【正文】 在學校統一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加區(qū)進修校組織的“教師全員培訓”，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，比如安排國培項目2人，參加市級培訓12人次。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。對做得較好的備課組及個人及時通報，公開表揚。本學期，我們專門對各備課組電子備課的教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。，及時進行教學總結。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益，促進了“卓越課堂”建設。在本學期的教學視導工作中，得到了視導組領導的肯定，取得了良好成績。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。一、圍繞“卓越課堂”建設，堅持教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高“五認真”。要采取多種有效的措施，如加強試卷命題研究，進一步明確升學考試評分標準，分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議等，對特別優(yōu)和特別差的學生要區(qū)別對待，在輔導中責任到人，努力使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步更快，控制優(yōu)秀生流失，全面提升畢業(yè)班的成績，努力將杭州小學打造成教學質量過硬，教師工作認真，師生共同成長，受家長稱道，社會尊敬，上級好評的極具魅力的一流民辦學校。四是繼續(xù)開展與兄弟學校的教研、聯考及教學信息的交流，努力學習公辦學校和其它民辦學校的可取之處，采取多種舉措，加大對其它學校教學教研和考試資料、信息的搜集，努力吸取精華，為我所用，以達到提高我校教學質量的目的。三是探索并完善一套適合杭州教學管理的切合實際的教學評價獎懲方案，既看教師教學過程，又看教學效果；既看優(yōu)秀學生的進步，又看差生的轉化，努力做到使全體學生人人愛學習，個個有進步，學在杭州，樂在杭州。樹立“杭州興我榮、杭州衰我恥”的榮辱觀，進一步端正教師的教育觀念，正視民辦學校的教育現狀，做到不因學校眼前取得的成績而沾沾自喜，也不因一時的挫折而自悲，始終保持高度的責任感、危機感和昂揚的斗志。一是要唱響一個主旋律。六、未來工作展望杭州小學目前正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，學校教學工作十分關鍵。積極競爭，抓住每一次機遇展示自己，以活動激發(fā)活力，以活動展示魅力。參加杭州市交通眼鏡杯作文比賽，六人獲獎。有7篇文章寄往《小學教學》雜志參加論文評選，多人獲獎。五年級有11人獲一等獎，六年級共有33人獲一等獎。參加杭州市小學生讀寫競賽。學校想方設法克服人員缺場的不足的困難，加大資金、人才投入，利用現有人力資源，成立校級銅管樂、書法、美術、英語、微機、舞蹈、籃球等興趣活動小組，堅持開展訓練，校園動靜有致，生機勃勃。教師的教學心得陸續(xù)發(fā)表到杭州教育信息網上。目前，該課題經申報已獲得杭州教育局教科所批準立項。通過收取專題教研心得，督促教師有目的地繼續(xù)開展課題研究。三、課題研究，初見成效學校將教科研作為興校策略。大家坐在一起，針對課例各抒已見，新教師得到了指導，“老”教師各自的經驗得失借此平臺得到了交流，人人有收獲。組織教師到博達學校聽取北師大博士生導師錢志亮教授的專題講座。校本教研：由各教研組分別進行。每一次的外出學習都給老師增添一份學習的活力與動力。外出學習：學?；ㄥX讓教師走出校園，給教師打開了一扇學習之窗、魅力教學之窗。在今年12月學校申報杭州市語言文字規(guī)范化示范學校的驗收評估中，學校開設的書法課和書法課所取得的`成效深受檢查團好評。教師工作考核方案進一步修改，以趨更有效地規(guī)范教學行為，端正教學思想，在培養(yǎng)優(yōu)生的同時，也關注學習困難學生，促進教師間的良性競爭，保證教學質量的提升和學生受教育的公平。集體備課規(guī)范教學行為，促進年青教師成長，促進教學資源的共享。防微杜漸，防患未然。備課及作業(yè)批改增加了自我評價一項，要求教師反思自己的作法，進行特色肯定和問題查找。作業(yè)、試卷批改和備課檢查是教學常規(guī)檢查的一項重要內容。面貌改變，彰顯了優(yōu)秀教師的教學風格，還提升了教師集體的凝聚力。本學期，我們繼續(xù)實行每日有固定教學領導掛牌視導的辦法，進一步吸收了備課組長參與，對每日巡視結果加以公示，并及時提出具普遍性指導意義的建議。教學視導聚焦課堂。數學組開展了學生數學興趣培訓班，讓新進教師講展示課，教研組長帶頭講主題研討課，組織教師集體學習“數學有效性”有關理論，并展開研討。本期分別于期初、期中、期末共召開了三次教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組有效地發(fā)揮了職能作用。本學期學校非常重視教研組和備課組的建設。一、常規(guī)工作，規(guī)范有序加強教學常規(guī)管理，是保證教學正常秩序，保證教學質量的重要基礎。在這125天的時間段里，我們本著“服務教學，服務教師，提升學校辦學水平”的思想，努力實現“扎實的常規(guī)教學過程，與時俱進的先進理念，刻苦鉆研的教研精神，求真務實的教學風格，優(yōu)質高效的教學效果”的杭州教學模式，扎實開展各項工作，一步一個腳印地向著學校的理想目標邁進。小學教務處工作總結15時光如流，歲月如歌。一份耕耘，一份收獲。認真回顧本學年的工作，我們覺得教務處工作還有欠缺之處，下學年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。四、存在的問題：本學年，由于體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎；3月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學生的能力得到了鍛煉；5月進行的慶“六一”文藝節(jié)目排演，也獲得了學生的贊譽，所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對于克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。本學年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學要求，使各項工作落到實處。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結，學年進行統計。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關的事情。二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學校管理加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。本學年，我校教師積極撰寫教學論文，參與競賽的論文全年累計20余篇；高段語文教師熱情的輔導學生參與各類征文比賽50余篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學校的教學大比武。積極參與各項競賽活動。家長是學校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的39。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50余次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。教師之間能互相聽課，全年累計，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上，校長、教導處主任聽課都在60節(jié)以上。課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學原則。在本學年的五次市局及中心學校的教學規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組長進行指導并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。本學年，我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。小學教務處工作總結14本學年，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學年初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。只謀人，不謀事的局面時有發(fā)生。到達我們的預期目的。在成效上不勝一籌，在這方面我們的清潔區(qū)不畏堅苦，起早摸黑，給全校師生營造一個良好的生活環(huán)境。財務：認真做好預算和決算工作，使經費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，個性是后勤的追繳費工作十分艱巨，基本上到達了預期的目地。發(fā)生和蔓延，提高學生的預防潛力和自我持續(xù)意識，真正做到了學生在校住校安全，家長放心。生活部：學生住宿得到了加強，個性是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后，得到了明顯改觀，為了確保學生安全制定了嚴格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強職責巡查檢查，發(fā)現問題及時處理，對學生發(fā)育狀況進行正常體檢。充分利用空余時間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。在學校領導直接指導、調控下，后勤人員用心開展工作，全力服務教學，充當教學一線的堅強后盾，基本上按學校要求完成了該任務?；厥走^去，成績有所提高，應對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為大井中心小學，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇！小學教務處工作總結13在這一學期里，總務工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的用心配合和全校師生充分的理解。怎樣使群眾備課落到實處等。怎樣促使“問題班級”的轉化。教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。6)抓教后反思。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。但是，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業(yè)。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。4)抓作業(yè)批改。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。重點做好了如下工作：1)抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。，全面提高教學質量。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。(4)、努力開展教學研討會。大大提高了各教師對上課與評課的認識。(2)、用心開展教研活動。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。，努力提高教師的綜合素質。開展的各項活動均能及時進行資料的整理，有一項工作，就有一套資料，期末資料齊全、規(guī)范。四、認真做好“教壇新秀”、“教學能手”、“學科帶頭人”的申報工作如何培養(yǎng)好青年教師是學校教務處的一項重要工作，這個學期我們教務處對每個老師的基本情況都作了摸底工作，及時、細致地做好了申報工作，鼓勵老師們積累資料，給老師們提出新的奮斗目標。本學期的教研課由教務處成員和教研組長帶頭上。三、利用本校教師資源，成功改進教研方式每個月召開一次教研組長會議，布置本月的工作重點，交流組內開展的各項活動情況。本學期以二年級、三年級、五年級三個年級為抓手，本著學生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學生全面發(fā)展的指導思想，這幾次開放日活動我們不僅向家長展示了語、數、母語課，而且還展示了音、體、美課。體育組：積極參加各類比賽，組織形式多樣的陽光體育活動，使絕大部分學生愛運動、會運動，美術組：積極參加各類比賽，多名學生獲得了各級各類比賽的獎杯。二、開設好活動課程，充分展示學生的各項特長既重視學生學業(yè)水平的提高，同樣也重視學生能力特長的培養(yǎng)，當然更要關注學生身體素質的發(fā)展。每個月不同側重點檢查了老師的備課，隨筆，作業(yè)，聽課狠抓六年級畢業(yè)班的教學質量，每個月由教務處組織一次質量調研，召開一次任課教師會議，分析每個學生每個階段的學習情況，召開家長會（以及學困生家長會議）。對開學的教學計劃到期末的復習計劃都作了進一步的規(guī)范。在今后的工作里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻?？偨Y前期的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。工作質量成績、效益和貢獻。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，半年來完成了學校XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔；五六年級以兒童歌曲教授為主，以樂理教授為輔。在音樂中成長，在音樂中學習。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學生的心靈。我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，：在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛學校，把學校當成家，注