人教版九年級(jí)上語(yǔ)文月考試卷-第二次月考(參考版)
2024-12-07 10:50本頁(yè)面
【正文】 讀專家 ,學(xué)者 ,老師等推薦的好書 ,博覽群書 ,才能廣收益 . 五 .作文 (50 分 ) (最高給 45 分 ,其它的酌情給分 ) 。讀書還可使人趨善避惡 ,讀好書 。能夠獲得超越有限生命的無(wú)限可能性 .而喪失閱讀能力的人 ,則無(wú)法擁有 ,這就是“精神的不平等” ,受到精神的感化和陶冶 。另辟路徑 , 展現(xiàn)自我 ,就要面對(duì)孤獨(dú)和寂寞 ,但過程會(huì)很痛苦 ,所以說選擇是痛苦的 . 藝術(shù) 20.“我努力過 ,奮斗過 ,此生 無(wú)悔矣 . ” ,不斷努力 ,不隨波逐流 ,把握自己 , 做個(gè)有價(jià)值的人 . (二 )讀書人是幸福人 ,能夠了解現(xiàn)實(shí)世界以外更為浩瀚 ,也更為豐富的世界 。驕橫狂暴 陰險(xiǎn) 狡詐 ,光著腳 ,把頭往地上撞罷了 。 專諸 聶政 要離 。第二次愿意替人家寫書來?yè)Q鵝 ,得鵝后頗為高興 ,足見他的率真 ,執(zhí)著和堅(jiān)毅 . ㈡唐雎不辱使命 (節(jié)段 ) 11.⑴白色的絲織品 ,本文指穿喪服⑵屈服 。 睿 掖 恣 滯 歇 枘 抔 遏 致 嚼 疵 3.①“把它”改為“被” “遠(yuǎn)近揚(yáng)名”“聞名遐邇”任去一個(gè) 4.① Xu224。i xi225。 自擬題目，不限文體（詩(shī)歌除外），不少于 600 字。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求??人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。 (3 分 ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五 、作文 (50 分 ) ，愚公移山是一種執(zhí)著。結(jié)合上 下文，談?wù)劇熬竦牟黄降取本唧w指的是哪些內(nèi)容。 所以，我說，讀書人是幸福人。 ” 這就是讀書使人向善；雨果說： “ 各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化。或博愛、或溫情、或抗?fàn)帲蟮挚傄龑?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。我之所以常感讀書幸 福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。說 “ 極大的可能 ” ，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無(wú)價(jià)值的甚而起負(fù)面效果的。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。 托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。人們從讀書學(xué)做人，從那些 先 哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古 ,下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不 同時(shí)空的諸多他人的世界。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等?，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為 讀書人所獨(dú)有。 ⒗為文中 橫線 處選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是： ( ) （ 1分） A．①壯心不已 ②風(fēng)華正茂 ③成熟豐稔 B．①風(fēng)華正茂 ②成熟豐稔 ③壯心不已 C. ①成熟豐稔 ②風(fēng)華正茂 ③壯心不已 D．①成熟豐稔 ②壯心不已 ③風(fēng)華正茂 ⒘ “ 這個(gè)過程 ” 指的是什么 ?(不超過 10個(gè)字 )（ 1分） ⒙怎樣理解 “ 選擇是痛苦的 ”?( 不超過 40字 )（ 3分）
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