太空生活趣事多公開課教案(參考版)
2024-10-17 11:58本頁面
【正文】 。航天員洗澡時，要將耳朵塞起，帶上護(hù)目鏡，就像潛水員一樣。航天員還要洗澡。多鍛煉可以提高對失重及其他航天環(huán)境的適應(yīng)能力。航天食品通常制成一口大小的長方形、球形和方形等，如肉塊、魚塊、點(diǎn)心塊，食品表面涂有一層可食的保護(hù)膜，航天員進(jìn)食時一口一塊，既方便簡潔，又不會掉屑，可以避免食物碎屑撒落在艙內(nèi)飄浮。艙外航天服能保證航天員在艙外獨(dú)立工作8小時。它可以看成是一個可以操作活動的最小載人航天器。艙內(nèi)航天服用于飛船座艙發(fā)生泄漏，壓力突然降低時，航天員及時穿上它，接通艙內(nèi)與之配套的供氧、供氣系統(tǒng)，服裝內(nèi)就會立即充壓供氣，并能提供一定的溫度保障和通信功能，讓航天員在飛船發(fā)生故障時能安全返回。(樹立大語文觀念和一切為了學(xué)生的思想，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)綜合性的特點(diǎn)，充分發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，激發(fā)學(xué)生對祖國，對科學(xué)事業(yè)的熱愛。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的熱情。)四、擴(kuò)展你們還知道太空生活中別的趣事嗎?是怎么知道的，誰來向大家介紹?(把課外搜集與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。誰能從課文中找到一句話來說明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因?引導(dǎo)學(xué)生了解“失重”現(xiàn)象。三、感悟小組學(xué)習(xí)討論，太空生活怎么有趣?與我們地面上生活有什么不同?匯報(bào)交流，教師板書，加深學(xué)生對太空生活的認(rèn)識?？凑l讀的好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。第二課時一、導(dǎo)入拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞。(四)朗讀自己喜歡哪段就讀哪段。學(xué)生先描紅，再臨寫。左右結(jié)構(gòu)的字有哪些?(杯、件、住、須、能、飄)后兩個字左右大致相等。(5)用“要想……必須……、要想……得……、為了……都……”各說一句話。(4)教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片?！八浴痹凇翱人浴币辉~中讀輕聲等。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識字方法，用字?jǐn)U詞。教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行如下訓(xùn)練：識字請小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀，如飛船等(根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音，如：“舒”是翹舌音。)自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識字比賽、全班開火車讀。重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡)(通過不同形式的讀書活動，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力。二、對話平臺(一)自讀先自己讀文，遇到不認(rèn)識的字用自己喜歡的符號畫下來，再向別人請教。教學(xué)過程：第一課時一、切入舉偶談話引入：同學(xué)們，在2003年10月，中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事。初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。接下來，小編為您介紹了《太空生活趣事多》教案，看看吧!教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識14個生字，會寫8個生字。太空生活有趣的事不止這些，還有很多，誰來說一說？ [實(shí)踐活動]查閱太空生活的資料并進(jìn)行交流。這多有趣呀。出示：你看，在太空中生活，是不是很有趣？指導(dǎo)朗讀課文。失重會對洗澡有什么影響？ 科學(xué)家又是如何解決的？ 指導(dǎo)朗讀課文。失重會對走路有什么影響？ 科學(xué)家又是如何解決的？ 指導(dǎo)朗讀課文。指導(dǎo)朗讀課文。朗讀、感悟第三自然段。朗讀、感悟第二自然段。抓住 “有趣”引出課文內(nèi)容。四、指導(dǎo)朗讀，感悟課文內(nèi)容。悉心指導(dǎo)，寫好生字。自由聯(lián)想識記生字。熟字加偏旁，組成新字。（1）出示生字。課件出示不帶拼音的生詞： 指名認(rèn)讀。課件出示帶拼音的生詞。三、學(xué)習(xí)生字生詞。自讀課文，了解課文大意。組織學(xué)生交流，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情： 孩子們，看！他是誰？由楊利偉引出太空生活。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]正確、流利、有感情地朗讀課文，了解新奇有趣的太空生活知識，知道造成“奇特”的原因。3．初步了解一些太空生活的常識
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