【正文】 黨員的義務(wù)指黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對(duì)黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個(gè)黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。在黨內(nèi)，每個(gè)黨員都是平等的，都有權(quán)參與黨的工作，共同管理黨的事務(wù)，發(fā)揮自己的積極性和負(fù)責(zé)精神，維護(hù)黨的利益，保證黨的事業(yè)的健康發(fā)展。其次，通過學(xué)習(xí)我知道了作為一名合格的黨員，不但享有權(quán)利而且要承擔(dān)義務(wù)。黨組織接收預(yù)備黨員，應(yīng)當(dāng)限于黨組織所在單位直接隸屬或負(fù)責(zé)管理的范圍。接收單位黨組織認(rèn)為有必要，可以延期討論其轉(zhuǎn)正問題，最長(zhǎng)不超過6個(gè)月。黨組織要加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育，至少每半年對(duì)預(yù)備黨員的表現(xiàn)做一次考察。對(duì)支部大會(huì)通過的同志，黨委（黨總支）必須在3個(gè)月內(nèi)辦理審批手續(xù)，超過3個(gè)月的，必須經(jīng)過支部大會(huì)復(fù)議，再報(bào)上級(jí)黨組織審批。對(duì)擬發(fā)展入黨的同志，黨委組織部或經(jīng)授權(quán)的黨總支（黨委）應(yīng)對(duì)其有關(guān)材料進(jìn)行預(yù)審。發(fā)展對(duì)象在入黨前必須進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。對(duì)其直系親屬和主要社會(huì)關(guān)系的政治情況以及對(duì)本人的影響要清楚。黨組織必須對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查。黨支部應(yīng)對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常性考察，每半年至少作一次寫實(shí)性的考察鑒定。黨有著科學(xué)嚴(yán)格的方法其步驟大致如下。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時(shí)也要面臨著艱巨的考驗(yàn)，而且要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高及個(gè)人素質(zhì)的鍛煉。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，自覺的克服缺點(diǎn)與不足，積極向黨組織靠攏。看著那些面對(duì)黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員，我心動(dòng)了，我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲，也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)中，最讓我感動(dòng)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環(huán)，而是我們不斷努力進(jìn)取的動(dòng)力。盡管只有短短幾堂課，但還是讓我受益匪淺。同時(shí)我也會(huì)將黨課培訓(xùn)的內(nèi)容融入到我今后的學(xué)習(xí)和生活中，并將這些理念和知識(shí)帶給我的學(xué)校和同學(xué)們，讓更多的同學(xué)和我一樣增加對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，讓我們青春的凱歌唱起來(lái)，在人生的道路上播下理想的種子，奏響華美的青春樂章!篇三：高中業(yè)余黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)能夠參加業(yè)余黨校，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們還開展了“立志?成才?報(bào)國(guó)”主題論壇的自主交流，同學(xué)們紛紛表示從現(xiàn)在做起，樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí)。黨課學(xué)習(xí)也是豐富多彩的，為了我們青少年的發(fā)展和身心健康，還給我們安排了宗春山主任給我們講“青少年心理減壓”，教我們?nèi)绾尉徑鈮毫?，管理情緒，教會(huì)我們行動(dòng)法則和吸引力法則，使我更加懂得我們必須及時(shí)把握現(xiàn)在，不能天天沉浸在對(duì)過去的懊惱中，應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，否則將來(lái)仍會(huì)沉浸在對(duì)今天的懊悔之中，我們應(yīng)該樹信心、立大志，奮起學(xué)習(xí)，將自己鍛煉成有用的人才。黨課學(xué)習(xí)首先是北京四中劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)給我們講座“當(dāng)代青年責(zé)任與成長(zhǎng)成才”，通過學(xué)習(xí)，使我感到作為新時(shí)代的中學(xué)生，新世紀(jì)的共青團(tuán)員我們肩負(fù)著歷史賦予的責(zé)任和使命，我們作為黨的后備軍，作為先進(jìn)青年，應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家需要緊密的聯(lián)系在一起，把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，以愛國(guó)報(bào)國(guó)為己任，把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的文化知識(shí)、承接民族偉大復(fù)興的歷史使命。請(qǐng)組織考驗(yàn)我吧。讓我更加積極的主動(dòng)的向黨組織靠攏。經(jīng)過一個(gè)多月的業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。就能使我們黨始終走在時(shí)代前列，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。就能最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，為推進(jìn)偉大事業(yè)的發(fā)展凝聚起強(qiáng)大力量。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指針，我們就能科學(xué)判斷和全面把握國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化，科學(xué)判斷和全面把握我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，科學(xué)判斷和全面把握我們黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命，在日益激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中牢牢掌握加快我國(guó)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，在正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系中推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過程中不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。“三個(gè)代表”重要思想全面審視當(dāng)今世界格局的變化，準(zhǔn)確判斷國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，深刻分析國(guó)際社會(huì)各種力量和矛盾的交互運(yùn)動(dòng)，提出了我國(guó)外交工作的戰(zhàn)略策略方針?！叭齻€(gè)代表”重要思想系統(tǒng)概括我們黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索成果。下面是高中業(yè)余黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。戰(zhàn)勝所有的困難!通過我校這次黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地感覺到、體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和光榮性，通過學(xué)習(xí)所得，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，這是無(wú)比光榮的一件事情。面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的迅速變化，中國(guó)共產(chǎn)黨緊跟世界進(jìn)步的潮流，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民不斷走向富強(qiáng)。我們要端正入黨的動(dòng)機(jī)，做到全心全意為人民服務(wù)。這次黨校的學(xué)習(xí)，使那些黨的性質(zhì)宗旨和黨的職責(zé)有了具體的解釋，將關(guān)于黨的知識(shí)貫穿到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不僅僅停留在理論知識(shí)的層面，而有了更全面，更深刻的理解，也讓我懂得了，要成為一名黨員，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，從成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生做起。第三節(jié)課，講的是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，老師為我們介紹了二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變，當(dāng)今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和政治局勢(shì)，讓我們?cè)诹私鈺r(shí)代背景的同時(shí)明確當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。第二節(jié)課，講的是誠(chéng)信，老師深度的剖析了當(dāng)今社會(huì)道德生活的狀況以及傳統(tǒng)美德被冷落又重獲的現(xiàn)狀，并向我們介紹了誠(chéng)信的含義以及對(duì)于我們的意義，對(duì)于社會(huì)的意義所在，努力倡導(dǎo)我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，塑造誠(chéng)信政府的道德形象。從他們的激情講課過程中,我也能體會(huì)到他們對(duì)黨的熱情和執(zhí)著追求以及對(duì)我們的殷切希望。黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,不同的老師有各自獨(dú)有的講課方式和精辟的見解。這些知識(shí)將會(huì)讓我受用終身。雖然只有短短的3節(jié)課，但不乏精彩。與此同時(shí)我不僅