【正文】 計用114團支部。通過這次班會提升了同學(xué)們的愛國意識和集體榮譽感，加強了同學(xué)們的責任心。其次，在各個寢室長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們朗誦了愛國詩歌、演唱了紅歌等反映愛國主義和集體主義精神的節(jié)目，充分激發(fā)了大家愛國的熱情和集體榮譽感。第五篇：愛國主義與集體主義班會報導(dǎo)（本站推薦）計用114班愛國主義與集體主義班會報導(dǎo)時間：地點：5104人物：計用114全班同學(xué)邀請嘉賓：學(xué)生會主席團 學(xué)生會各部長 畢好昌老師10月23日，計用114班召開了以“愛國主義與集體主義”為主題的班會，在大會上大家慷慨激昂、各抒己見。正如歌曲中所唱的“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛”今天“我以班級為榮，明天班級以我為榮”因此為了我們的共同榮譽，共同的班集，為此我倡議：1．從點滴小事做起，培養(yǎng)責任心和義務(wù)感；2．尊重同學(xué)，真誠相助，彼此激勵，不疾賢妒能，不欺負弱小；3．心胸開闊，沒有小團體主義和狹隘的集體主義思想；4．個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位；5．自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀、班規(guī)；6．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。班主任總結(jié)代表的發(fā)言，同時表揚為了班級發(fā)展做出貢獻的學(xué)生：如：在大掃除中，干活認真，不怕苦不怕累的王宏偉能夠成為班主任的得力助手，學(xué)生的知心朋友的好班長播放歌曲《因為我們是一家人》班主任寄語：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀?？墒悄阒绬幔坎唤?jīng)意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。同時在處理個人和集體的關(guān)系問題上也為我們樹立了好榜樣。”主持人乙：是的，每個人的成長都離不開集體。主持人甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草主持人乙：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵云主持人甲：雖然一粒沙構(gòu)不成廣袤的沙漠主持人乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數(shù)顆沙粒構(gòu)成主持人甲：雖然一棵草形不成茫茫草原主持人乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草主持人甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋主持人乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠主持人甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空主持人乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人合：同學(xué)們，一個個“我”構(gòu)成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”主持人甲：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。因此，今天，我們召開“我愛我家” 主題班會。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)的大量研究也表明：集體中蘊藏著影響個體個性發(fā)展的巨大潛力。3．通過全班同學(xué)參與此次活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，增強集體意識，培養(yǎng)團結(jié)、協(xié)作精神?；顒訁⒓诱撸核哪昙壢w學(xué)生活動地點： 四年級活動目標：1．通過主題班會，促進“團結(jié)就是力量”活動的進一步開展，多層面、多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念，塑造完美的班集體。所以我們開展了《我愛我家》主題班會。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。主持人總結(jié)發(fā)言，提出希望、行動團結(jié)，最后全班激情宣誓：以激情飽滿的宣誓結(jié)束本次主題班會，輕松又有情感的體驗升華。這一環(huán)節(jié)以全班一心，眾志成城，期待班級更上一層樓，更好地促進同學(xué)之間團結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。學(xué)生為今后班級的發(fā)展暢想：（課件出示）（1）、請讓我們牢牢記?。?我們班的目標——爭做優(yōu)秀班集體我們班的班風——善學(xué)、勤思、友愛我們班的學(xué)風——我努力!我進步!永往直前!（2）、暢想我想讓我們班：（3）、讓我們努力去做當班級工作需要我時，我會——當同學(xué)間發(fā)生矛盾時，我能——當大型集會時，我可以——當一次考試成績不理想時，我一定——當我們班跟別的班比賽時，我肯定——通過提出這樣一系列的暢想之后，學(xué)生有了奮斗目標，成為學(xué)生今后的一面大鏡子，規(guī)范學(xué)生的一言一行。在暢想未來之前，學(xué)生先反思班級及個人存在的不良現(xiàn)象：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的，不完成作業(yè)的，下課打鬧的，不愛惜班級物品的，上課聽講不夠?qū)Ｐ牡??通過反思使學(xué)生明白每個人都應(yīng)該發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處，確立榮辱觀，力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是熱愛班集體的一個重要表現(xiàn)。此時此刻，每個學(xué)生的心中都有許多感言，這樣就自然的進入第三篇章：暢想篇暢想篇由中隊長讀題目“暢想篇”全班同學(xué)齊讀“暢想未來，我愛我班”。讓學(xué)生感受從身邊小事和細微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學(xué)生的自主意識和責任意識。B并沒有責備A，只是在笑一笑繼續(xù)修理凳子中結(jié)束了小品表演。在學(xué)生有了一定的情感升華之后，再欣賞小品《一個凳子引發(fā)的思考》。進一步感受主題要表達的意愿。對于低年級學(xué)生來說，喜歡做游戲，在游戲中使學(xué)生明白配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。在學(xué)生對團結(jié)有了一定的認識之后，我設(shè)計了一個游戲活動《讓我靠近你》，對學(xué)生進行團結(jié)的考驗，要求兩個學(xué)生背靠背，夾住球，使球不落地運到終點就是勝利者。以全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓為主線，促進同學(xué)之間團結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。接下來請學(xué)生們載歌載舞，慷慨激昂的進行合唱歌伴舞表演《團結(jié)就是力量》。進而反思自己的行為，懂得要從小事開始，愛同學(xué)，愛老師，愛班級，并將愛班集體付諸于行動。所以個人不能離開集體。進一步提問“一滴小水珠，怎樣才能不干涸？”答案是：“把它放進大海中去。通過這個故事使學(xué)生懂得不能自高自大以我獨尊，一個人的智慧和力量是有限的，把個人的智慧和力量融入到集體之中，才能取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就，脫離了集體的人就像這朵桃花。第一環(huán)節(jié)：故事辯論，理解團結(jié)。以團結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，互相幫助為主題，使學(xué)生感受到團結(jié)的力量大。讓學(xué)生體會只有發(fā)揮自己的特長，張揚自己的個性，去積極參加集體活動，這樣集體會因為個人的才能發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。并請他們進行書法、繪畫等藝術(shù)形式表演，同時請大家欣賞三句半《我為班級爭光彩》。第三環(huán)節(jié)：調(diào)動興趣，回顧榮譽。課件出示詩歌朗誦的內(nèi)容：跳繩比賽時，使出了吃奶的力氣為班級爭光；廣播操比賽場上，拼搏向上的勇氣；學(xué)校運動會上，同學(xué)們你追我趕，勇于奪冠的場景；陽光體育隊列方陣比賽中，努力走出颯爽的英姿；學(xué)習(xí)上你追我趕毫不松懈，摘得第一名的桂冠；班級有困難的學(xué)生，大家捐款，奉獻自己的一份薄力；安全知識競賽中，我們爭先恐后，勇敢參與；在鵝毛大雪過后，師生嬉戲的喜