人教九下那樹教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)
2024-12-07 11:24本頁面
【正文】 （六）課外練筆： 請(qǐng)以 “ 人類文明的發(fā)展與環(huán)境沖突 ” 為話題寫一篇 300500字的小練筆。） （五）課堂小結(jié) 作者為什么要關(guān)心一棵樹的命運(yùn)呢？因?yàn)殛P(guān)心樹木就是關(guān)心地球，地球是我們的家， 關(guān)心 地球就是關(guān)心我們自己。 （讀 “咬 ”“骨粉 ”“呻吟 ”這幾個(gè)詞有怎樣的感受？） （ 3） 你認(rèn)為作者通過大樹的遭遇想表達(dá)的是什么？ （學(xué)生讀后分組討論，然后每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，同組成員補(bǔ)充，師生達(dá)成共識(shí)。 （這與那樹 “一厘米一厘米地向外 ”伸展它的根須形成什么關(guān)系？表現(xiàn)了作者什么思想？） （ 2）于是這一天來了，電鋸從樹的踝 骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。 （ 1）柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。） 體味關(guān)鍵句 ， 理解托物寓意 的表現(xiàn)手法。 提問：作者描述老樹的形象時(shí)，融注
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