人教版高中政治必修三第7課我們的民族精神練習(xí)題(參考版)
2024-12-07 08:45本頁面
【正文】 ⑤ 我們應(yīng)自覺投身到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中 ， 肩負(fù)中華民族強(qiáng)基固本的文化使命 ， 再造中華文化之輝煌 。 ③ 必須正確對待外來思想文化的影響 ，既要借鑒各國人民的優(yōu)秀文明成果 ， 又要警惕西方敵對勢力對我國的分化 、 西化 。 ① 弘揚(yáng)培育民族精神 ，最重要的是發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的 “ 主心骨 ” 的作用 ， 在全社會(huì)形成共同理想與精神支柱 。 只重視文化課的學(xué)習(xí) ， 而忽視思想道德 教育 ， 是不符合國家的要求的 ， 也不利于未成年人的全面健康成長 。 通過免費(fèi)開放 、 組織參觀 ， 有利于為未成年人的健康成長營造更好的社會(huì)文化環(huán)境 ， 引導(dǎo)未成年人自覺地參加健康向上的活動(dòng) 。 (3 分 )② 紀(jì)念館等向未成年人免費(fèi)開放 ， 是加強(qiáng)對未成年人思想道德教育特別是愛國主義教育的有效途徑 ， 有其必要性 ：有利于弘揚(yáng)培育民族精神 ， 提高全民族的綜合素質(zhì) ， 提高我國的國際競爭力和堅(jiān)持社會(huì)主義道路 (從必要性語言談也可以 )。 【答案】 (1)這位父親的觀點(diǎn)是不正確的 。 第 (1)問問題可濃縮為 ： 為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神 ， 要從弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重要性兩方面作答 ， 回答問題時(shí)一定要結(jié)合材料 ， 忌兩張皮 ， 材料和內(nèi)容不相連 。 既要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成 的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ， 又要做到與時(shí)俱進(jìn) ， 使民族精神博采眾長 、 日益豐富 。 (6分 ) (2)弘揚(yáng)和培育民族精神 ， 首先 ， 要辯證認(rèn)識傳統(tǒng)文化 ， 分清精華與糟粕 。 竹子虛心而有節(jié) ， 樸實(shí)而堅(jiān)貞 ， 根根相連 ， 生生不息等生命特征與中華民族五千多年發(fā)展中形成的以愛國主義為核心 ， 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 、 愛好和平 、 勤勞勇敢 、 自強(qiáng)不息的偉大民族精神相吻合 。 第 (2)問 ， 應(yīng)從民族精神和傳統(tǒng)文化的關(guān)系回答問題 。 ④ 夸大了民族精神對綜合國力的作用 ， ③④ 錯(cuò)誤應(yīng)排除 ， 故選 A項(xiàng) 。 ③ 不是弘揚(yáng)民族精神的原因 。 13． C 【解析】 A、 B、 D 項(xiàng)說法錯(cuò)誤 ， 不選 。 ①②④ 說法符合題意 。 11． D 【解析】 本題考查對民族精神的理解 。 這一系列文化著作中都凝聚著民族精神 ， 反映了民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中 ， 所以 A項(xiàng)符合要求 ； B、 C 的說法在知識上是錯(cuò)誤的 ； D 與題意無關(guān) 。 中國人民志愿軍的偉大愛國主義精神和革命英雄主義精神是在革命時(shí)期的民族精神的體現(xiàn) ， 而不是以改革創(chuàng)新為核心 ， 故 ④ 說法錯(cuò)誤 ， 排除 ③④ ， 可選出 D 項(xiàng) 。 8. D 【解析】 本題主要考查的是民族 精神的時(shí)代特征 。 (12 分 ) 第七課 7． B 【解析】 ① 本身觀點(diǎn)正確 ， 但與題意無關(guān) ； 在當(dāng)代中國 ， 愛國就是愛社會(huì)主義 ，但 ③ 觀點(diǎn)與題干反映的主旨不符 。某班同學(xué)在網(wǎng)上瀏覽相關(guān)信息時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一首詩： 獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的中國 當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！ 當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)， 我們亮出利劍！ 當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧！ 當(dāng)病毒吞噬生命， 我們用愛彌補(bǔ)！ 當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助！ 當(dāng)震撼撕裂大地， 我們開山辟路 ！ 勇敢面對磨難，
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