“學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)取意見(jiàn)”階段評(píng)估(完整版)
【正文】 提高知曉度和參與度。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展乒乓球、教師“卡拉ok”等有益活動(dòng)，為教職工的健康生活和快樂(lè)工作加碼。黨員干部包保制度實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)、主任年級(jí)包班級(jí)、學(xué)生的服務(wù)格局。自從實(shí)踐活動(dòng)方案實(shí)施以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體黨員嚴(yán)格按照學(xué)校要求，開展了系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位黨員都按照學(xué)校要求發(fā)放的學(xué)習(xí)資料開展自學(xué)活動(dòng)。月日上午，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員干部在二樓會(huì)議室集體學(xué)習(xí)《》、《》。同志任組長(zhǎng)、任副組長(zhǎng)。第二，制定實(shí)施方案。閆文良副書記主持學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、征求意見(jiàn)廣泛深入第一，校領(lǐng)導(dǎo)深入師生之中開展調(diào)研活動(dòng)?！耙粠鸵粠А敝贫?每名黨員干部幫助1名學(xué)困生、德困生或生活困難學(xué)生，同時(shí)做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進(jìn)。四、意見(jiàn)建議我校希望通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)能進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)力度，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成我校上下共同努力，反對(duì)“四風(fēng)”，強(qiáng)化作風(fēng)的良好氛圍；不斷強(qiáng)化加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)；調(diào)查研究要深入扎實(shí)，切忌形成過(guò)場(chǎng)主義；強(qiáng)化厲行勤儉節(jié)約風(fēng)氣，該項(xiàng)工作不僅僅體現(xiàn)在宏觀層面的，更主要是落實(shí)到工作實(shí)處；重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。并且抓住薄弱環(huán)節(jié)，妥善解決工學(xué)矛盾，對(duì)因搶救病人延誤學(xué)習(xí)的黨員干部，適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果三到位，使每名黨員干部都受到教育，得到提高。我院外科副主任、黨小組長(zhǎng)李樂(lè)巍多次拒收患者紅包，院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)在全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，并讓其在黨員干部會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)群眾提出的具體問(wèn)題及要求，正在逐步落實(shí)解決。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想方法保守。對(duì)群眾疾苦的感性體驗(yàn)和換位思考不夠。沒(méi)有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在后，同群眾同呼吸，共命運(yùn)。在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，真正取得成效，糾正自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，需要做好以下幾個(gè)方面工作?？朔岳腺u老，消極應(yīng)付思想，樹立在一天、干一天、干好一天的思想。觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，并在縣委組織的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。二、個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實(shí)際內(nèi)容，消極疲塌。事業(yè)心、責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬。對(duì)公車使用要求不嚴(yán)，有事時(shí)還存在著公車私用現(xiàn)象。把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生。小結(jié)時(shí)間跨度為教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員準(zhǔn)備階段到目前為止，內(nèi)容主要有三個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)教育方面，開展了哪些學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（含學(xué)習(xí)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、形式），召開了哪些會(huì)議，獲得什么成效。要以學(xué)促知，學(xué)習(xí)總書記在蘭考講話，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與總書記講話相結(jié)合，組織觀看《焦裕祿》影片（黨建網(wǎng)）。進(jìn)一步征求意見(jiàn)。通過(guò)哪些形式征求意見(jiàn)；征求意見(jiàn)對(duì)象、人次；單位開展談心談話活動(dòng)的次數(shù)；梳理匯總出多少條意見(jiàn)和建議，針對(duì)“四風(fēng)”方面的有幾條，圍繞職能工作的有幾條。對(duì)群眾提出的“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，要正確對(duì)待，從主觀方面找原因，邊學(xué)邊改，邊整邊改。節(jié)約觀念差，存在公物浪費(fèi)現(xiàn)象。（三）享樂(lè)主義方面。下基層聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾少，一般浮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。責(zé)任心淡化，工作得過(guò)且過(guò)，表現(xiàn)在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題有以下幾個(gè)方面。在自己包的北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村，多次深入村里，農(nóng)戶調(diào)查了解情況，寫出了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。按照要求，參加了縣委及人大支部組織的各次集體學(xué)習(xí)。用全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好密切聯(lián)系群眾工作，同群眾同呼吸，共命運(yùn)，心連心。認(rèn)為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對(duì)事業(yè)的追求少了。近些年來(lái)，很少與群眾同吃同住同勞動(dòng)。對(duì)工作安排不認(rèn)真，依懶分管的工委主任多。按照縣委安排，深入所包重點(diǎn)項(xiàng)目“萬(wàn)壽菊循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈改擴(kuò)建項(xiàng)目”調(diào)查了解情況，深入征求意見(jiàn)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。按照人大支部安排，以“黨性與人格修養(yǎng)”為題，在人大全體黨員集體學(xué)習(xí)會(huì)上，進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，收到良好效果。通過(guò)正反兩個(gè)方面的典型，使全院黨員干部、醫(yī)務(wù)人員受到教育，得到了警示。在這一環(huán)節(jié)我們除按規(guī)定篇目進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育之外，注重引深學(xué)習(xí)，突出理想信念，形勢(shì)任務(wù)，黨紀(jì)黨風(fēng)和道德品行四項(xiàng)教育，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，緊密聯(lián)系實(shí)際，確保黨員干部學(xué)到、學(xué)深、學(xué)透，真學(xué)、真透、真用，達(dá)到改造三觀，打開總開關(guān)的目的。院領(lǐng)導(dǎo)普遍建立了聯(lián)系科室，深入科室進(jìn)行調(diào)研，分析研判問(wèn)題，掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，在繁忙的業(yè)務(wù)工作中各位院領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)村回訪出院病人，主動(dòng)上門征求意見(jiàn)建議，使服務(wù)對(duì)象深受感動(dòng)。五、問(wèn)題想法接下來(lái)，我校將在教育局、督導(dǎo)組的
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