【正文】 A:在這里，我們向辛勤工作了一年的領導和同事們道一聲 合：你們辛苦了！B:牛氣沖天，思念2015云霄晚會 合：現(xiàn)在開始！C:首先介紹出席今天晚會的領導：……D:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的蒞臨表示最衷心的問候和感謝！《結束語》A:踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天飛雪中欣然等待； B:激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然抒懷； C:思念歡迎你，在生產中刷新成績，讓我們在新的征程中張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔；D:思念歡迎你，有創(chuàng)新就會有奇跡，讓我們在新的起點上邁開堅實的腳步，攀登上一座新的高峰。A:尊敬的各位領導，各位來賓！B:親愛的同事們！合：大家下午好！C:今天，我們再次齊聚一堂，共賀2015元宵佳節(jié)； D:今天，我們A:過去的一年，感謝有你，一路同程，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩； B:過去的一年，感謝有你，一路同程，世界在我們眼前燦爛的舒展開來。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離 甲：新年染紅了我們快樂的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們人生的禪想乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應付。鏈接39。力39。傾向39。合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意第三篇：論文答辯開場白及結束語論文答辯開場白和結束語畢業(yè)論文答辯的主要目的是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度 審查文章是否符合體裁格式 以求進一步提高 學生通過答辯讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù) 處理課題的實際能力這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會 應把它看作 治學的“起點”（一）答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中 根據(jù)自己實際 選取二三個問題 作好匯報準備（第1~3題必選）時間一般不超過10分鐘 內容最好爛熟于心中 不看稿紙 語言簡明流暢1．為什么選擇這個課題（或題目）研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀 即前人做過哪些研究 取得哪些成果有哪些問題沒有解決 自己有什么新的看法 提出并解決了哪些問題3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論 自己的傾向性觀點5．重要引文的具體出處6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解 7．本文提出的見解的可行性8．定稿交出后 自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會10．本文的優(yōu)缺點 總之要作好口頭表述的準備 不是宣讀論文也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要（二）答辯會程序 1．學生作說明性匯報（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問3．學生答辯（一定要正面回答或辯解 一般允許準備10至20分鐘）4．評定成績（答辯會后答辯小組商定交系、院學位委員會審定小組審定）（三）學生答辯注意事項1．帶上自己的論文、資料和筆記本2．注意開場白、結束語的禮儀3．坦然鎮(zhèn)定 聲音要大而準確使在場的所有人都能聽到4．聽取答辯小組成員的提問 精神要高度集中 同時將提問的問題記在本上5．對提出的問題 要在短時間內迅速做出反應 以自信而流暢的語言 肯定的語氣 不慌不忙地一回答每個問題6．對提出的疑問 要審慎地回答對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題 可不進行辯解 而實事求是地回答 態(tài)度要謙虛7．回答問題要注意的幾點：（1）正確、準確 正面回答問題 不轉換論題 更不要答非所問（2）重點突出 抓住主題、要領 抓住關鍵詞語 言簡意賅（3）清晰明白 開門見山 直接入題 不繞圈子（4）有答有辯有堅持真理、修正錯誤的勇氣既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見 維護自己正確觀點 反駁錯誤觀點又敢于承認自己的不足 修正失誤（5）辯才技巧 講普通話 用詞準確 講究邏輯 吐詞清楚 聲音洪亮 抑揚頓挫助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流 說服力、感染力強給教師和聽眾留下良好的印象下面浩工精心收集咯幾份較為滿意的答辯給大家提供參考 祝各位兄弟姐妹都能順利通過畢業(yè)答辯實例五各位老師上午好！我叫......是......級......班的學生 我的論文題目是......論文是在......導師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導師表示深深的謝意向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導首先我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義......其次我想談談這篇論文的結構和主要內容本文分成............這部分主要論述......第二部分是......這部分分析......第三部分是......最重要的是大方得體 當然態(tài)度的背后 是你要自信無論知識還是答辯前的準備 首先 向老師:哪個專業(yè)哪個班 再介紹自己的題目 選題的原因 收集資料的來源 所費時間再介紹自己的框架 分幾部分論述再具體介紹每部分內容......注: 向老師辛苦表示下慰問 會有感情分 撞車的話 如你次序在后就要相當認真的準備 答辯人多時候老師最煩多占時間者注意不要過分詳細介紹自己論文 察言觀色是必要的 容易緊張 可以眼觀后墻 待稍微安定后一定要有對視老師的時候 否則會被認為不自信與不禮貌 與答辯老師有不同意見時候 決大多數(shù)情形 是他對最后我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足這篇論文的寫作以及修改的過程也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程 雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作 但論文還是存在許多不足之處 有待改進請各位評委老師多批評指正 讓我在今后的學習中學到更多謝謝！實例六各位老師 上午好！我叫*** 是***級***本科班的學生我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》 論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導師表示深深的謝意向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導首先我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義作為中國西南部的經濟和文化中心 成都近年來電子競技產業(yè)發(fā)展穩(wěn)定其中當?shù)卣畬﹄娮痈偧家恢背种С謶B(tài)度這也讓成都在電子競技領域的發(fā)展?jié)u漸優(yōu)先于其它省會城市