【正文】 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家在百忙之中能夠親臨我校檢查。七、前景展望“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，為全校師生購(gòu)買(mǎi)“筆、墨、紙、硯”、各名家字帖等書(shū)法用品，還為每位老師配備一塊小黑板，便于粉筆字練習(xí)，同時(shí)編寫(xiě)了富有內(nèi)涵的下車(chē)小學(xué)寫(xiě)字校本教材，積極搭建寫(xiě)字教育特色平臺(tái)。我校不盲目跟從，依自身?xiàng)l件、據(jù)已有積淀，立寫(xiě)字為辦學(xué)特色。校園文化豐富多彩，學(xué)校充分挖掘自身資源，使得校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵；學(xué)校辦學(xué)成效顯著，并積極開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，效果較好，滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。我校建立了現(xiàn)代學(xué)校各種制度，確保依法辦學(xué)、自主管理、接受民主監(jiān)督、社會(huì)參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化、科學(xué)化，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和內(nèi)部管理體制改革取得了明顯的成效，教師績(jī)效考核和流動(dòng)服務(wù)考評(píng)制度完善并科學(xué)實(shí)施。學(xué)校緊緊圍繞《灌云縣中小學(xué)校園精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，完善校園校務(wù)管理、教師學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、后勤安全管理制度，明確崗位職責(zé)，工作落實(shí)到位。我校學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，全員參與鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)，超過(guò)80%的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛(ài)好或特長(zhǎng)。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室，并建立了衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和教育，定期組織學(xué)生體檢，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。學(xué)生觀念正確、綜合能力強(qiáng)并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上。我校建立符合素質(zhì)教育要求的校本評(píng)價(jià)、多方參與的評(píng)價(jià)體系。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行定期檢查與隨機(jī)抽查制度，教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，記入教師的個(gè)人檔案，并及時(shí)梳理檢查出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通，督促整改。 評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理。學(xué)校堅(jiān)持健康第一，嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，“兩操兩課”質(zhì)量好。一直以來(lái)，學(xué)校經(jīng)常利用玩辦公時(shí)間，組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，現(xiàn)在我校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)任教師都能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿(mǎn)了活力，為學(xué)校擁有一支教學(xué)水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍打下良好基礎(chǔ)。我校在新一輪課改的推動(dòng)下，以連云港市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了新課程改革方案，備課、上課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，全校教師積極參與新課程改革，學(xué)校的新課改工作取得了驕人的成績(jī)。結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要開(kāi)設(shè)了鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)專(zhuān)題活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)。為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全課程管理制度，開(kāi)足開(kāi)全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度。我校高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以政教處、少先隊(duì)、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全方位育人的格局，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查。在繼續(xù)深化已結(jié)題課題的研究成果的同時(shí)，督促各學(xué)科課題組的現(xiàn)有課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好現(xiàn)有課題研究的過(guò)程的管理和指導(dǎo)，深化“問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，按照學(xué)校課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究，多一種意識(shí)，多一種實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，多一份總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)完善和推進(jìn)各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展個(gè)人小課題的研究。我校承擔(dān)教研科研工作部門(mén)是教導(dǎo)處和教科室，分工明確，責(zé)任具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)校教研科研工作扎實(shí)開(kāi)展，也使校本研修制度化，完善教研科研成果交流和推廣機(jī)制。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)方案，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。教師學(xué)歷符合要求，我校共有73名專(zhuān)人教師，其中達(dá)到本科以上有65人，占比89%，專(zhuān)科7人，%，中師學(xué)歷僅1人；骨干教師數(shù)量充足，市縣級(jí)骨干教師總數(shù)11人，占比為15%，其中市級(jí)骨干教師4人，占骨干教師總數(shù)比為36%。師資水平較高。領(lǐng)導(dǎo)班子秉公辦事、以身作則，有較強(qiáng)的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。四、領(lǐng)導(dǎo)班子與師資隊(duì)伍 。學(xué)校教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類(lèi)配備，積極推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)和使用，以信息化管理實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房，使用效果好；老師上課都會(huì)使用電子白板進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校投入了適量資金，用于校園文化建設(shè)，校園文化內(nèi)涵凸顯。以上各室設(shè)備齊全，利用率高，滿(mǎn)足教育教學(xué)及學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展需要。學(xué)校配齊配足專(zhuān)用教室和辦公用房，其他輔助用房數(shù)量充足，其中有兩口100平米的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，102臺(tái)學(xué)生機(jī)，80 多平方米的圖書(shū)室１間，藏書(shū)28521冊(cè)，生均圖書(shū)達(dá)21冊(cè)。配備了符合要求的塑膠跑道和一定標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)雨操場(chǎng)，生均校舍面積和活動(dòng)場(chǎng)地高于國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。我校建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，我校共有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1352人，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，確保每班生數(shù)不超過(guò)50人。注重家校聯(lián)手，強(qiáng)化社會(huì)輿論導(dǎo)向和家委會(huì)監(jiān)督合作功能。認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”和市“六嚴(yán)”規(guī)定，關(guān)注留守兒童和殘疾兒童。我校堅(jiān)持在施教區(qū)內(nèi)免試就近入學(xué)并均衡編班，無(wú)擇校生。學(xué)校全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以“讓童心飛揚(yáng)，為發(fā)展奠基”的現(xiàn)代化辦學(xué)理念，以“寫(xiě)字教育”特色為抓手，在發(fā)展中踐行“勤奮、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進(jìn)取”的教風(fēng)；形成“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái)，我校在各方力量的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)和全體教師勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，辦學(xué)品位進(jìn)一步提升，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和好評(píng)。為了深入貫徹國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，依據(jù)連教基函[2014]17號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估工作的函》和《關(guān)于開(kāi)展江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的通知》精神，我們通過(guò)認(rèn)真自查，積極創(chuàng)建，硬件設(shè)施得到進(jìn)一步更新，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升，社會(huì)反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。謝謝大家。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，我們東官營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體教職員工將用成績(jī)鼓勵(lì)自己，著眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，多渠道鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生知識(shí)水平。下一步改進(jìn)措施：尋找機(jī)遇，抓住契機(jī)，爭(zhēng)取校舍樓房化，加大教學(xué)及輔助教學(xué)用房數(shù)量及面積。四、存在的問(wèn)題及解決措施我校的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作經(jīng)過(guò)社會(huì)各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：（一）教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊張，部分專(zhuān)用教室存在合用現(xiàn)象。從而打造了一支?重學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精、講科研?的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。（二）不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)我校以?xún)x器設(shè)備的應(yīng)用為核心，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于此項(xiàng)工作我校的主要做法和體會(huì)是：（一）重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的落實(shí)一直以來(lái)，我校十分重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各盡其職。中級(jí)職稱(chēng)有11人，高級(jí)職稱(chēng)4人，；在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，我校開(kāi)足開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科，并每一個(gè)學(xué)科都有專(zhuān)職或兼職教師為學(xué)生進(jìn)行上課。我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。