【正文】 做好每一個階段的工作小結和整個評議活動的總結報告，并及時上報區(qū)教育局行評辦。（三）求真務實，講求實效學校將抓住教育熱點難點問題，對師德師風、教學管理、安全教育、財務管理等問題認真查擺，找準存在問題的原因，制定切實可行的整改目標和方案，認真抓好落實，維護廣大群眾的切身利益。（二）廣泛宣傳，精心組織學校將采取措施，大力宣傳民主評議政風行風工作，通過正面宣傳，展示教育改革發(fā)展成果，宣傳系統(tǒng)開展糾風工作的措施和成效。六、工作要求（一）提高認識，加強領導學校對本次行評工作十分重視，堅持把本次評議工作與校風建設結合起來，與紀律教育、廉政教育和建設和諧校園結合起來，展示教育新形象，樹立行業(yè)新風尚。通過落實整改，推動學校依法治校、依法治教，促進學校各項工作上新臺階。（三）集中整改階段（11月）學校針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規(guī)章制度。通過召開座談會、問卷調查、訪談、設立意見箱等，收集意見和建議，并將收集的熱點問題及意見歸納整理，找準學校在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風的內容和要求，邊查邊改，以查督改。通過學校網(wǎng)頁、標語、簡報等形式，大張旗鼓地宣傳民主評議政風行風工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。在五月份召開干部教師大會，對搞好學校的民主評議政風行風工作進行部署。學校按照上級的要求，結合學校實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。學校組織全校教職工認真學習、深刻領會中央和省市縣有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。五、工作步驟民主評議政風行風工作分為部署發(fā)動、自查自評、集中整改、迎接測評四個階段，從今年9月開始至12月結束。同時，結合學校實際，召開學生座談會二次以上，及時掌握學生對教師工作的滿意度，對學校工作的滿意度。四、評議方法學校主要采取群眾問卷調查、師生座談會、民主測評的評議方法。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級有關“行評”的工作要求，堅持“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，以民主評議未基礎，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為重點，著力解決學校教育中存在問題，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，推進學校各方面工作。虛心接受行風評議員和社會各方面的監(jiān)督，主動爭取他們的指導和幫助。對有錯不糾，整改不到位或頂風違紀的，堅決追究當事人的責任。各科室、各教職員工要把整改工作貫穿到整個評議工作的全過程。字串7找準問題，落實整改。充分調動廣大教職員工主動參與的熱情和積極性。充分利用黑板報、廣播、宣傳欄、家長學校、校訊通等媒介向社會廣泛宣傳我校教育教學成果，廣泛宣傳開展民主評議工作的有關要求和進展情況，為評議工作的開展營造良好的社會環(huán)境和濃厚的輿論氛圍，表達我們誠懇聽取意見，接受監(jiān)督的意愿，努力營造良好輿論氛圍。八、工作要求加強領導，廣泛宣傳。通過落實整改，促使廣大教職員工的理想信念進一步堅定，辦好人民滿意教育的意識進一步增強，廣大黨教師的依法治教的能力進一步提高，存在的主要問題得到較好的解決。3．建章立制，全面整改階段（8月上旬至12月15日）集中評議以后，針對群眾、家長和師生關注的主要問題，仔細梳理、綜合歸類，明確責任領導、責任處室和具體責任人，逐條逐項抓整改，確保落實到位。（3）以“傾聽群眾心聲，辦人民滿意教育”為主題，以“思想大解放，構建和諧校園”為教育核心，舉辦形式多樣的自查自糾活動，促進學校辦學水平的全面提高。（2)通過召開座談會，上門征求意見，發(fā)放問卷調查表等形式，聽取行風監(jiān)督員以及學生家長、社會各界人士對學校行風建設的意見與建議。（5）公布學校行評舉報電話：0816—5432007 歡迎批評、建議和監(jiān)督。（4）廣泛宣傳教育。（2）召開黨支部會議，討論制定實施方案。七、時間安排整個行評工作分為四個階段。學校民主評議行風工作領導小組，就學生、家長、社會人士問卷調查和暗訪調查中反映出來的問題，經(jīng)過歸納疏理后，召開有教育行政部門領導、學校領導參加的會議，由行評團代表就各室、各年級存在的問題進行面對面的評議。暗訪檢查：采取不定期的組織暗訪組對各室、年級的行風情況進行跟蹤檢查暗訪；對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好記錄，暗訪情況及時反饋，限期整改。被調查者根據(jù)況問卷調查表中的評議內容，實事求是地對學校作出評價，80100分的為滿意，6079分的為基本滿意，59分以下為不滿意。定向調查在學生和家長中進行，抽樣調查在社會人士中進行。問卷調查：學校通過組織學生、家長和社會人士填寫“民主評議學校校風情況問卷調查表”的方式進行。嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強教材和教輔資料的管理，按照教育局關于教材和教輔資料的相關征訂使用規(guī)定，堅決遏制教材、教輔讀物征訂使用的不正之風，依法辦學，建立校風教風學風建設長效機制。強化招生工作的監(jiān)督，建立相應的責任追究制，做到廉潔招生、公平招生，嚴禁任何形式的違規(guī)招生。嚴格執(zhí)行招生政策。嚴格執(zhí)行上級有關廉潔從教的各項規(guī)定和制度，加大預防職務犯罪的工作力度，積極探索推進行風建設、師德師風建設和加強黨風廉政建設責任制的各項機制和制度，做到優(yōu)質服務，廉潔從教，工作高效，學生、家長、社會三滿意。依據(jù)教育法律法規(guī)辦學、教學，以人為本，進一步解放思想，以科學發(fā)展觀確立先進的辦學、教學理念；嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定開設課程；全面實施素質教育，不斷提高教學質量，深入開展教育科研，以教研促常規(guī)，以常規(guī)保教研，切實提高教育質量；建立“預防為主，安全第一”的安全防范體系，狠抓教育細節(jié)，積極推進家校互動，切實做好學校安全工作，杜絕各類傷亡事故發(fā)生，特別是