【正文】 這些數(shù)據(jù)既可以用來評估新的 軟件技術(shù)的效果，也可以用來指明必須著重注意的問題和應(yīng)該優(yōu)先進(jìn)行研究的工具和技術(shù)。軟件工程的七條原理：用分階段的生命周期計劃嚴(yán)格管理、堅持進(jìn)行階段評審、實行嚴(yán)格的產(chǎn)品控制、采納現(xiàn)代程序設(shè)計技術(shù)、結(jié)果應(yīng)能清楚地審查、開發(fā)小組的人員應(yīng)少而精、承認(rèn)不斷改進(jìn)軟件工程實踐的必要性。主要就業(yè)去向包括軟件外包與服務(wù)企業(yè)、信息產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè)，擔(dān)任程序員、軟件測試員、項目經(jīng)理等工作崗位軟件工程是計算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快的學(xué)科分支之一，國家非常重視軟件行業(yè)的發(fā)展，對軟件人才的培養(yǎng)給予了非常優(yōu)惠的政策。軟件服務(wù)外包屬于智力人才密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。所以軟件工程的研究和應(yīng)用，以及中國軟件行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎(chǔ)和研究能力，又有一定的實踐經(jīng)驗的軟件工程技術(shù)人員來推動。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機(jī)軟件的應(yīng)用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等，這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質(zhì)量。在不斷發(fā)展的過程中，人類越來越加注重在軟件的開發(fā)中應(yīng)該按工程化的方法進(jìn)行開發(fā)，并注重進(jìn)行軟件項目工程的管理。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計模式等方面。我覺得在大四安排這門課的學(xué)習(xí)，其主要目的，在于在課堂中學(xué)到的理論知識與實際的結(jié)合，尤其是觀察、分析、解決問題的實際工作能力。第五篇：軟件工程軟件工程—心得體會摘要本文結(jié)合基層實踐教學(xué)的實際情況和現(xiàn)實需要，系統(tǒng)地總結(jié)了《軟件工程》實踐教學(xué)的特征，詳細(xì)分析了實踐教學(xué)過程存在的問題，并提出了該課程實踐教學(xué)改革的新格式。集成：？你認(rèn)為構(gòu)造一個工具實現(xiàn)windows到Unix的移植有意義嗎？難大不？ 軟件可移植性是指代碼可以在不同平臺間移植，我們一般說的軟件的可移植性指的是軟件可移植性，簡單的說就是指源代碼移到不同的平臺下（不同的操作系統(tǒng)，例如從Windows下移到Linux下）時，需要修改的內(nèi)容越少，移植性越好。選擇：是對重用對象進(jìn)行存放，匹配和檢索的功能。通常，可重用的元素也稱作軟構(gòu)件，可重用的軟構(gòu)件越大，重用的粒度越大。10什么是軟件規(guī)格說明？作用是什么？將其形式化的意義是什么？？實現(xiàn)軟件重用的方法有哪些？軟件重用，是指在兩次或多次不同的軟件開發(fā)過程中重復(fù)使用相同或相似軟件元素的過程。？（管理 計劃不好 技術(shù)搭配不當(dāng)） 3消除人工階段 （已經(jīng)存在的軟件功能部件9．什么是軟件的可靠性和有用性可靠性就是指軟件運行的穩(wěn)定性，可用性就是操作的便利性。，堅持原則，在遇到困難的時候，是不是還能堅持原則，在遇到項目組的種種不理不睬的時候，是不是還能堅持原則，在項目組不按照計劃走的時候，是不是還能堅持原則。還有就是自定而下，和自下而上的方法。？常用的軟件測試的方法有哪些？軟件測試的目的：盡可能發(fā)現(xiàn)并改正被測試軟件中的錯誤，提高軟件的可靠性。獨立的CASE工具供應(yīng)商愈來愈希望將它們的工具連接在一起建立統(tǒng)一的界面以減少用戶不必要的開發(fā)工作。下層或后端CASE工具自動進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的編程、測試和維護(hù)工作。CASE工具由許多部分組成,一般我們按軟件開發(fā)的不同階段分為上層CASE和下層CASE產(chǎn)品。CASE的一個基本思想就是提供一組能夠自動覆蓋軟件開發(fā)生命周期各個階段的集成的、減少勞動力的工具。也就是充分利用每一個元素的功能，各施所能，以最終實現(xiàn)某個功能。如果某兩個模塊間的關(guān)系比較復(fù)雜的話，最好首先考慮進(jìn)一步的模塊劃分。也就是說，讓每個模塊，盡可能的獨立完成某個特定的子功能。編寫軟件問題報告、軟件修改報告。維護(hù)維護(hù)是旨在已完成對軟件的研制（分析、設(shè)計、編碼和測試）工作并交付使用以后，對軟件產(chǎn)品所進(jìn)行的一些軟件工程的活動。黑盒法用例設(shè)計的關(guān)鍵同樣也是以較少的用例覆蓋模塊輸出和輸入接口。白盒法和黑盒法依據(jù)的是軟件的功能或軟件行為描述，發(fā)現(xiàn)軟件的接口、功能和結(jié)構(gòu)錯誤。結(jié)構(gòu)錯誤包括邏輯、數(shù)據(jù)流、初始化等錯誤。不同的測試方法有不同的測試用例設(shè)計方法。充分了解軟件開發(fā)語言、工具的特性和編程風(fēng)格，有助于開發(fā)工具的選擇以及保證軟件產(chǎn)品的開發(fā)質(zhì)量。詳細(xì)設(shè)計的首要任務(wù)就是設(shè)計模塊的程序流程、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，次要任務(wù)就是設(shè)計數(shù)據(jù)庫，常用方法還是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法。模塊，然后進(jìn)行模塊設(shè)計。實際上軟件設(shè)計的主要任務(wù)就是將軟件分解成模塊是指能實現(xiàn)某個功能的數(shù)據(jù)和程序說明、可執(zhí)行程序的程序單元。本階段的工作是根據(jù)需求說明書的要求，設(shè)計建立相應(yīng)的軟件系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，并將整個系統(tǒng)分解成若干個子系統(tǒng)或模塊，定義子系統(tǒng)或模塊間的接口關(guān)系，對各子系統(tǒng)進(jìn)行具體設(shè)計定義，編寫軟件概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計說明書，數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書，組裝測試計劃。本階段的基本任務(wù)是和用戶一起確定要解決的問題，建立軟件的邏輯模型，編寫需求規(guī)格說明書文檔并最終得到用戶的認(rèn)可。決定可維護(hù)性的因素：可維護(hù)性的度量:可理解性可測試性可修改性可移植性？軟件開發(fā)的內(nèi)容是：需求、設(shè)計、編程和 測試 維護(hù)！需求分析軟件需求分析就是回答做什么的問題。應(yīng)該是看對象來選擇測試工具！比如：功能測試工具：WinRunner性能測試工具：LoadRunner內(nèi)存泄漏測試工具：Purify單元測試工具：Junit測試管理工具：TestDirector還有東軟的bugbaseIBM開發(fā)的 rational。開發(fā)軟件工具的最終目的是為了提高軟件生產(chǎn)率和改善軟件的質(zhì)量。第四篇：軟件工程軟件工程，你用過什么軟件工具軟件工具是指為支持計算機(jī)軟件的開發(fā)、維護(hù)、模擬、移植或管理而研制的程序系統(tǒng)。二、存在的問題與希望在上述的教學(xué)中，雖然實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際，但也存在著一些問題，比如每個項目小組中總有個別同學(xué)存在依賴心理，不參與項目開發(fā)，最后抄襲別的同學(xué)的項目成果，自己得不到實際的鍛煉，影響了大三的畢業(yè)設(shè)計和日后的軟件開發(fā)。第三步：學(xué)期末各小組提交各自完成的軟件系統(tǒng)及開發(fā)文檔，并進(jìn)行總結(jié)演示，由任課教師進(jìn)行講評。在此階段結(jié)束后，每班召開一個模擬方案論證會，由各開發(fā)小組選出代表上臺講解本組的開發(fā)方案，其他同學(xué)模擬用戶對開發(fā)方案提出意見。第二步：模擬軟件項目開發(fā)全過程的各個階段，進(jìn)行相關(guān)的理論授課和實際開發(fā)。讓每個小組的學(xué)生聚在一起，在項目經(jīng)理的組織下通過調(diào)研、討論來制定自己小組的開發(fā)題目，大家感覺就象在軟件公司實習(xí)一樣，非常新鮮，感興趣。既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又讓學(xué)生了解了該課程的理論內(nèi)容，收到了一舉兩得的效果。所以采用了理論聯(lián)系實際的方法進(jìn)行授課。根據(jù)該課程的基本教學(xué)要求和特點，結(jié)合學(xué)時的安排，從教材的整體內(nèi)容出發(fā)，有側(cè)重地進(jìn)行取舍，篩選出學(xué)生必須掌握的基本教學(xué)內(nèi)容，較好地解決了教學(xué)中質(zhì)量與數(shù)量的矛盾。能在軟件工程的理論指導(dǎo)下，開發(fā)一個小型管理系統(tǒng)，為今后從事軟件工程實