“學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)取意見(jiàn)”階段評(píng)估(參考版)
2024-10-15 14:34本頁(yè)面
【正文】 。進(jìn)一步征求意見(jiàn)。要以學(xué)促知，學(xué)習(xí)總書(shū)記在蘭考講話(huà)，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與總書(shū)記講話(huà)相結(jié)合，組織觀(guān)看《焦裕祿》影片（黨建網(wǎng)）。征求到的意見(jiàn)既要原汁原味，又要分析歸納；既要查擺問(wèn)題，又要分析原因。開(kāi)展了哪些活動(dòng)（動(dòng)作），解決了哪些問(wèn)題，即知即改的有哪些，列入計(jì)劃整改的有哪些，取得了哪些成效。通過(guò)哪些形式征求意見(jiàn)；征求意見(jiàn)對(duì)象、人次；單位開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)的次數(shù)；梳理匯總出多少條意見(jiàn)和建議，針對(duì)“四風(fēng)”方面的有幾條，圍繞職能工作的有幾條。小結(jié)時(shí)間跨度為教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員準(zhǔn)備階段到目前為止，內(nèi)容主要有三個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)教育方面，開(kāi)展了哪些學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（含學(xué)習(xí)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、形式），召開(kāi)了哪些會(huì)議，獲得什么成效。第五篇：“學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)評(píng)估工作要求“學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)評(píng)估工作要求下周，市委督導(dǎo)組將對(duì)我局第一環(huán)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查評(píng)估，為順利通過(guò)檢查，現(xiàn)列出重點(diǎn)事項(xiàng)，請(qǐng)各支部對(duì)照要求，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備好臺(tái)賬資料以備檢查。克服以老賣(mài)老，消極應(yīng)付思想，樹(shù)立在一天、干一天、干好一天的思想。對(duì)群眾提出的“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，要正確對(duì)待，從主觀(guān)方面找原因，邊學(xué)邊改，邊整邊改。把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生。用全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好密切聯(lián)系群眾工作，同群眾同呼吸，共命運(yùn)，心連心。在這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，真正取得成效，糾正自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，需要做好以下幾個(gè)方面工作。節(jié)約觀(guān)念差，存在公物浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)公車(chē)使用要求不嚴(yán)，有事時(shí)還存在著公車(chē)私用現(xiàn)象。認(rèn)為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對(duì)事業(yè)的追求少了。沒(méi)有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在后，同群眾同呼吸，共命運(yùn)。（三）享樂(lè)主義方面。事業(yè)心、責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬。近些年來(lái)，很少與群眾同吃同住同勞動(dòng)。對(duì)群眾疾苦的感性體驗(yàn)和換位思考不夠。下基層聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾少，一般浮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實(shí)際內(nèi)容，消極疲塌。對(duì)工作安排不認(rèn)真，依懶分管的工委主任多。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想方法保守。責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，表現(xiàn)在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題有以下幾個(gè)方面。二、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。按照縣委安排，深入所包重點(diǎn)項(xiàng)目“萬(wàn)壽菊循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈改擴(kuò)建項(xiàng)目”調(diào)查了解情況，深入征求意見(jiàn)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)群眾提出的具體問(wèn)題及要求，正在逐步落實(shí)解決。在自己包的北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村，多次深入村里，農(nóng)戶(hù)調(diào)查了解情況，寫(xiě)出了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。觀(guān)看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，并在縣委組織的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。按照人大支部安排，以“黨性與人格修養(yǎng)”為題，在人大全體黨員集體學(xué)習(xí)會(huì)上，進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，收到良好效果。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。按照要求，參加了縣委及人大支部組織的各次集體學(xué)習(xí)。克服以老賣(mài)老，消極應(yīng)付思想，樹(shù)立在一天、干一天、干好一天的思想。對(duì)群眾提出的“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，要正確對(duì)待，從主觀(guān)方面找原因，邊學(xué)邊改，邊整邊改。把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生。用全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好密切聯(lián)系群眾工作，同群眾同呼吸，共命運(yùn)，心連心。在這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，真正取得成效，糾正自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，需要做好以下幾個(gè)方面工作。節(jié)約觀(guān)念差，存在公物浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)公車(chē)使用要求不嚴(yán)，有事時(shí)還存在著公車(chē)私用現(xiàn)象。認(rèn)為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對(duì)事業(yè)的追求少了。沒(méi)有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在后，同群眾同呼吸，共命運(yùn)。（三）享樂(lè)主義方面。事業(yè)心、責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬。近些年來(lái)，很少與群眾同吃同住同勞動(dòng)。對(duì)群眾疾苦的感性體驗(yàn)和換位思考不夠。下基層聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾少，一般浮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實(shí)際內(nèi)容，消極疲塌。對(duì)工作安排不認(rèn)真，依懶分管的工委主任多。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想方法保守。責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，表現(xiàn)在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題有以下幾個(gè)方面。二、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。按照縣委安排，深入所包重點(diǎn)項(xiàng)目“萬(wàn)壽菊循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈改擴(kuò)建項(xiàng)目”調(diào)查了解情況，深入征求意見(jiàn)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)群眾提出的具體問(wèn)題及要求，正在逐步落實(shí)解決。在自己包的北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村，多次深入村里，農(nóng)戶(hù)調(diào)查了解情況，寫(xiě)出了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。觀(guān)看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，并在
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