【正文】 悅；藝術節(jié)中，同學們載歌載舞，跳出班級的風采！通過這一環(huán)節(jié)讓學生回憶兩年來自己的成長歷程，班集體給自己帶來的成績，回味過去的舊照片，回顧榮譽激發(fā)榮譽感。第二環(huán)節(jié)：回憶過去，揭示榮譽。開篇就以歌曲《娃哈哈》為依據，改編歌詞：“我們的班級是花園，花園的花朵多鮮艷，溫暖的陽光照耀著我們每個人臉上的笑開顏??”，全班同學跟唱這首自己改編的歌曲并拍手打節(jié)奏，熱情奔放，激勵著每位同學的內心情感。榮譽篇首先由中隊長宣讀題目“榮譽篇”，然后請全班同學齊讀“回顧榮譽，我愛我班”接著中隊長請上第一組主持人主持這一篇章。四、活動步驟 本隊會共有九個基本環(huán)節(jié)：全體起立出旗，全體敬禮唱隊歌《少先先鋒隊隊歌》隊長宣布活動開始進行活動輔導員講話呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”退旗，全體敬禮中隊長宣布活動結束五、活動過程本次班隊會圍繞 “我愛我的班集體”這一主題設計三個部分：第一部分：榮譽篇；第二部分：團結篇；第三部分：暢想篇。三、活動準備為了本次主題班會能夠順利進行，我做了以下準備工作：讓學生收集有關“我愛我的班集體”的資料、素材。二、活動目的通過各種形式的活動讓學生有集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。在學校生活中，個別學生對地面的紙屑視而不見，對班級的紀律漠不關心，雖然對于班級的榮譽他們很在乎，但是如何才能維護班級榮譽，不斷提高班級體的凝聚力一直是我在班主任工作方面經常思考的核心問題。（七）、教師對每個同學提出要求師：我們的班級要想獲得榮譽是離不開每一位同學的努力的，所以在這里我對同學們提出下列的要求，希望你們每個人都能認真做到好嗎？（出示課件）請同學們大聲將這些朗讀出來?？偨Y：如果一個班集體是一個木桶，那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。其中路障設置擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。（五）、玩游戲，將團結友愛運用到實際中在很多情況下，我們都在做別人的助手，別人也在做我們的助手，因為人和人之間都要合作與協(xié)作才能做得很棒，現(xiàn)在我們就來看看大家可不可以通過合作與協(xié)作獲得成功。那就身邊的說，你感受到過來自集體的感動嗎？（來自同學、老師）生自由回答......、教師總結。1這兩個故事告訴我們：一個好的集體是離不開團結和友愛。這是為什么呢？1生自由回答(.......)、教師總結：因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。1師：讓我們一起來聽聽第二個故事《天堂與地獄》有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。1師：這個故事最重要的八個字是：兄弟同心，其利斷金！也就是團結二字。父親希望你們無論是誰當了首領，其他兄弟都應當服從他而不是拆他的臺。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。、師：同學們思考一下：為什么到根的時候就沒有人能辦到了呢？1生：自由回答（......)、師：同學們說的很對，我們把故事看下去：首領對三個兒子說，你們看自己折斷箭。但等到二十根箭時。折斷五根箭時，三個兒子用用力也都能做到。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試，看誰折斷的多。首領老了，擔心自己死后三個兒子爭位而導致部落分裂。一個良好的班集體，靠班級的每一個成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相關，班級榮譽高于一切！（二）通過舉例讓學生深入理解什么是班集體師：有很多同學讀完這段話可能都還不是特別理解什么是班級集體的重要性，所以為了讓你們更加理解，我?guī)砹藘蓚€故事。俗話說：“人心齊，泰山移。人與人友好相處是一件很愉快的事情。師：那同學們，你們知道什么是班級集體嗎？在你的心中班集體是怎么樣的呢？生自由回答（......)、師：同學們看看老師給的定義是怎樣的？（生朗讀）一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。對于這些問題，我希望同學們能夠有所改進好嗎？（生：.......）師：那下面開始我們今天的主題班會：集體主義二、主題班會：（一）初步了解班集體的意義：師：請你們吧標題大聲讀出來（出示課件），學生朗讀標題：生：我愛我的家—三（）班讓我們共同鑄造一個充滿愛的集體，九月開學季，老師你們準備好了嗎？幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計劃初中教師教案初中教師工作計劃讓每位同學都感到集體的溫暖。除此之外，絕大部分的同學都能夠認真按時的完成勞動衛(wèi)生任務，很值得表揚。.行為目標：通過討論發(fā)言，使學生能夠認識到集體觀念的重要性，并時時刻刻維護班集體，相互團結。班興我榮！班衰我恥！第三篇：集體主義班會教案集體主義班會教案教學目標:：懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，學生要互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，如拍球賽、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進集體的凝聚力。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。這個過程要求對團體承擔義務，富有耐心和遠見。集體它生存與發(fā)展的關鍵在于成員間共享知識、信息和經驗。交流中最大的問題，就是錯誤地認為交流已經完成了。通過開誠布公的溝通和交流來解決問題，沒有溝通它們就會出現(xiàn)機能障礙。正是個人對集體的努力奉獻，使一個運轉、一家公司運轉、一個社會運轉、一種文明運轉。（3）一個班級恰似一條船，每個人都應做好掌舵的準備。通過表現(xiàn)個體的獨特性以及尊重、鼓勵其他成員表現(xiàn)自我，整個集體定會變得強大而令人敬畏。集體的每個個體的個性不是被扼殺而是被大加贊揚，那么它就更令人敬畏。要得到奉獻和忠誠，我們必須首先對他人奉獻和忠誠。忠誠并不意味著你說的我都同意，或者我相信你總是對的。給人們機會和方法去完善自己，提供繼續(xù)教育，可以建立一種忠誠。因此，他們在同學中也沒有好朋友。（4）同學之間鬧矛盾在