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五一勞動(dòng)節(jié)詩歌朗誦稿[合集](參考版)

2024-10-17 12:49本頁面
  

【正文】 當(dāng)最后的清泉 回到巖層 壺中的水已經(jīng) 響了三遍。把音樂 從琴弦上空出來交給溪水去流。剪掉茂密的枝椏 就能看見石頭上的 清泉。白雪覆蓋著靜靜的輞川 山居無人 秋天以后∶隱者 在深林里:轉(zhuǎn)身從菁苔上拾起自己的身影 屋后的光線 使松樹的顏色變冷 山中只有泉水與巖石的低語 是一種幽絕的嗚咽 與天籟相應(yīng)與竹影相傾。合:這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎? 男1:鼓掌吧,齊(全體男):為自己的成長(zhǎng)鼓掌吧!男2:鼓掌是一種慶祝,齊(全體男):慶祝自己取得了進(jìn)步; 女1:鼓掌是一種獎(jiǎng)賞,齊(全體女):獎(jiǎng)賞自己得到了榮譽(yù); 女2:鼓掌是一種激勵(lì),齊(全體女):激勵(lì)自己發(fā)揮更大的潛能; 合(男女1):鼓掌是一種鞭策,合(男女2):鞭策自己繼續(xù)前進(jìn)永不懈怠。合(女女2):你這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎? 女1:當(dāng)你端下炒鍋,親手做出了一盤美菜的時(shí)侯,齊:你要為自己鼓掌。合(男男2):你這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎? 女2:當(dāng)你放下手中的畫筆,完成了一幅美術(shù)佳作的時(shí)候,齊:你要為自己鼓掌。合:智慧之花結(jié)出了新的果實(shí),齊:這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎?女1:當(dāng)你手中的鉛球奮力推出,成績(jī)又提高了一米的時(shí)候,齊:你要為自己鼓掌。合(女女2):品德從低微走向高尚,齊:這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎? 女1:當(dāng)你通過潛心努力,女2:終于解答出一道難題的時(shí)候,齊(女):你要為自己鼓掌。齊:這樣的時(shí)刻,難道不值得鼓掌嗎? 男1:當(dāng)你把一元錢從口袋里掏出,男2:鄭重地投進(jìn)“希望工程”捐款箱的時(shí)候,齊(男):你要為自己鼓掌。女1:當(dāng)你吹滅生日蠟燭,男1:唱起〈祝你生日快樂〉的時(shí)候,齊:你要為自己鼓掌。男:未來的發(fā)明史上,將寫下無數(shù)個(gè) 齊(男):china!女:中國(guó)巨人,將在科學(xué)的地平線上 齊(女):崛起!男:為了這一天早些到來,女:我們爭(zhēng)分奪秒,齊:從現(xiàn)在做起!女:你要問,我們的足跡在哪里? 男:我們的隊(duì)旗會(huì)驕傲地回答你: 女:它前進(jìn)在齊(男):祖國(guó)的大地,人民的心里,齊(女):黨旗、團(tuán)旗的后面,齊:“現(xiàn)代化”勞動(dòng)大軍的行列里。男:現(xiàn)代化的工廠,也飄進(jìn)我們的隊(duì)旗。女::誠(chéng)信,是一股清泉,滋潤(rùn)著我們的心; 男:擁有誠(chéng)信,善良的心靈才會(huì)閃閃發(fā)光。男:少先隊(duì)在人們的心頭,合:播下幸福,播下甜蜜。男:瞧,這是我們給您買的半導(dǎo)體。齊(男):賣菜、運(yùn)煤,齊(女):洗衣、掃地,齊(男):樣樣活兒,我們包了。齊(男):那綠色的枝葉,齊(女):是我們獻(xiàn)給 齊:祖國(guó)的厚禮。男:手中的鐵鏟掘開沉睡的土地; 女:一枚樹種播下綠的希翼。明天玩什么,他們?cè)缂s好,明天一起乘飛船,飛上月宮去采寶。男:小弟弟,肯思考,字寶寶身上,畫了兩尾鰭兒;字寶寶有了鰭兒,字寶寶游走了;齊:字寶寶變成一條小魚兒,在大海里跳,在大海里笑,在大海里面畫圈圈,在大海里面吐泡泡; 小星星看見了,“咕咚”一聲海里跳,它們把魚兒當(dāng)馬騎,一邊騎, 一邊唱歌謠—— 我的馬兒好,我的馬兒好,我的馬兒不吃草,卻能馱我到處跑; 去看紅珊瑚,去見小海藻,去撿小貝殼,去瞧小海豹,海底風(fēng)景美如畫,一處一處任我瞧。女:小弟弟,手兒巧,字寶寶身上,畫了一些花羽毛; 男:字寶寶有了羽毛,字寶寶飛了,字寶寶變成一只鳥; 齊:一只一只鳥兒,落在樹上喳喳叫,它們向太陽問個(gè)早,它們向大樹問個(gè)好; 它們啄落一粒粒松果兒,讓小松鼠吃個(gè)飽; 白云看見了,溜下樹梢梢,它想給小鳥鋪個(gè)窩,舒舒服服睡一覺。男:六月像一個(gè)頑皮的孩子,合:在祖國(guó)的大地上奔跑; 男:六月和小蚱蜢拉手,女:六月跟小蝴蝶舞蹈; 男:六月同小黃鸝唱歌,女:六月拉小花朵拍照; 齊(男):六月在秋千上蕩,齊(女):六月在木馬上搖; 齊(男):六月的笑聲最舒心,齊:六月的歌聲最自豪…… 男:六月走進(jìn)校園,齊(女):校園的鐘聲起得最早; 女:露珠還在花瓣上滾動(dòng),男:霞光還在葉片上跳躍; 齊(男):校園里響起朗朗的書聲,合(全體):煮沸一個(gè)金色的拂曉; 女:六月走進(jìn)課堂,齊(男):課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造; 男:老師在用滴滴心血,齊(女):澆灌我們這些小苗; 女:我們坐在教室里仿佛聽見,齊(男):祖國(guó)呼喚我們出征的號(hào)角; 男:戈壁灘,齊(男):我們?nèi)ピ苑N鮮花,女:大海里,齊(女):我們?nèi)ゲ杉鋵殻?男:藍(lán)天上,齊(男):我們?nèi)ヱ{駛飛船,女:宇宙間,齊(女):我們?nèi)ヌ剿鲓W妙; 合:我們要讓山河更加壯麗,合(全體):我們要讓祖國(guó)更加富饒…… 男:走進(jìn)六月,女:我們像一只只快活的小鳥; 男:我們開展道德實(shí)踐活動(dòng),合:一顆顆愛心在熾熱地燃燒; 男:我們給老奶奶打牛奶,女:我們給老爺爺送晚報(bào); 合:我們幫助每一個(gè)困難的老人,齊(男):我們要尊老、敬老、助老; 齊(女):我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,齊:我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀; 男:我們開展“新世紀(jì)我能行”活動(dòng),女:從小樹立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo); 男:我們開展“手拉手”活動(dòng),女:讓友誼在心靈間架起一座小橋; 男:我們?cè)谏倌晡拿鹘终緧張?zhí)勤,女:把垃圾和臟話一起清掃; 合:讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈,齊:讓世界在溫馨中充滿美好…… 男:走進(jìn)六月,女:六月是多么俊俏; 男:六月的氣球,齊(男):牽動(dòng)著我們的目光不斷升高; 女:六月的鮮花,齊(女):芳香著我們的每一個(gè)細(xì)胞; 合:擁抱六月吧,少年伙伴,齊:去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。亙古的驚濤駭浪是黃河在吶喊永恒的洶涌奔忙是長(zhǎng)江在歌唱上下五千年的追求和夢(mèng)想血鑄成華夏秦嶺珠穆朗瑪峰的脊梁商周風(fēng)流的甲骨文秦始皇時(shí)的萬里長(zhǎng)城孔孟儒家的敦柔文明中山國(guó)父的期盼開國(guó)元?jiǎng)讉兊膱?jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn)小平站在深圳蓮花山上的守望水的漫漫求索嘔心瀝血的歸宿山的悠悠澎湃永垂不朽的守望守望著一個(gè)民族的復(fù)興和繁榮昌盛這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛到如今十多億炎黃子孫們同心歸信擁載了一個(gè)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨讓中華人民共和國(guó)的紅旗永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在世界的東方我就是開國(guó)元?jiǎng)讉兊膱?jiān)苦卓絕的奮戰(zhàn) 小平站在深圳蓮花山上的守望 水的漫漫求索嘔心瀝血的歸宿 山的悠悠澎湃永垂不朽的守望 守望著一個(gè)民族的復(fù)興和繁榮昌盛這就是古老而年輕的中華民族的繁榮昌盛 到如今十多億炎黃子孫們同心歸信 擁載了一個(gè)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨 讓中華人民共和國(guó)的紅旗 永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在世界的東方 驚濤駭浪是我永久的吶喊 我附載著千古英靈們渴求的胸襟 我有時(shí)潺潺不息而細(xì)膩風(fēng)韻 我有時(shí)又排山倒海而咆哮驚魂 我憂郁黃河號(hào)子般的戚苦和感傷 底溫和包容著中華民族魂的凝聚和奔放 洶涌浩瀚是我騷動(dòng)蓬勃的歌唱 我唱一曲先祖?zhèn)兦Ч艖n患和鄉(xiāng)愁的歌謠 我飄撒著烈
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