人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題8(參考版)

【摘要】高一年級（人教版·必修1）第三版、能力達(dá)標(biāo)、同步測試卷牛頓運(yùn)動定律同步測試卷A卷一、選擇題1．下列關(guān)于力和運(yùn)動關(guān)系的說法中，正確的是（）A．沒有外力作用時，物體不會運(yùn)動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B．物體受力越大，運(yùn)動得越快，這是符合牛頓第二定律的C．物體所受合外力為0，速度一定為0；物體所受合外力不為0，其

2024-12-07 10:01

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題8(參考版)

【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題（一）（同步測試）1、一個物體質(zhì)量為2千克，在幾個力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)把一個大小為10牛的力撤去，其他力保持不變，則該物體將()A．沿該力的方向開始做勻加速運(yùn)動，加速度的大小是5米／秒2；B．沿該力的相反方向做勻加速運(yùn)動，加速度的大小是5米／秒2；C．沿該力的方向做勻

2024-12-07 04:17

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題9(參考版)

【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題（二）（同步測試）1、如圖所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”這一實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90o，使b彈簧秤從圖示位置開始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中，保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是（）A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大

2024-12-07 10:01

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題1(參考版)

【摘要】用牛頓定律解決問題（二）同步練習(xí)1．物體受到三個共點(diǎn)力作用，下列四組力能使物體平衡的是A．F1＝7NF2＝8NF3＝9NB．F1＝8NF2＝2NF3＝1NC．F1＝7NF2＝1NF3＝5ND．F1＝10NF2＝10NF3＝1N2．五個共點(diǎn)力恰好平衡，那么下列說法正確的

2024-12-03 08:51

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題2(參考版)

【摘要】作業(yè)8超重與失重牛頓運(yùn)動定律的適用范圍一、選擇題(每小題7分,共56分),當(dāng)電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是(),升降機(jī)繩索拉力最大的是()掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運(yùn)動情況可能是()

2024-12-07 04:17

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題6(參考版)

【摘要】§牛頓第二定律的應(yīng)用――超重失重【自主學(xué)習(xí)】：當(dāng)物體具有的加速度時（包括向上加速或向下減速兩種情況），物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦ψ陨碇亓Φ默F(xiàn)象。：物體具有的加速度時（包括向下加速或向上減速兩種情況），物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?/span>

2024-12-07 04:17

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題4(參考版)

【摘要】高一物體平衡專題例題1（力的合成、分解法）：舉重是中國代表團(tuán)在奧運(yùn)會上重要的奪金項(xiàng)目。在舉重比賽中，運(yùn)動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運(yùn)動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關(guān)于運(yùn)動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是（c）A．不變

2024-12-07 04:17

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)8(參考版)

【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題（一）學(xué)案理解領(lǐng)悟牛頓第二定律揭示了運(yùn)動和力的關(guān)系，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式，我們可以從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動情況，也可以從物體的運(yùn)動情況確定物體的受力情況。本課便涉及這兩類應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決的一般問題。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]基礎(chǔ)級1．力和運(yùn)動關(guān)系的兩類基本問題關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，有兩類

2024-12-13 10:03

47用牛頓定律解決問題二(參考版)

【摘要】用牛頓定律解決問題（二）★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2、會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)。4、進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的方法和步驟。（二）過程與方法

2024-12-12 18:49

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題3(參考版)

【摘要】第七節(jié)牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用（二）【目標(biāo)要求】1．知識與技能理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件會用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)2．過程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問題時一題多解的能力3．情

2024-11-19 14:45

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題7(參考版)

【摘要】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)專題牛頓運(yùn)動定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運(yùn)動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球．某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖1所示．不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力，則

2024-11-19 00:19

47用牛頓定律解決問題四(參考版)

【摘要】用牛頓定律解決問題（四）班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實(shí)際中超重和失重現(xiàn)象。4．理解超重和失重的實(shí)質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6．會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學(xué)習(xí)重

2024-12-13 00:59

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題6(參考版)

【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)兩類動力學(xué)問題超重和失重1．在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì)，電梯靜止時，曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50kg，電梯運(yùn)動過程中，某一段時間內(nèi)小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖1所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是()圖1A．小芳同學(xué)所受的重力變小了B．小芳

2024-12-07 10:01

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題2(參考版)

【摘要】用牛頓定律解決問題（一）同步練習(xí)21．兩輛汽車在同一水平路面上行駛，它們的質(zhì)量之比m1∶m2＝l∶2，速度之比v1∶v2＝2∶1．當(dāng)兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為s1，乙車滑行的最大距離為s2．設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等，不計(jì)空氣阻力，則A．s1∶s2＝1∶2B．s1∶s2＝1∶1C．s1∶s2＝2∶1

2024-11-19 00:20

人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題5(參考版)

【摘要】類型一：由物體的受力情況確定物體的運(yùn)動情況：1．一木箱裝貨物后質(zhì)量為50kg，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為，某人以200N的力推木箱，（g=10m/s2）,求：（1）第4秒末木箱的速度，（2）4秒內(nèi)運(yùn)動的位移。1．一物體質(zhì)量為10kg，在拉力F=120N的作用下，沿傾角為30

2024-11-19 00:20

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題8-文庫吧

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人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題8(已修改)

人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)同步試題8(編輯修改稿)