【摘要】1.河南20212.江蘇徐州2021游山西村3.廣東廣州2021游山西村4.湖北咸寧2021游山西村河南202120.請(qǐng)概括詩(shī)人游山西村時(shí)的所見(jiàn)所聞。(2分)21.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它?為什么?(2分)20.
2024-12-07 09:22
【摘要】一、導(dǎo)入。這首詩(shī)寫(xiě)于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩(shī)人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩(shī)題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問(wèn)問(wèn)。問(wèn):這首詩(shī)跟《錢(qián)塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩(shī)兩遍后,說(shuō)說(shuō)它在記游上跟《錢(qián)塘湖春行》有何異同。(異:詩(shī)人在村民家做客;游蹤
2024-12-13 09:42
【摘要】【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語(yǔ):1.臘酒:2.足雞豚(tún):3.山重水復(fù):4.柳暗花明:5.簫鼓:
2024-12-03 03:22
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛(ài)以來(lái),世人大多喜愛(ài)牡丹。我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花--蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染;它經(jīng)過(guò)清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒(méi)有(纏繞的)蔓,(也)沒(méi)有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-19 14:38
【摘要】一、積累與運(yùn)用。拂()曉地窖()瓦礫()匍()匐()腋()窩。偷xí()pínɡ()障jū()躬肅mù()顫wēi()。永垂不朽:名副其實(shí):精疲力竭:
2024-12-07 09:21
【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計(jì)創(chuàng)意:注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個(gè)環(huán)節(jié)三句話來(lái)概括學(xué)詩(shī)的方法:【吟詩(shī)】把握節(jié)奏與重音,韻腳拖音出詩(shī)韻。【譯詩(shī)】化用詩(shī)歌與散文,妙筆生花解詩(shī)情?!酒吩?shī)】了解作者與背景,佳句探幽明詩(shī)境。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入(9:40-9:43)1、課間播放
2024-11-23 20:59
【摘要】游山西村教案 游山西村教案篇1類(lèi)別:教學(xué)設(shè)計(jì) 課程簡(jiǎn)介:田園是一種耕作方式,棲居方式,也是生活向大自然皈依表示眷戀的一種宗教儀式。田園是生長(zhǎng)糧食也是生長(zhǎng)詩(shī)意的地方,讓我們穿過(guò)陶淵明、陸...
2024-12-07 00:52
【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計(jì)創(chuàng)意:注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個(gè)環(huán)節(jié)三句話來(lái)概括學(xué)詩(shī)的方法:【吟詩(shī)】把握節(jié)奏與重音,韻腳拖音出詩(shī)韻?!咀g詩(shī)】化用詩(shī)歌與散文,妙筆生花解詩(shī)情?!酒吩?shī)】了解作者與背景,佳句探幽明詩(shī)境。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入(9:40-9:43)1、課間播放
2024-12-12 07:57
【摘要】制作人:羅雙秋作者軼事?提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書(shū)生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí),他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營(yíng)了,。猛然見(jiàn)襲來(lái)一陣腥風(fēng),傳來(lái)一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見(jiàn)了無(wú)不驚慌失色,紛紛逃避;只
2024-12-16 21:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游山西村閱讀題及答案最新游山西村閱讀理解 《游山西村》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首紀(jì)游抒情詩(shī)。此詩(shī)抒寫(xiě)江南農(nóng)村日常生活,讓作者在農(nóng)村生活中感受到希望和光明。下面是...
2025-04-14 01:23
【摘要】第一篇:游山西村范文 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)沈夢(mèng)婷【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情朗讀古詩(shī),背誦并默寫(xiě)。 2、品讀重點(diǎn)詞語(yǔ),感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。 3、理解“山...
2024-10-25 01:28
【摘要】第一篇:游山西村教案 游山西村 教案 陸游(1125年—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 陸游從小就立下了“上馬(擊)狂胡,下馬草軍書(shū)”...
2024-10-25 01:36
【摘要】10望岳一、默寫(xiě)二、練習(xí)1、本詩(shī)作者是代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字,自號(hào)“”,詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫,憂國(guó)憂民,他的詩(shī)被稱(chēng)為“”2、這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作。全詩(shī)緊扣題目中的字展開(kāi),熱情贊美了泰山的
2024-11-19 00:31
【摘要】第一篇:語(yǔ)文版八年級(jí)上《游山西村》教案 游山西村 一、教學(xué)目的1、知識(shí):背誦這首詩(shī);理解詩(shī)的意境。 2、能力:誦讀能力;聯(lián)想、想象能力。 3、德育:陶冶美的情操。 4、重點(diǎn)目標(biāo):背誦此詩(shī)。 ...
2024-10-15 13:05
【摘要】游山西村教學(xué)設(shè)計(jì) 游山西村教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解陸游,理解詩(shī)意;背誦本詩(shī)。 2、理解主題,學(xué)會(huì)賞析名句,體味詩(shī)詞意境。 3、增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的思想感情。 教...
2025-04-05 12:13