經(jīng)典誦讀活動總結(jié)(參考版)
2024-10-17 07:25本頁面
【正文】 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。采取“每周評價(jià)”、“每月評價(jià)”、“每學(xué)年評價(jià)”、“彈性評價(jià)”方式。教學(xué)評價(jià)采用形成性評價(jià)和跟蹤性評價(jià)的方式。（3）每周利用星期五的寫字課，進(jìn)行寫字練習(xí)。（2）每日在校讀25分鐘。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。）分低、中、高三個(gè)階段，6年完成。誦讀內(nèi)容主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。四、今后的工作思路總體目標(biāo)通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。提高了教師的文化底蘊(yùn)（1）通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，
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