【正文】 “學而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探。宏都社區(qū)黨建要以加強擴面工作這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。八大塊工作重點中涉及到社區(qū)黨建的就有七項，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結合實際，大力推進宏都黨建發(fā)展。黨建工作今年工作重點是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。我們要以“社區(qū)黨建要以服務黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進社區(qū)***發(fā)展。在黨建工作中，如何結合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，僅有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關于“做”的四句話送給我們?？熳?，另磨蹭。三、開拓思路受啟發(fā)。作為一名書記，就應熟悉黨建理論基礎知識，業(yè)務知識，才能讓自我在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定，自我也很想有時間好好學習。二、豐富了自身黨建知識。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。黨建工作常常被認為是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。透過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。業(yè)務學習心得體會（十四）：兩天的培訓班很快就結束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。在教師這條道路上我們任重而道遠，我要不斷完善和提高自我。他們的成功便是我們的成功，凝結著我們努力的汗水。其四，在教育工作中，我努力學習先進的教育教學理念、教學方法，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使自我在工作中多一點科學的方法、藝術的手段，讓每一個孩子都展開笑顏，努力提高課堂實效，讓每一個學生都有發(fā)展。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批評和懲罰。作為教師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。其二，在教學中就應不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。此刻的教科書更趨于實用性和時代性。在學科知識上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。教師既要做“經師”，又要做“人師”。教師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。在教學實例中找到自我今后努力的方向，懂得了如何更有效地實施教學。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。在情境教學中，根據已有經驗對各種可能性進行猜想和假設，教學情境準備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效！活力是教育智慧性行動的點金石，沒有活力的教師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學中引起學生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。我認為積累豐富的教學經驗是培養(yǎng)自我在教育中智慧性行動的不二法門?！苯處熤灰鰪娮晕业目蒲幸庾R，把自我的課堂、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內人，變可能性為現實性，實現經驗型向科研型的轉變。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自我熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。看著教育教學質量一年比一年好，看著學生悶得點滴提高，自我心里有的只是滿足，有的只是歡樂。苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自在人心。在學生的生活中，我關心體貼，尤其是此刻的留守兒童嚴重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中歡樂，學習中有上進。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。三、熱愛學校，關愛學生熱愛是最好的教師。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。三是加強教材學習和教育理論的學習?！昂米x書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種歡樂。二是擴大知識視野。工作之余，我進取參加進修學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。學習是我人生中的重要資料，“終身學習”是我的學習信條。在歷練中成長，在歷練中成才。二、注重歷練，提高本事，增長才干注重歷練歷練是最好的教師。生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。有德者“大音希聲，大象希形”。再其次是美言。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自我，檢驗自我。德美者，行必正。進取主動參加政治學習，時刻堅持“與時俱進”的思想。我從思想政治上提高完善自我。“德”是教師修身、立行、育人的根本。回顧這十幾年，自我在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。這十幾年，我得到了領導的關懷，同事的幫忙，也有自我的心血和汗水。以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領導和同事批評指正，多謝大家。學習帶來收獲，壓力帶給動力，思考成就創(chuàng)新。三是堅持注重成果運用，體現監(jiān)督效應的可持續(xù)性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展檢查。另一方面在檢查實施上，實現“三堅持”。一方面在檢查資料上，實現“三轉變”。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志用心投身到創(chuàng)新工作中去，用心培育創(chuàng)新思維。而創(chuàng)新思維更璀璨。事實證明，只要堅定夢想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，用心開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在今后的工作中，我要給自我樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。明確奮斗目標?！拔锔偺鞊?，適者生存”。透過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的職責重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。二、自我加壓，在工作方面求突破人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，僅有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。學習要立足于工作提高和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策。公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！學習能讓人提高，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加完美。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，并且與生活緊密相連。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自我的教育教學進行反思、調控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信經過自我的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。三、感受壓力，增強信心。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現時代性和社會性。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。經過學習，讓我茅塞頓開。我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元主角。經過聽課，我發(fā)現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。本學期我校數學組進取開展各類業(yè)務學習活動，給了我們數學教師思想重新煥發(fā)了活力，燃起了斗志，確實感到受益非淺?？傊瑑H有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔?！眰€性是在這個知識經濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。透過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，務必具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，在學習中提高自身素質。所以，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。正因如此，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應加備的關愛與呵護。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。所以，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的這天。我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自我，完善知識結構。不僅僅要知其然，并且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。它表此刻精通與知新的方面。因為教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師要不斷更新充實自我的學識，做到博學多才。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐潛力，使學生懂得、各種事理。僅有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。現代的時代是一個競爭激烈的時代。首先，我認為，好教師務必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)?！皩W習是教師永恒的課題”，讓我們向著這種魅力努力著，前進著!業(yè)務學習心得體會（八）：個人業(yè)務學習心得體會教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。我也必須會根據學生的特點，在關心、關懷的基礎上，傾聽學生的心聲，真誠地欣賞學生的長處，贊美學生的優(yōu)秀品質。如果說研究課標是尋求基地，研究教材是尋求原點，研究教法是尋求教與學的最佳結合點，那么研究學生就是尋求起點。這四點交叉點就是目標的向心性。依據課文的表達特點。把握年段的閱讀目標。二、要尋找教材的特色、妙處：它往往藏在文本的精華區(qū){選擇兼人文的內涵和語言因素兩方面都有教育價值的語料}，認知的沖突區(qū)，知識經驗區(qū)。再做教師，把握處理教材。有了好課的標準，如何才能上好一堂語文課呢王教師的獨特見解，給了我很大的啟示，我想課堂應當是在與不一樣的對話中成長的：教師要與教材進行對話：閱讀教學時披文得意的過程，也是一個緣意習文的過程。這種感悟及時經過嘗試實踐，內化為本事、素養(yǎng)。她總結出一堂好課的標準是：借助教材的特色、妙處使學生得到語文素養(yǎng)的提高。教育的過程就是一個不完美的人引領著另一個(或者另一群)不完美的人追求的過程。午時王鶯教師毫無保留地談論她的成長過程，給我們的工作帶來新的啟示。在日常工作中我們要注重挖掘家委員成員的智慧，進取聽取其他家長的意見，并采納他們合理的提議。張教師充分利用好家長的教育力量，家校攜手共同管理班級。所以，班主任要做好班級常規(guī)管理工作，營造團結、互助、奮發(fā)向上的班級氛圍，鼓勵學生在日常生活中相互關心、相互幫忙，逐步培養(yǎng)和強化學生對團隊精神的理解。第二，營造和諧的氛圍，增強學生的團隊情感班級團隊精神是經過良好的精神面貌和良好的班級氛圍表現出來的，而良好的精神面貌和班級氛圍又能進一步加強班級的團隊精神。首先，幫忙學生樹立明確的團隊意識和信念，引導他們構成共同的目標，班級成員之間構成相互依存、相互關心、共同提高的團體氛圍，讓學生明白：“沒有優(yōu)秀的個人，僅有優(yōu)秀的團體”，正如張教師所說“小成功靠個人，大成功靠團隊”。我認為，班主任必須把培養(yǎng)學生的“團隊精神”放在“以班級建團隊”的重要地位。張教師的報告，讓我對自我的班級文化建設有了新的想法，對自身的教育教學工作有很好的借鑒和指導意義。張教師結合自身工作經驗，圍繞班級文化的內涵及特點、班級文化與班級學生發(fā)展等幾個方面談了自我對班級文化建設的認識和體會。來自濰坊壽光的張玉芝教師用她的班級管理經驗向我們生動呈現了如何《建設班級文化，打造幸福教室》、杭州上城區(qū)教育學院王鶯專家所做的《深度對話，教育教學的新追求》深入淺出地給了我們理論的引領。相信在不久的將來xx村委會將是一朵璀璨的明星，立足于xx鎮(zhèn)。三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作。應對自我的家園，應對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構，提高執(zhí)政的素質。五進一步開展村委會社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本村委會居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進社會安定團結為目的，堅持精神禮貌建設、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結合，從而促進我村委會禮貌建設的深入發(fā)展。開展各種形式的黨務活動。讓居民群眾感受到村委會的溫暖。在村委會建設方面：一加強村委會干部自身素質的培養(yǎng)，禮貌禮貌有語。三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調工作的重要性。二、培訓啟迪在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識。五流動人口與常住人口同管理同服務。三做好婦檢，康復工作。還有如計生方面的