人教九下生于憂患，死于安樂教案9(參考版)
2024-12-07 11:25本頁面
【正文】 把你喜歡的名句寫在積累本上。請(qǐng)查找相關(guān)資料，補(bǔ)充一些例子，說說你的看法。（注意練習(xí) 4 的解答） 五、小組合作探究、交流。 按節(jié)奏齊讀課文。 （ 3）入則無法家拂士，出則無敵國外患者 同 ，解釋為 。（課件出示） 注意下列字詞的特殊用法 : ⑴困于心，衡于慮，而后作 同 ，解釋為 。 （ 1）字音?，F(xiàn)存 （ ）篇，是 等合 著成的，南宋朱熹將《孟子》列為“ ”之一。孟子主張施行 “ ”，以統(tǒng)一天下。 ★ 孟子，名 ，字 ， 時(shí)期 家學(xué)派的代表人物。（以青蛙實(shí)驗(yàn)引出課題）（出示課件） 釋題。 把預(yù)習(xí)中遇到的問
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