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正文內(nèi)容

中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案(參考版)

2024-10-17 12:55本頁面
  

【正文】 。(三)本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的,按相應(yīng)規(guī)定處理??郯l(fā)的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。(四)其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵,按規(guī)定系數(shù)比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)績效獎。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年績效獎。經(jīng)批準請病假的,按病假日數(shù)比例,扣發(fā)月績效獎;以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。無故曠工的,扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎;當(dāng)月請病事假3個工作日以內(nèi)的,每個工作日扣發(fā)50元,當(dāng)月請病假10個工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎,當(dāng)月請事假3個工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎;以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。(四)其他績效獎,年末發(fā)放,總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵),%。全年月考勤獎58560元,%;(三)績效獎,年末發(fā)放,績效獎=(基本工資+基礎(chǔ)性績效工資)。全年月考勤獎43200元,%;(二)月績效獎,基數(shù)為800元/月/人,根據(jù)不同的崗位職責(zé)進行分配。獎勵性績效工資由四部分組成,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。二、分配原則公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責(zé)重酬高。固鎮(zhèn)縣瓦疃中心學(xué)校2018年7月3日第五篇:獎勵性績效工資分配方案獎勵性績效工資分配方案:為調(diào)動中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,根據(jù)〔〕號文件精神,結(jié)合我中心的實際情況,特制定本分配方案。為確保2016獎勵性績效工資公平、公正、公開合理發(fā)放,各校要給予高度重視,明確責(zé)任,由專人負責(zé),嚴格把關(guān),各校經(jīng)教代會研究制定好方案,嚴禁弄虛作假,一經(jīng)查實將追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。如:4月份調(diào)入,從5月份發(fā)放。6.縣內(nèi)單位調(diào)入人員由調(diào)入單位發(fā)放。4.享受法定節(jié)假的,應(yīng)當(dāng)全額發(fā)放;經(jīng)組織安排外出學(xué)習(xí)的不影響發(fā)放,自行參加學(xué)習(xí)、全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的不得發(fā)放。3.病、事假,當(dāng)月請假超過十五天者,當(dāng)月的金頻不予發(fā)放。,適度拉開距離,同時不要差距太大。三、分配標準。八、執(zhí)行時間本方案自1月1日起執(zhí)行。有下列情況之一的,停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資:、事假累計達到或超過15天的;當(dāng)月礦工達到或超過3天的; ,造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;;、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。新聘用人員從聘用次月起開始執(zhí)行獎勵性績效工資。超額工作量獎考核和基礎(chǔ)工作量獎同時進行,嚴格按照《績效工資超額工作量獎分配辦法》進行考核。每月初由績效工資工作目標考核領(lǐng)導(dǎo)小組開始考核上月情況,通過自評、考評、審定每月考核評分表確定考核結(jié)果??冃ЧべY工作目標考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全站獎勵性績效工資的考核獎懲管理工作。具體標準如下表所示: 基礎(chǔ)工作量獎分配表崗位類別崗位名稱系數(shù)月績效 人均月績效 管理類站長 副站長 室主任 科員 試用期專技類正高級 副高級 工程師 助理級 技術(shù)員工勤類高級工 中級工 初級工獎勵性績效工資中扣除以上基礎(chǔ)工作量獎以外的部分全部作為超額工作量獎發(fā)放?;A(chǔ)工作量獎根據(jù)人均水平測算,擬定獎勵性績效工資中一部分作為基礎(chǔ)工作量獎,職工在完成規(guī)定的本質(zhì)任務(wù)后領(lǐng)取與個人崗位相對應(yīng)的基礎(chǔ)工作量獎。人均獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。三、績效工資的構(gòu)成及分配比例事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,充分體現(xiàn)工作量與實際貢獻,建立符合事業(yè)單位工作人員收入的分配制度,完善體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。九、本《方案》自涂店中學(xué)教代會大會通過之日起實施。病、事假超過國家有關(guān)規(guī)定的??冃Э己藶椴缓细竦却蔚摹?冃Э己说慕Y(jié)果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位(教師崗、管理崗、工勤崗),按照《孝南區(qū)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級(崗位)績效工資標準》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核,然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批,最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶;獎勵性績效工資,主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素,占學(xué)校績效工資總量的30%。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。原則上,各學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位考核等次。有下列情形之一者,考核結(jié)果直接確定為不合格:無正當(dāng)理由,不聽從學(xué)校工作安排者;違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,體罰或變相體罰學(xué)生,歧視欺侮學(xué)生;從事有償家教,組織或參與收費辦班;強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料;造成嚴重影響者;履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者;以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的;其他違反法紀、法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀,損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者;涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。教職工對考核結(jié)果如有不同意見,可以通過正常渠道向?qū)W校考核專班和上級教育行政主管部門申訴。(4)審核??己私Y(jié)果在學(xué)校進行公示。考核工作小組按照學(xué)??己思殑t確定分數(shù),分崗擬定考核等次。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員,由考核小組進行初評。教職工對考核結(jié)果如有不同意見,可以通過正常渠道向?qū)W??己藢0嗌暝V,學(xué)??己藢0啾仨氃?日內(nèi)復(fù)核,并給予答復(fù)。承擔(dān)多個崗位職責(zé)的人員,按崗位分別參加考核,然后按一定比例綜合計算其考核結(jié)果。下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進行。六、考核方法和程序(一)考核方法獎勵性績效考核分為六個部分,根據(jù)各個部分不同的性質(zhì),將分月考核和學(xué)期考核相結(jié)合。一項不合格者扣0.5分。研讀1本教育專著。被評為優(yōu)秀者可加1分。本項依據(jù)下列條件累計加分。(六)、教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。(5)行政及后勤人員獎勵:行政及后勤人員能很好地完成各項工作,主管的工作得到上級部門表彰、獎勵:國家10分,省級8分,市級6分,區(qū)級4分,鎮(zhèn)級2分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分 1分 。市 級一、二、三等獎分別加 4分 3分 2分。C、在各級期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究性文章、作品等:國家5分,省級4分,市級3分,區(qū)級2分(合作者均分);新聞報道:國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、。市 級一二三等獎分別加 3分 2分 。B、論文、案例、教案、自制教具等獲獎(合作者均分):國家級一二三等獎分別加5分 4分 3分。市級一二三等獎分別加2分。(2)教學(xué)科研獎勵:A、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵:國家級 一二三等獎分別加4分。本項憑證加分,可重復(fù)計分。(3)指導(dǎo)學(xué)生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習(xí)作、作品,獎勵標準: 國家:3分;省級:2分;市級1分。區(qū)級一、二、三等獎分別加1分。省級一、二、三等獎分別加3分。(2)經(jīng)
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