué)、民權(quán)中學(xué)、育才中學(xué)違規(guī)在平臺外招生，擾亂了招生市場；初中個別班主任為了一點(diǎn)小利違規(guī)有償招生，致使一部分生源外流，造成招生市場混亂；高中學(xué)校結(jié)構(gòu)不合理，6所普高，2所職高，導(dǎo)致各校為了生存而相 互拆臺、誹謗、違規(guī)招生；對招生販子的打擊沒有政策保障，查辦處罰沒有措施，導(dǎo)致招生販子隊伍越來越大，中職生源外流更加嚴(yán)重。四、問題分析：招生政策落實(shí)不力。學(xué)生的養(yǎng)成教育還要加強(qiáng)，方式方法還需創(chuàng)新。本學(xué)期開始我們就征集了一線教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題上，提出了一些研討要求，但通過這次校本培訓(xùn)驗(yàn)收來看，效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步探討。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。三、存在的問題招生政策落實(shí)不力，招生困難。會議確立了政府主導(dǎo)、公辦民助、實(shí)行托管合作的 辦學(xué)思路，初步確立了23個新校選址方案，就建立健全全縣職業(yè)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、清理整頓全縣職業(yè)培訓(xùn)職能、規(guī)范職教招生市場、深化一體化管理達(dá)成了共識。8月，天坤國際控股集團(tuán)到我校調(diào)研，就與我校合作辦學(xué)達(dá)成初步協(xié)議。送教上門活動能更全面的了解培訓(xùn)對象需求，更貼近地為培訓(xùn)對象服務(wù)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。安全培訓(xùn)為了方便企業(yè)，學(xué)校到華爾靚科技有限公司送教上門，把安全技能、安全知識送到工廠。五、改變教育觀念，推行送教服務(wù)上門。其次，學(xué)校在校企合作模式上不斷創(chuàng)新，借助部分優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行冠名訂單班，先后與美的集團(tuán)、太力集團(tuán)、格萊爾電子簽訂鉗工、數(shù)控、模具、電子訂單班，通過定向培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，依托訂單培養(yǎng)，建立企業(yè)獎學(xué)金制度，同時與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)、研發(fā)等方面的合作，開展產(chǎn)品加工。學(xué)校主動與縣內(nèi)相關(guān)企業(yè)合作辦學(xué)，采取勤工助學(xué)、來料加工、引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線等形式進(jìn)行校企合作。校企合作深入推進(jìn)。與10家用人單位簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)合同，與2家企業(yè)建立產(chǎn) 品來料加工關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)收近10萬元。入廠訪企，訂單數(shù)量進(jìn)一步增加。這個效果是非常明顯的，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，又為學(xué)校減少了不必要的浪費(fèi)，起到了節(jié)流的效果。以前在水電使用上多有長明燈、長流水的現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)過量化檢查扣分后，這些現(xiàn)象大大減少。每月將考評結(jié)果公榜，并通過政教處與班主任工作評價，津貼掛鉤。細(xì)則制定得非常細(xì)致，對三大類中出現(xiàn)過的不規(guī)范的行為都規(guī)定了扣分標(biāo)準(zhǔn)，對落實(shí)評分細(xì)則好的班級月底給予獎勵分。實(shí)施班級量化管理后勤系列評分細(xì)則，加強(qiáng)財產(chǎn)管理。這一個月，所有干部和班主任與新生同吃、同住、同訓(xùn)練，在訓(xùn)練中認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教官的訓(xùn)教精神、思路、方式和方法，結(jié)合我校實(shí)際加以提煉和凝結(jié)，變成我校開展工作的寶貴財富。開展綜合素質(zhì)教育月活動，探索全新德育工作模式。對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，減少文化課課時，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時，如12級的機(jī)械加工班和數(shù)控班，學(xué)校專門安排兩月時間分專業(yè)進(jìn)行半停課實(shí)訓(xùn)，113級酒店管理班全部安排到五星級酒店實(shí)習(xí)。實(shí)施“重點(diǎn)項目”帶動戰(zhàn)略。（二）亮點(diǎn)工作 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革。與縣民政局合作，組織了86名退伍軍人就業(yè)前的技能培訓(xùn)；與勞動局合作，組織了115名農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。開放教育工作：今年招收開放教育學(xué)員160人；設(shè)立了學(xué)籍招生、教務(wù)考務(wù)、教育教學(xué)三個崗位，配備了3名中青年教師任管理員，聘請了10名具有中、高級職稱的兼職教師充實(shí)開放教育的師資；制定了開放教育學(xué)生管理細(xì)則和專業(yè)責(zé)任教師崗位制度；進(jìn)行校園外網(wǎng)和天網(wǎng)建設(shè)，光纖導(dǎo)入外網(wǎng)，更新了聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)40臺，裝備了2個多媒體多功能教室，校園內(nèi)網(wǎng)正在規(guī)劃建設(shè)中。拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。本學(xué)期，學(xué)校圍繞春季招生工作共召開招生專題會議4次，組織招生專班下鄉(xiāng)到學(xué)校宣傳三輪次，共派出招生人員256人次，發(fā)放宣傳資料9000份。創(chuàng)新宣傳途徑，豐富宣傳形式，利用京山報、電視字幕、手機(jī)報、公汽廣告、“京山教育信息網(wǎng)”等平臺，宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策、中職資助、學(xué)校的辦學(xué)特色、重點(diǎn)專業(yè)、招生計劃、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、就業(yè)形勢和我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事跡等。本年招收新生 550人（其中春招351人，秋招199人）。下學(xué)期有160名新生納入2014年“雨露計劃”資助對象。對國家助學(xué)金堅持按個人申請→班級評議推薦→學(xué)校審核上報的程序操作。在工作中注重做好國家對中職學(xué)生資助政策的宣傳，做好學(xué)生資助信息的搜集整理和上報，做好資助信息的檔案整理。狠抓資助管理，服務(wù)受助學(xué)生。經(jīng)過以上措施，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教職員工的基本待遇也基本得到保障。學(xué)校樹立節(jié)約就是創(chuàng)收的意識，全面壓縮非教學(xué)用開支：制定了大宗財產(chǎn)添置申報制度，規(guī)定超過500元的購置開