20xx年秋季學(xué)期七年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-15 14:21本頁面
【正文】 面對(duì)問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮發(fā)上進(jìn)；面對(duì)學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。但是一學(xué)期以來，工作中還有一些不盡如人意的地方。對(duì)于學(xué)生的教育和管理不應(yīng)該站在管理者的高度去看待學(xué)生，而應(yīng)該嘗試著和學(xué)生平等的去溝通。五、用心去愛每個(gè)學(xué)生。四、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做。我通過兩個(gè)渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料；二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn)。三、注重班干部的培養(yǎng)。在學(xué)生進(jìn)教室時(shí)間、晚自習(xí)到班時(shí)間、就餐行為、打掃衛(wèi)生習(xí)慣等多方面采取各種措施，嚴(yán)格要求以使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到早、中、晚提前10分鐘全員到齊開始誦讀《弟子規(guī)》，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在開學(xué)初，盡量的把更多的時(shí)間放在學(xué)校，以便及時(shí)處理班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題。開了主題班會(huì)“在同一起跑線上”，激勵(lì)學(xué)生。以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。二、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。如同我的班主任寄語一樣：“不求人人成才，但求各個(gè)成人！”為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)凝聚力的班集體，在班級(jí)管理方面做了許多工作。第五篇：七年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任七年級(jí)（4）班的班主任工作，又開始了與新一屆學(xué)生的接觸、生活、共同成長(zhǎng)的過程。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，使六班更上一個(gè)臺(tái)階當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動(dòng)任務(wù)、防病任務(wù)等。也取得了一定的成績(jī)。另外，我利用早自習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生講題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。六、為各科任老師做好服務(wù)。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。另外，結(jié)合小組，每次考試之前，我都讓學(xué)生們確立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對(duì)名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。大大地提高了班級(jí)的凝聚力。利用這個(gè)小組，我設(shè)立小組競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時(shí)間，一對(duì)一地對(duì)弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對(duì)性的出題考對(duì)方，并且，我也利用這個(gè)小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目。四、組織學(xué)習(xí)互助小組。這樣，他們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時(shí)對(duì)照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。此外，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí)，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。尤其是那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動(dòng)。開學(xué)不到兩周的時(shí)間，我們班五十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。一、首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動(dòng)任
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