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正文內(nèi)容

2009---20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級班主任工作計(jì)劃(參考版)

2024-10-15 14:00本頁面
  

【正文】 。六、其他。,講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。、工作的熱情樂觀態(tài)度。,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。3開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評選進(jìn)步明星,以作表彰。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛的老師, 在班級中開展批評與自我批評活動。三、班隊(duì)主題活動1六月,搞一個班會。擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。二、班級日常建設(shè)活動1計(jì)劃與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例,使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。,2周一次,職責(zé)分明。,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。一、班集體建設(shè),提高他們的工作能力和工作熱情。3開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自課件下載己的競爭對手,在班級隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評選進(jìn)步明星,以作表彰。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛的老師, 在班級中開展批評與自我批評活動。三、班隊(duì)主題活動1六月,搞一個班會。擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。二、班級日常建設(shè)活動1計(jì)劃與班干部一起制范文網(wǎng)定班級管理?xiàng)l例,使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。,2周一次,職責(zé)分明。,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。一、班集體建設(shè),提高他們的工作能力和工作熱情。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,。(三)狠抓班集體建設(shè) 培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。教育學(xué)生做好衛(wèi)生工作,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。三、采取的措施:(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作重視尖子生的培養(yǎng)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。學(xué)生多生性調(diào)皮好動,隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)一些問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。六、其他方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,廣播操勤做。俗話說:“禍從口出,病從口入”。四、衛(wèi)生方面。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。課間紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,
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