20xx小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿[★](參考版)
2024-10-15 13:59本頁(yè)面
【正文】 。希望同學(xué)們從中得到啟發(fā)，在小學(xué)階段最后的90多天里，樹(shù)立信心，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試人人有進(jìn)步。幸好杭州師范英語(yǔ)系報(bào)考的學(xué)生不夠招生數(shù)，英語(yǔ)成績(jī)好的馬云才得以進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！馬云高考馬云小學(xué)讀了八年，屬于不愛(ài)學(xué)習(xí)的熊孩子，唯一可取之處是他很喜歡英語(yǔ)，經(jīng)常在收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)屋檐到那個(gè)屋檐，中間有三米多寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。在今天的動(dòng)員會(huì)上，我不想給你們講大道理，就給你們分享兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。在二十多天的時(shí)間里，希望大家勤奮自覺(jué)，刻苦鉆研，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答恩師,報(bào)答母校，用信心和努力再創(chuàng)輝煌！和政縣龍泉小學(xué) 2015年6月3日第五篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。，要認(rèn)真分析，哪里錯(cuò)了，為什么失分了，爭(zhēng)取在下一次考試中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，提高成績(jī)。希望學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)再加把油，優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，整體提高班級(jí)成績(jī)，要有集體責(zé)任感，爭(zhēng)取給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。，不要與社會(huì)上的閑雜人員、陌生人來(lái)往；堅(jiān)決杜絕打架、斗毆等不良事件的發(fā)生，過(guò)馬路注意車(chē)輛；有事積極與老師聯(lián)系。希望同學(xué)們珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，集中精力投入到學(xué)習(xí)中去；用心聽(tīng)好每一節(jié)課，細(xì)心完成每一次作業(yè)；合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，課余時(shí)間多讀書(shū)、多背書(shū)；同學(xué)間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：，勤奮學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，排開(kāi)一切干擾因素，以?xún)?yōu)異的成績(jī)與良好的素質(zhì)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)母校。在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力為自己人生旅途抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累，特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；要以班主任為核心，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。各班級(jí)要制定出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生的個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人，學(xué)生個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo)。強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。目睹晨練時(shí)同學(xué)們驕健的身姿，喜聞教室內(nèi)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲，我的信心又平添了幾分。我們畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過(guò)畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們專(zhuān)心備課、精心講課，細(xì)心批改
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