如何提高教學(xué)質(zhì)量辦法及措施(參考版)
2024-10-17 02:58本頁面
【正文】 教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任感。教師還要學(xué)會傾聽和等待，讓不同層次的學(xué)生都能發(fā)表自己的意見和見解。三是由重傳授向重指道轉(zhuǎn)變。二是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。一是由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。調(diào)動家長的積極性，號召家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。開展“一幫一、齊進步”結(jié)對子活動，后進生主動找“先進生”，取得他們的幫助，提高自身的成績。最后一名差生進步了，整體質(zhì)量就自然會水漲船高。任課教師每周利用課余時間，與后進生進行談話，補習(xí)至少一次，在課堂上教師對差生要多啟發(fā)誘導(dǎo)，多提問差生，多檢查他們的課堂作業(yè)。教師要耐心細致做好后進生的思想工作，讓后進生樹立信心。全面解決“教“和“學(xué)“之間存在的實際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。第六、加強過程管理。每次檢查要有結(jié)論、檢查人要簽名，加蓋學(xué)校公章并做詳細記載。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要及時講評和糾正。、認真、細致、不漏批錯批。課堂作業(yè)必須當堂完成。，份量適當，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性
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