人教九下祖國啊，我親愛的祖國同步練習(xí)3(參考版)
2024-12-07 11:25本頁面
【正文】 16．熱愛生命，不計(jì)結(jié)果，不畏風(fēng)雨。“我” 的形象，是熔鑄在祖國的大形象里的。詩中，“我是你??”或“我是??”’句式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“我”和祖國一同走過艱難困苦、一同經(jīng)歷滄桑，‘“我”和祖國生死相 依、血肉相連。詩人用 的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，這顯示出祖國擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態(tài)。 （ 2） 我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行 。 9．第一節(jié)詩從物質(zhì)上寫出祖國的貧窮和滄桑，重在寫實(shí)；第二節(jié)詩從精神上寫出人民的祈愿，重在寫精神。 8．“飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對生活的祈愿。這些事物前面的修飾語，顯示出它們所受的苦難，同時(shí)又表現(xiàn) 出頑強(qiáng)的生命力。 4．老水車、礦燈、稻穗、路基、駁船 5． 如：我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個海洋。 qi224。 wō pēi w225。 15．第三節(jié)詩中，“寒風(fēng)冷雨”指的是 __________，“既然目標(biāo)是地平線／留 給世界的只能是背影”，請用自己的話，闡釋你對這兩句詩的理解： __ ____________________________________________________________。這首詩通篇用兩種不同心態(tài)的 ________，來表現(xiàn)了詩人 _ ___________________________________________________________。 11． 第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人是用哪些意象表達(dá)這種 感情的？ 12．詩中的“我”僅指作者一個人嗎？“我”
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